人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题B卷（模拟）

人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。B科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。C一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。D日本军国主义发动的侵略战争给中国人民带来了深重灾难，可日本文部省却别出心裁地一再修改中学历史教科书，掩盖战争罪行。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A到2017年3月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。B杨绛先生在文学语言方面的成就是有目共睹的。C今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪梅纽因100周年诞辰。D5月21日，2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕，使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。二、现代文阅读阅读下文，回答问题棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的，中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲以诗经中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。1951年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学.本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955年，屠呦呦大学毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院（现中医科学院）工作。当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究人员戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”。一开始，屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成中药炮制经验集成的主要编著工作。“在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者，“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。”张大庆认为，屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果断的风格。姜廷良说，“她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。”效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者，“只有在谈到科研工作的时候，她才会滔滔不绝，但说到其他话题，她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话：“我是搞研究的，只想老老实实做学问，把自己的事情做好，把课题做好，没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了，身体又不太好，从来没有想过去国外，更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得，那是在2011年，屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上，他给屠呦呦打电话道喜。屠呦呦很平静，诚恳地表达了谢意，并说了上述这一番话。（选自环球人物2015年第27期，有删改） （1）请说出文章第一自然段的作用。（2）阅读全文，试着说出屠呦呦的“棱角”表现在那几个方面（3）赏析句子。她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据（4）文章多处引用别人对屠呦呦的评价，对塑造人物形象有何作用？（5）读了本文，你能说说屠呦呦取得成功的原因吗？3 . 阅读下文，完成下列各题。乡野高人我行走在山野，迷路了。问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去想必是老汉的父母了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的。”我愣在那里，半天不知道如何反应。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝。山里的人，不知山外有城。见过世面的，只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。一支铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。于是，回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。（11）几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。（12）说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：“像画好没多长时日，爹娘就相继走了。我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。”（13）看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。当我称他为“高人”时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：“村里人都说我个子矮。”（14）回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。（15）世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。（1）体会领“我”看画过程中“老汉”的心理活动，按顺序填在括号里。料定惊愕（2）分析第段画线的句子在内容和结构上有什么作用。这回我相信了，但还是惊愕未消。（3）联系上下文赏析第14段。回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。（4）阅读全文，概括老汉的性格特征。（至少三点）（5）老农的朴素愿望是什么？你有什么愿望？为了实现愿望你打算怎么做？三、对比阅读阅读文言文，回答下列小题甲 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈马说）乙 有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 （选自战国策）（注释）比：副词，接连地。 还：通“环”，环绕。 朝：早晨。 一旦：一天。4 . 解释下列划线词语的含义。（1）才美不外见。见：（2）执策而临之。临：（3）愿子还而视之。子：（4）去而顾之。顾：5 . 翻译选文中划“_”的句子。（1）策之不以其道，食之不能尽其材。（2）比三旦立市，人莫知之。6 . 甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？7 . 当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。8 . 联系上文，观察“孔子应聘”这幅漫画，用自己的话说说漫画中“？”“！”包含的意思，并用一句话概括漫画的寓意。四、情景默写9 . 请补写出下列各句中的空缺部分。(1)_，岁晏有余粮。(白居易观刈麦)(2)月夜中另辟蹊径从听觉角度和感受角度表现春之来临的句子：_，_。(3) 出师表中侍卫之臣、忠志之士义无反顾为国效力的原因句子：_，_。(4)望江南中表现女主人公极尽惆怅失望之心境的诗句：_，_。(5)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉概括而生动地描写紧张激烈的战斗场面的句子：_，_。(6)_，只有香如故。(陆游卜算子咏梅)五、综合性学习10 . 读下面的文字，按要求作答。读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。因此，不能心浮气甲zo（ ）、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深、循序渐进、水滴石穿。正如荀子在劝学中所说：“不积乙跬（ ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。(1)根据第句中甲处的拼音写汉字，给第句中乙处加点的汉字填上拼音。甲: _乙:_(2)请解释第句中“不积跬步”的意思。_(3) 第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_11 . 综合性学习。爱是人与人之间互相沟通的桥梁，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，在开展“让世界充满爱”的综合性活动中，请你完成以下任务。（1）拟写标语随着社会的发展，农村产生了一个特殊群体留守儿童。为了让更多人了解他们、关爱他们，请你拟写一条关爱留守儿童的宣传标语。（2）仿写句子爱让我们感受到温暖，爱让我们感受到幸福；爱心是漬泉，