人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题D卷(模拟)

人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A担任“产品经理”的深圳少年对答如流，使得评委团不敢小看他的聪明才智。B我军以迅雷不及掩耳之势，打败了敌人。真是气冲斗牛！C抚州一居民楼一天内多家被盗，犯罪团伙分工细致简直无与伦比。D距今两千二百多年前，农民起义领袖陈涉的质问之声石破天惊：“王侯将相宁有种乎！”2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A华为智能手机出货量稳居全球第三,不仅成功树立起中国智能手机在国际上的良好形象,而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。B国产电影流浪地球取得近45.6亿元左右的票房,原因是影片将亲情、希望、家园完美地融合在一个科幻的故事里,强烈冲击着观众的心。C优异成绩的获得,必须经过刻苦勤奋的学习而取得。学到了什么,取决于做了什么,不是老师教了什么。D一桶水,浇灌的是希望。爱绿护绿,保护生态,说到底还是为了实现人民群众对美好生活的向往。二、现代文阅读阅读文章，完成下列小题。三代同堂在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比倒是2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用。早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。通过样本对比，得出一个惊人的结论：约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人。但为什么没有灭绝呢？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比较长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象也已经出现了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。无疑，这些知识武装和保护了后代。正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新发展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。美国生物学家发现。与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%。而他们的孙辈则更活泼，更健康，反应也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多。但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦，那么它还会促进人类社会的迅猛发展吗？现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间简单划等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻碍但不管怎样，我们都必须承认，人类历史上的三代同堂确实对人类社会发展起到了不可磨灭的促进作用。（选自大科技，有删改）3 . 下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（ ）A获得四代、五代同堂的经历，才算是人生最幸福的境界。B大约7万年前，三代同堂的现象就已经出现了。C三代同堂有利于传统狩猎技术等知识的传授。D人类历史上的三代同堂对人类社会发展起到了促进作用。4 . 下面对文中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）A举例子作比较列数字B举例子下定义作诠释C作比较下定义列数字D作比较打比方作诠释5 . 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）A第段中加点词“多数”表示对范围的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。B第段中加点词“它”，指代的是本段中提到的“人类能圆三代同堂的美梦”。C第段和第段都是围绕“三代同堂”的说明内容，段落顺序是可以调换安排的。D这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言，介绍了人类发展史中的科学知识。6 . 阅读下面的文段，回答问题。何故怨芭蕉不久前，一篇回忆1999年跨年夜的文章在微信朋友圈被疯狂转发。引发了一大批网友对穿越回1999年的狂想和对自己的吐槽：如果回到那个时候，我一定不会选择来北京吸霾；如果让我重新选择，我死也不会再干这个职业假如穿越回过去，你会改变当初的哪些选择？这似乎永远是一个让人有无限倾诉欲的话题。渴望穿越回去，其实背后常常隐含着这样一种怨念：为什么我当初没有选择一条更舒服的道路？如果那时作出了另外的选择，我的人生肯定会更美好人生其实就是不断作出选择的过程，无数个大大小小的选择，汇聚成了人生路。但作出选择的过程往往并不容易，有时候甚至很艰难，以至于不少人自称患了“选择恐惧症”，害怕一旦作出不利的选择，将会引发一连串的“多米诺骨牌”效应。还有的人每每作出了决定，事后也总是心怀怨念，患得患失，抱怨自己选了一条难走的路。的确，选择总是困难的，决定一个人在某个时刻作出选择的因素多种多样，经验阅历、学识眼界，甚至是一时的心情好坏，都有可能让我们作出不同的选择。如果真的不慎选择了一条走起来不那么称心的路，该如何自处呢？我以为，我们既然作出了选择，就要鼓足勇气走下去。清代蒋坦在秋灯琐忆中曾记载了这么一件趣事：蒋坦在院子里种了几棵芭蕉，叶大成荫，推窗看去满眼苍翠。某日晚，秋雨淅沥，雨打芭蕉，点点滴滴，一时让蒋坦感到心烦意乱，于是随手在芭蕉叶上题道：“是谁多事种芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇。”第二天起床一看，发现题字后被其夫人加了两句：“是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。”蒋坦看后大为感慨，直叹这让他“悟入正复不浅”。人生是一条漫长的路，常常会有一些始料未及的事情发生，正如同种芭蕉，种它的时候图它在夏天宜观赏、可乘凉，但却未能料到它在秋雨时节萧萧瑟瑟、扰人心绪。人生也是一样，有时候我们欣喜地作出某个决定，结果却眼睁睁看着它变成了一场闹剧；有时候我们明明选择了一场喜剧，结果看着看着却发现它变成了悲剧，这些都是常有的事。但这是否说明我们这段人生之路就白走了呢？其实未必。明智的选择固然让人喜悦，但不那么明智的选择也能让人成长。有哲学家把人生分为三重境界：第一重是看山是山，看水是水；第二重是看山不是山，看水不是水；第三重是看山还是山，看水还是水。在我们幼年的时候，往往局限于第一重境界，看到事物的表象，形成我们对世界的初步认识；及至年长，好奇心开始驱使我们探索这个世界，在我们窥得一点点真相后，往往会产生批判和怀疑，并在此中反复徘徊，陷入不解。如果能到达第三重境界，那就真正抵达了世界的本质，纵然看到了不那么美好的真相，仍然能够返璞归真、从心所欲不逾矩。成长过程中的大多数人，都应该处于“看山不是山”的半途中，看不清楚、想不明白，并为此着急懊恼。着急于结果未达到自己预期，懊恼于生活之路坎坷不平。其实，漫长的人生岁月中，选择也罢，不选择也罢，或者无论怎么选择，总有一种境遇不能为我们自己所左右，与其让自己懊恼、委屈、暴躁、不安，不如把人生的镜头再拉长一点，回过头来再看，也许会发现这些经历是这么有趣而丰富。就如同秋雨打芭蕉，在心烦意乱的时刻或许觉得它扰人心绪，但心情平静下来再看，它未尝不是一种诗意之境。其实，人生路上一次次的选择，未尝不是一次次必须经历的自己认清自己的过程。既然作出了选择，就要鼓足勇气走下去，并从中学习判断是非，磨炼意志，寻找自己想要的答案。毕竟，人生没有白走的路，跨出去的每一步，都算数。（1）下列选项中说法不正确的一项是：A.第段，由网络上的网友吐槽，引出话题，吸引读者阅读兴趣。B.第段，旗帜鲜明地表明本章的中心论点：我们既然作出了选择，就要鼓足勇气走下去。C.第段，举例论证，列举蒋坦种芭蕉又怨芭蕉，后因妻子的点拨而顿悟的事例，具体有力地论证了人生是一条漫长的路，常常会有一些始料未及的事情发生的观点，进而证明中心论点。D.以何故怨芭蕉为题，好处多多：既与第段蒋坦怨芭蕉的事实论据相照应，又以反问句式，暗示作者观点，同时设以悬念，吸引读者。（2）选出下列名言中最适合充当本文（中心论点）的道理论据的一项：A.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。汪国真B.江东子弟多才俊，卷土重来未可知：杜甫C.人生就是一次无法重复的选择。苏格拉底D.只有没有智慧的人，才会迟凝于好坏二者间的选择。莎士比亚（3）联系自己的生活，谈谈选文第段画线句对你的启示。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。7 . 选出对这段话的内容理解正确的一项是（ ）A这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。B这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。C这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。D这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。8 . 选出对这段文字的层次分析正确的一项是（ ）A这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。B这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。C这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。D这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。9 . 对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）A这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。B这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。C“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。D这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。三、句子默写10 . 请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。（1）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（2）江山代有才人出，_。 （赵翼论诗）（3）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（4）_，叶底黄鹂一两声。（晏殊破阵子燕子来时新社）（5）角色满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（6）人恒过，然后能改；_。（孟子生于忧患，死于安乐）（7）岳阳楼记中_，_两句话体现了范仲淹为官几十年所坚持的政治信念，表现了他以天下为己任的崇高境界。（8）白居易在望月有感中用_，_”形象地写出了因战乱与亲人离散的游子在外漂泊，只能对影自怜的孤独寂寞。四、对比阅读（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自诸葛亮出师表）（乙）昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下以定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。（节选自后出师表）（注）败军于楚：刘备在当阳长坂被击溃事。拊手：拍手。逆：预先。11 . 解释下列加点词在文中的意息。（1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙（3）深入不毛（4）谓天下以定 （5）死而后已12 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）凡事如是，难可逆见。13 . （甲）（乙）两段文字都追述了先帝创业艰难的往事，（甲）文中“_”与（乙）文“昔先帝败军于楚”一句相呼应，（甲）还追述了先帝_和白帝城托孤表达了对先帝的_之情。14 . 综合这两段文字，简要概括诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后己”的精神表现在哪些方面？五、诗歌鉴赏古诗阅读淇上送赵仙舟唐王维相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君口伫立。（注释）祖帐：送行时设的帷帐，喻指饯别。15 . 下面是四位同学关于这首诗的理解，其中有误的-项是（ ）A首联一“笑”一“泣”对比，蕴含着短暂相逢后又匆匆别离的伤感。B领联直接点出伤离之愁，个“荒字使虚空怅然之感更为突显。C颈联采用寓情于景的手法，以苍凉阔远的秋色衬托出孤寂悲凉的情绪。D这首诗的韵脚为开口音，发音响亮而短促，有助于传达强烈的愁情。16 . 尾联“口”处应填入下面哪一个字？结合内容说明理由。A犹A空六、名著阅读17 . 课外阅读填空。（1）新语文补充阅读中有一篇把失败写在背面，文中有一个年轻人，从很小的时候起，他就有一个梦想，希望自己能够成为一名出色的，经过不断的努力，他终于实现了自己的梦想。（_）A飞行员 B科学家 C 赛车手 D医生（2）新语文读本（八年级上册）中有一篇五月的井冈山，其中写了三种植物，下面哪一项不是（_）A井冈兰 B迎春花 C 杜鹃花 D映山红（3）父亲说：孔子曰中_几乎成了我们爷俩独特的交流方式。七、综合性学习18 . 阅读下面的文字，按要求完成下面任务。和风拂面，绿叶舒展开腰身，花儿渐次绽放，北方的春日姗姗来迟。（赏春）明丽的春光里，我们和家人、和同学、和好朋友一起漫步，欣赏春日美景，常常会情不自禁地赞美春日风光，这时你可能用过以下词语，请把它们工整、准确地书写下来。（1）生机_（ng）然（2）绿草如_（yn）（3）春风和_（x）（4）绿肥红_（shu）（读春）人们期待春天，热爱春夫，珍惜春夭，歌颂春天，都和春天的品格分不开。请你在下文中找出三个概括春天品格的词语，写在横线上。我觉得人们如此热烈地欢迎春，总有它较深的含义。除了她是一年之首，大家都巴望有个良好的开端之外，恐怕还有一层意思，那就是在经历了冰封雪冻的严寒之后，对温暖，对绿色，对缤纷的色彩，对