人教版2019年中考二模语文试题D卷(测试)

人教版2019年中考二模语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）那段日子里，每当我的思念得将要溃堤时，竟是书中许多句子和意 象安慰我、帮助我平静下来。每年中考期间，宁波市交警部门就会根据当时的实际交通情况，对部分路段采取临时交通等措施，保障了考试顺利进行。戏台楼口百子图这组浮雕，人物造型神情兼备，刀法精湛，体现了明清时期宁波木雕工艺的最高水平。A汹涌管制惟妙惟肖B汹涌管辖绘声绘色C冲刷管制绘声绘色D冲刷管辖惟妙惟肖2 . 下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）A“我的讲义，你能抄下来么？”他问。B我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”C玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说我希望它有很美丽的颜色的那一天吗？”D“老师，我错了”。我说，“下次坚决不再犯同样的毛病。”3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A从2010年参加杭州国际马拉松，被这座城市深深地吸引，之后留在这里工作、生活，见证着这座城市的发展，已经彻底爱上这座城市了。B为充分展示G20杭州峰会环境提升工程成果，浙江在线特别策划推出“探寻浙江最美绿道”系列报道，挖掘绿道给老百姓带来的幸福生活故事和城乡人的慢生活体验。C浙大校庆公告是中文系主任胡可先等诸位教授合力完成，体现了浙江大学人文学科的雄厚历史底蕴，展示了中文系古典文学学科的集中风采，让人耳目一新。D杭州钱江两岸的灯光亮化工程，用灯光将江两岸打造成一卷优雅的江南水彩画，为杭城市民及外来游客献上一场“声、光、音”一体的观赏大宴。4 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A亵渎xi襁褓qin 骈进bng强聒不舍guB脚踝gu扶掖y忐忑t方枘圆凿nC恣睢z阴晦hu五行xng心无旁骛wD抽噎y狡黠xi拮据j吹毛求疵c二、现代文阅读二、课内重点语段阅读“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没有意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。5 . “正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病？6 . 请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素呢？7 . 分别用一句话概括选文所举的两个事例。8 . 为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十分重要”？9 . 作者说：“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。”你有过这样的生活体验吗？请写一个事例。10 . “创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句话，你是如何理解的？11 . 联系自己谈谈，如何使自己成为一个有创造能力的人。阅读白杨礼赞选段，完成下面的习题。白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。12 . 文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的_（空旷、辽阔、平坦）。13 . 第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？14 . 文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？15 . 你怎样理解第四段“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。16 . 17 . 解释加点词。（1）去后乃至（_）（2）尊君在不（_）（3）下车引之（_）（4）入门不顾（_）18 . 19 . 将下面的句子翻译成现代汉语。非人哉！与人期行，相委而去。20 . 21 . 阅读上文后，你明白了什么道理？四、句子默写22 . 默写古诗文中的名篇名句。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。当窗理云鬓,_。(木兰诗)_,独怆然而涕下!(陈子昂登幽州台歌)_,弹琴复长啸。(王维竹里馆)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)_,往来无白丁。(刘禹锡陋室铭)见其发矢十中八九,_。(欧阳修卖油翁)周敦颐爱莲说中,“_”从香气方面歌颂了莲花的芳香。(2)默写韩愈的晚春。_,_。_,_。五、课内阅读阅读小石潭记，回答下列各题。从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，耳折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。23 . 下列四项中加点字词义相同的一项是（ ）A全石以为底以其境过清B潭中鱼可百许头明灭可见C水尤清冽以其境过清D佁然不动月色入户，欣然起行24 . 下列句子分析有误的一项是（ ）A“隔篁竹，闻水声”“伐竹取道，下见小潭”写出了发现小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。B“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，句子明写游鱼，暗写潭水的清澈，这种衬托的笔法极其巧妙。C“斗折蛇行，明灭可见”，作者成功地运用了比喻的手法，写出了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点，使我们倍感形象逼真。D“以其境过清，不可久居”，这种原始的悄怆之景，衬托出了作者那种渴望热闹的心境。25 . 下列对文章的理解有误的一项是（ ）A作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。B本文的作者是唐代柳宗元，其被贬谪到永州后写的山水游记总称为“永州八记”。在文学史上具有独特的地位。C作者通过写小石潭人迹罕至、幽深冷寂的环境和气氛，意在表现孤凄悲凉的思想感情。D作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。六、诗歌鉴赏阅读下面一首词，回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。26 . 下列判断有误的一项是（ ）A“小园香径独徘徊”写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落，与词中的“去年天气旧亭台”相呼应。B从“去年天气旧亭台，夕阳西下几时回”可以看出本词是怀人之作。C通过对早春时节，日落时分，物候的变化的描写，抒发了词人对年华流逝的感伤之情。D“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，尤喜填词，歌咏自己富贵闲适的生活。27 . 赏析名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。七、名著阅读28 . 名著阅读。 （1）根据西游记中的相关情节，完成下面对联。（任选一联） 上联：_孙行者下联：鹰愁洞遇小白龙上联：黑风山里黑熊怪下联：白虎岭_（2）西游记第27回是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。在这一回中，圣僧为什么“恨逐美猴王”？_29 . 许云峰是个机智、勇敢的共产党人，请各举两例证明他的机智、勇敢。八、综合性学习30 . 观察下面这幅漫画，回答问题。（1）请你使用说明性的文字介绍这幅漫画的内容。_（2）这幅漫画的寓意是什么。_九、命题作文31 . 任选一题按要求作文。生活中有很多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的记忆中，总有一种或一些声音会扣动你的心灵，引领你的成长（1）请以记忆深处的声音为题作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；凡涉及考生真实姓名、校名、地名，一律用A、B、C