人教版2019-2020学年九年级语文上册（广东）：第一单元测试卷（I）卷

人教版2019-2020学年九年级语文上册（广东）：第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A生命是一种缘，你蓄意追求的东西也许终生得不到，而你不曾期遇的灿烂，反而会在你的淡泊从容中不期而至。B一切商品都蕴藏着价值和使用价值两个因素，价值的存在要以使用价值的存在为前提，没有使用价值的物品就不会有价值。C文化交流像一条纽带拉近中韩两国人民情感，进而带动两国合作关系全面发展，我们期待“韩流”与“汉风”相得益彰，中韩文化交流迈向更高水平。D此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪，飞溅起无数朵浪花发出振聋发聩的响声犹如万马奔腾势不可挡。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A龙岩学院两位90后毕业生创办的蒂客服饰有限公司已经成为集研发、生产、销售为一体。B随着天气转暖，巍峨耸立的珠穆朗玛峰迎来了登山热潮，出现了大排长龙的景象。C在央视专访中，任正非先生关于人才、教育和创新的诸多看法都闪耀着智慧的观点。D老年人心力衰竭的主要原因是由于劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。二、字词书写3 . 根据拼音写由相应的汉字。ji（_）难 yn（_）石yn（_）射hu（_）星三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。鲨鱼是海洋系统的整容师柳静鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称海中狼。可是，最近它被贴上了整容师的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的整容师。研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的清道夫。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的整容师一点儿也不为过。4 . 鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？5 . 第段中画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？阅读下面的文字，完成下列小题。想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，寥寥无几地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨着一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯树，但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往会这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石头房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲的老人。每当我想到这位种树的老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。节选自植树的牧羊人6 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章以“植树的牧羊人”为题，既概括了文章的主要内容，又点明了故事的主人，吸引读者的阅读兴趣。B第段中，作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境，为后面写牧羊人的植树做了铺垫，突出了牧羊人植树所创造的奇迹。C第段中“原来是一个牧羊人，他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。“卧”字生动地写出了羊群懒散、毫无生气的样子，侧面突出环境的恶劣。D第段通过对比手法，突出天气的作用给这个昔日的不毛之地带来了巨大变化。7 . 初次见到牧羊人时，为什么在“我”眼里他就像“不毛之地上涌出的神秘泉水”？8 . 请结合选文内容简要分析牧羊人的形象。四、文言文阅读9 . 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(1)本文的作者是_，字_，自号_，晚年又号_。宋代_家。(2)贯穿全文的主线是一个“乐”字，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“_”，最后抒写了“_”。(3)本文在描写“亭中宴”的过程中，描绘了四个场景图，依次是：滁人游_。五、情景默写10 . 古诗文默写（1）乡泪客中尽，_。 （早寒江上有怀孟浩然）（2）_，自缘身在最高层。 （登飞来峰王安石）（3）桃花源记中充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是_，_。（桃花源记陶渊明）（4）剪不断，理还乱，是离愁，_。 （相见欢李煜）（5）陋室铭中表现主人交往之雅的句子是_，_。 （陋室铭刘禹锡）（6）写出两句带“云”的诗句_，_。六、课外阅读阅读下文，完成下面小题太宗怀鹞太宗得鹞，绝俊异，私自臂之。望见郑公，乃藏于怀。公知之，遂前白事，因语古帝王逸豫，微以讽谏。语久，帝惜鹞且死，而素敬征，欲尽其言。征语不时尽，鹞死怀中。（注释）臂：用作动词，架在臂上玩赏。郑公：此指魏征，他曾被封为郑国公。逸豫：安逸享乐。微：含蓄地，此为委婉之意。11 . 解释下列句中加点的词。（1）因语古帝王逸豫 （_）（2）而素敬征（_）12 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。帝惜鹞且死。13 . 历史上唐太宗与魏征有良好的君臣关系，从文中看，唐太宗对魏征有着既_又_的复杂心理。七、语言表达14 . 结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。奋斗的过程，充满艰难曲折，或埋头于复杂的数字演算，废寝忘食；或跋涉在人迹罕至的荒漠，餐风露宿：_，_。虽有艰辛，但乐趣无穷。正是在这样的过程中，奋斗者享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。八、名著阅读艾青诗选汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌，相信你一定认真阅读了。请根据你的阅读积累完成下面小题。15 . 根据以下提示诗句写出具体诗作名称。 作品诗句（1）雪落在中国的土地上寒冷在封锁着中国呀（2）从塞外吹来的沙漠风，已卷去北方的生命的绿色（3）趁这夜已快完了，请告诉他们说他们所等待的就要来了（4）今天我听见太阳对我说“向我来从今天你应该快乐些呵”16 . 下列诗句节选自长诗大堰河我的保姆，请结合具体诗句简析诗中抒发了作者怎样的情怀？ 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你养育了我的乳房，呈给你的儿子们，我的