南宁市2020年（春秋版）七年级上学期第三次月考语文试题D卷

南宁市2020年（春秋版）七年级上学期第三次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。可消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静ABCD2 . 下列对名著有关内容表述不正确的一项是（ ）A朱赫来是钢铁是怎样炼成的中的人物，他机智、勇敢、正义，是保尔的领路人。当保尔看到朱赫来被一个士兵押解着时，他果断扑倒士兵，救了朱赫来。B艾青的抒情诗大堰河我的保姆通过对乳母“大堰河”的追忆和生死对话，抒发了对贫苦农妇怀念和感激之情以及对黑暗世界的诅咒。C水浒中，武松被发配至孟州牢营，施恩与他结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，杀死蒋门神，夺回酒店。D阿长和是鲁迅散文集朝花夕拾中的篇目。作者满怀深情地回忆了儿时与阿长相处的往事，刻画了她善良、朴实的形象。阿长寻购并赠送作者一本山海经令作者震撼不已，心里充满感激和崇拜。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A自我市实施“旅游东融”战略政策以来，吸引了大量粤港澳游客，推动了旅游产业的发展。B2019年北京世园会，是世界的绿色盛会，也是中国的绿色盛会。C能否激发同学们的学习兴趣是提高同学们成绩的有效途径。D南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。4 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A娉婷(png)亵渎(xi)相得益彰(zhng)矫揉造作(ru)B劫掠(lu)妖娆(ro)自吹自擂(li)强聒不舍(gu)C宽宥(yu)冠冕(min)间不容发(jin)自惭形秽(su)D瞥见(pi)丰润(rn)不言而喻(y)絮絮叨叨(x)5 . 下面句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A连云港市教研员一针见血地指出了“功利主义倾向阻碍阅读的深入”这一问题，使我们深刻认识到“真阅读工程”的必要性、紧迫性。B米行的先生夹着一支水笔的手按在算盘珠上，鄙夷不屑的眼光从眼镜上边射出来。C这款挂衣钩的设计，异想天开，外形像钢琴一样，还可以自动伸缩，非常时尚漂亮。D时隔12年，中国女排一路披荆斩棘，第三次登上奥运冠军宝座，再次振奋了国人，也让“女排精神”这个伴随了一代人成长的名词，再次呼啸在耳畔。6 . 浑源县悬空寺有一副对联：“石阁轻如纸；危岩缀虚空。”下列表述有误的一项A对联要求上下联字数相等，断句一致，词性相同，内容相差。B上联最后一个字应该是仄声，下联最后一个字应该是平声。C张挂的对联，按照中国传统，必须直写竖贴，自左而右，由上而下，不能颠倒。D这幅对联生动形象地写出了悬空寺奇绝险绝亦巧绝的建筑特点。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。一榫一卯总关情黄秀芳我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。让人折服的例子之一，是榫卯。榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体、其功效是，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。榫卯的功用不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点;垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。榫卯的功用极其简单，即两个部件的组合。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体。榫卯何人发明，又发明于何时? 无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用得淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在:单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟:任何一个世界、组织、机构、团体，都是有关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。(有删改)（注）榫卯(sn mo)，是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。7 . 文章除介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效?8 . 下面这则材料能否放入本文中，请简述理由。（材料）在收藏老家具的人中流传这一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。9 . 文章第段在全文结构上有何作用?请做简要分析10 . 请从说明语言的角度，分析下面加着重号词语的表达效果。（1）历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。（2）迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。三、句子默写11 . 名句默写山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）野芳发而幽香，_。（欧阳修醉翁亭记）善学者究其理，_。出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是：_，_。李白在行路难中用“_，_”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩为安众令，丧于官。四子以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字益隆，衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰：“四子不孝甚矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃密。兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受。吾兄弟不识恩养，心如禽兽。虽母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑狱，陈母之德，状己之过，乞就刑。县言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后训导愈明，并为良士。穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰：“吾弟伯度，乃智达之士。所言薄葬，其义至矣。今吾去，令汝等遵承，勿与俗同，增吾之累。”诸子奉行焉。（选自后汉书，有删节）（注释）安众：县名。字：哺育、养育。笃(d)：忠实。12 . 对下列语句中加点的词解释有误的是A使其自迁善也迁：改变、变化B或谓母曰或：或者、或许C状己之过过：错误、过失D临终敕诸子日敕：命令、训诫13 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？（2）吾兄弟不识恩养，心如禽兽。14 . 文言文阅读材料中，作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德？ 五、诗歌鉴赏15 . 古诗阅读春日宋陈与义朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。海棠唐郑 谷春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。莫愁粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。（注释）莫愁：古乐府中所传美女，善歌谣。 梁广：唐代画家，擅画花鸟。从海棠中找出与春日一诗中“忽有好诗生眼底，安排句法已难寻”写法相似的诗句“_，_”。然后结合其中一诗分析这种手法是如何表现景物之美的。六、名著阅读16 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）下列对作品的表述不正确的一项是（_）A诗经是我国最早的诗歌总集，其中的“风”是各地方的民谣，“雅”是用于宴会典礼的正统宫廷乐歌，“颂”是用于宫廷宗庙祭祀的乐歌。B司马迁的史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝大约两千年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。C骆驼祥子叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。D钢铁是怎样炼成的中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。（2）下面的文字节选自水浒传，写了两个好汉，其中的A是_，B是_。A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”B听得，收住禅杖，两个公人呆了半晌，动掸不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人。要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”七、综合性学习17 . 班级正举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）班级要为此项活动出一期“新学期，新朋友”黑板报，小组已经设计好了第一、二板块的小标题，请你再设计出第三、四板块的小标题。板块一：古今友谊诗词录板块二：名人友谊故事汇板块三：_板块四：_（2）每个人都渴望友情，友情是我们生活中的必需。为什么呢？请你依照画线的句子，也来说说你对“友情”的理解。友情是失落日子里的一封长信，有力地为你书写勇敢的信念；_，_。八、作文18 . 根据要求作文有一天，我一个人在家里打盹，忽然一阵急促的路门声请以这个句子为开头，自拟题