人教版2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试卷D卷（模拟）

人教版2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“一带一路”倡议，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。C襄阳古城墙保护条例将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。D由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。2 . 下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）A古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。B小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。D人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？3 . 根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ） 依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源_有图书、文字等传统纸介出版物，_有美术、影视、音乐等音像作品。其中，贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典诠释了汉语_之美，彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的坚韧气质，大数据_了民族文化传承的新模式，为打造民族文化精品提供了无限可能。A既又迂回曲折开端B只要就慷慨激昂开始C不仅还 荡气回肠开启D要么要么缠绵悱恻开拓二、字词书写4 . 下面句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。阅读名著，会使我们的心灵变得更开阔芬芳。它们不是长篇累牍的说教，而是泌人心脾的透析；它们不是枯躁无味的讲理，而是幽默风趣的聊天；它们不是耳提面命的训导，而是月郎星稀的悄悄话；它们不是把你的思绪当成跑马场，而是朋友般的促膝常谈。错别字改正三、现代文阅读【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（朱自清春）【乙】当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。（刘湛秋雨的四季）5 . 分别概括【甲】【乙】文中的雨（水）的特点。6 . 【甲】【乙】两文都写雨，在表达上各有什么特点？7 . 从修辞的角度品析下列句子的表达效果（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着.（2）辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。8 . 【甲】【乙】文，哪篇短文引发了你对雨的遐思，请引用古代诗文中描绘雨的诗句来抒发你内心的感受。（不超过20字）四、句子默写9 . 诗文默写（1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（2）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）_，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）（4）池上碧苔三四点，_ ,日长飞絮轻。(晏殊破阵子)（5）三山半落青天外，_。（李白登金陵凤凰台）（6）四面边声连角起，千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（7） _，一夜乡心五处同。（白居易望月有感）（8）子曰：“学而不思则罔，_。”（论语为政）（9） _，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮出师表）（10）同样是表现女性的愁苦之情，但古诗词所采用的手法却不尽相同。温庭筠的望江南抒情比较含蓄，用“_，_”刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情，无声胜有声；李清照的武陵春中“_，_”则运用比喻将看不见、摸不着的哀愁，比作可承载、可触摸的实体，极写浓愁之重。五、诗歌鉴赏柳郑谷半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。会得离人无限意，千丝万絮惹春风。10 . 前两句写了哪些景物，描绘出一幅怎样的春景图？11 . 这首诗表达了怎样的思想情感？六、课外阅读阅读下面文言语段，完成下面小题。慧庆寺玉兰记戴名世玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。时玉兰方开，茂密如曩时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜者之可久也。花虽微，而物理有可感者，故记之。（注）朱先生:指朱彝尊，清初文学家，曾任史官。曲潜:指曲居避世。物理:事物盛衰的道理。12 . 下列与“不以人之知不知而为盛衰也”句中“以”字意义和用法相同的一项是（ ）A醒能述以文者B不以物喜，不以己悲C虽乘奔御风，不以疾也D属予作文以记之13 . 下列句子与“为人所称”句式相同的一项是（ ）A望之蔚然而深秀者，琅琊也。B微斯人，吾谁与归？C山水之乐，得之心而寓之酒也。D天子为动，改容式车。14 . 用“/”标出下面句子中的一处朗读停顿。余 昼 闲 无 事15 . 翻译下面句子。时玉兰方开。16 . 文中写两处玉兰花，表达了作者怎样的人生感悟?七、语言表达17 . “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远在天净沙秋思中将“枯藤”“老树”“小桥”“流水”等意象巧妙组合成一幅秋郊夕照图，流露出作者深沉的思乡之情。请你学习这种写法，以春、夏、冬为题材，对选取景物进行具有季节特点的描绘从而构成一幅画面，借以表达自己的某种情感。（100字左右）八、名著阅读18 . 名著阅读。 西游记讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。孙悟空凭借着七十二变、筋斗云、火眼金睛等过人的本领，帮助师徒历经九九八十一难，最后取得真经。取经路上发生了许多惊心动魄、妙趣横生的故事，比如真假美猴王、三打白骨精、奇缘女儿国、大战红孩儿下图画的是孙悟空“三借芭蕉扇”中的情景，孙悟空回头笑看的女子应是，她不愿将芭 蕉扇借给孙悟空的原因是。孙悟空不得不三次前来借扇，并与牛魔王大战，最后在八戒、沙僧、哪吒等人的帮助下把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续