人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试语文试题C卷（练习）

印教版2019-2020年9年级上学期期末考试语文考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.作者，以下关于作品的错误表述之一A.荷叶 母亲作家是冰仪。她原来的名字是谢婉英，现代作家。诗集繁星 春水，随笔集寄小读者等。B.海伦。凯勒(1880-1968)，美国女作家、教育家，1964年荣获“总统自由勋章”。文本再塑生命的人选自她的作品假如给我三天光明。C.论语是道教的经典着作之一，是孔子的弟子和在田弟子写的，以书和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。D.金色花的作者Tagore 1913年获得了诺贝尔文学奖，诗集吉檀迦利 新月集 园丁集 自然等。2.以下句子中正确使用附言的是()A.小王努力工作，终于考上了喜欢的树木学校。结果使全家人高兴。B.鲜花盛开，树叶鼓的，堆满了杂草，长得咄咄逼人。C.国庆节黄金假期期间，全国降价开放的100个旅游景点中，5个a级景点很少，简直是学区。D.李白的诗句白发三千章大胆地应用夸张，在郁郁寡欢的诗人的心中很好地描写了“烦恼”。3.以下单词没有错别字的组是A.第二个起源，岳梅北盐南飞B.纬哨桃花盛开，重新开始C.刺槐反转层冰和雪融化的情况。D.大生态最初收集4.在以下单词中，完整的盲文发音对是()A.秦着陆监禁全地集团成员(j)B.挑衅(xn)荒芜(bo)树荫(y-n)是(xio)C.弱(CHN)粗(gu 46ng)重(h)斩首(l)D.骨(hi)热(ch)窒息(zh)碎壁(hun)5.以下句子没有语法的是()A.我国高铁建设取得了丰硕的成果，但市场规模大，对旅客及物流货物的完全满意程度还不足。B.“电视剧进入校园”没有多大效果，因为学生们对话剧不知道，对话剧不感兴趣。C.近年来，中国出境旅游的民质和形象明显加强。D.按照田园城市建设标准，规划公司首先考虑的是市民“看山水，住在香水里”。二、现代语言阅读智商是最不重要的素质薛公让我谈谈研究生应具备的素质。我先说的并不重要。最不重要的素质就是你的智商。不管是什么学科，物理、工程、生物学、文学，我认为最重要的是智商。我那么相信。那么，什么是重要的呢？第一，时间的支付。不要以为能耍花招，世界上没有免费的午餐是永远不变的道理。有些人说：“我的成功完全取决于机会。”(。我不相信任何成功的科学家没有付出太大的代价。清华大学生物学系卢浦所长是美国已经有名的终身教授。在美国的时候，他教学生们：“在我的学业经历中，我最大的秘诀是每周工作60个多小时。我知道你们不能像我一样努力工作，但我要求你们每周工作50小时以上。也就是说，如果一天工作8小时，就要工作6天以上。不要以为早上8点去，踉踉跄跄地做些实验，晚上8点离开就行了。那是你具体做实验的时间，你实际上找到相关文献进行实验的时间，你的吃饭时间，查阅文献后，仅消除紧张的一个小时。因此，每周工作50小时是很大的工作量。如果可以的话，你符合我的要求，你可以留在实验室；不能的话，请离开实验室。老保说的是实话。真是有良心的科学家说的。通过这个例子，我想告诉你，如果没有人抽出时间，一定不会成功。第二个是方法学的变化。我的博士后老师是一位很年轻、很独特的科学家，比我小一岁半。我走进他的实验室，慢慢意识到了真正的批判性思维，真正的方法论是如何发展的。在霍普金斯大学当博士生的时候，老师说要读科学，读自然，广泛阅读文献，扩大知识。我也那样做了。到了这个导师的实验室，他认真读了一字不识杂志上最先进的文章，然后去找导师讨论，但导师说：“我还没有读这篇文章。我读完以后再说。”一个月后，我读了另一篇文章，又想跟他讨论，谁知道导师的脸说：“我还没读这篇文章呢？”后来我大胆地问他，你读了报道吗？说不读。我又问了，不读文章，如何发展科学素养？他说，科学素养的发展与科学史相关，与主要发现的数据源相关，与科学最先进的知识无关。尖端的科学知识只是做研究，让你知道你在你的研究领域内处于什么情况，别人已经做了什么。所以，我希望你能更多地问为什么，不仅仅是接受熟悉的东西，还要挑战过去。第三，确立批判性思维。除了方法的变化，还包括挑战学术权威。我的博士生导师33岁的时候已经是正教授系主任了。他说晚上做梦的时候也在想，每天都在想。他经常说：“怀疑是科学发现的原动力。单击有一天我们开会，他好像特别兴奋，今天我给你看了我的一个想法，希望大家帮我看一下，提出了什么问题。他开始写公式，填满黑板，然后逐步证明热力学第二定律是错误的。当时我们都很震惊。后来，我在他写的公式里发现了三个错误，但不敢提，又想了一遍，的确是错的，我举着手指出了一个错误。所有的同学都说我错了，但我们的老板说：“好像在说一个好故事。”之后，我们研究所的同事们见到了我，积极地问候了我，使我有了自信。这种勇于纠正系主任兼研究室讲师的学术错误的经验，在我的科研过程中给我带来了无限的自信，现在对我也产生了很大的影响。6.请用自己的话概括文章的中心论点。7.在文章开头，作者先说不重要的素质，有什么效果？第三段主要用什么论证方法？什么角色？9.这篇文章能给我们的学习带来什么启发？联系生活，实际谈谈你的理解。阅读文本并完成以下问题：成为小学生邹伯英林某老师在杭州退休了，认真地说自己是诗经.幽风，用300页厚的书，我们一回头就又回到了蒙昧状态。她甚至说，蟋蟀、触角、大、背鳍翅膀、怪不得说文解字英里，这只小虫将成为中国传统文学3360香水。从识字、源流开始，对于所有识字期间的人来说，对中国文字最纯真的认识可以保持不变。米勒说“花”雨。“花”一词实际上是“花”。原来古人说“花”的时候用的是“花”。那是树上开花的大象字花枝繁叶茂的树。说文解宇里，“华”的赵宇文义就是树开花。到了现代汉语，“花”一词的本义被“花”取代了。古人眼中的花不同。木本植物把花称为“花”，草本植物把花称为“荣耀”。东京梦华录里说“wing，tool”，但从什么时候开始，“wing”变成了树。甲骨文就像一幅画，在别人眼里也可以知道不同的意思。例如，这个“wing”友谊的上半部分，有人说鲜花盛开，但也不能画含的花朵。“骨松”这个词也很有趣。我们通常把“骨头”和“花”一起使用，花骨花就是花蕾。据悉，原来“骨松”是一种武器：根长铁棒或木棒，有金属圆头。宋说文解字里在首都度过正月十五的时候，在曹溪长：两侧建立的禁卫军上穿着金服，头上戴着簪子，手里拿着“歌”。后来把花蕾描述为“骨花”，相当相似。林老师开始了“小学”。很多大师深夜专门管理文字和训诂。据说小学，近现代最有名的是余杭张泰炎老师。鲁迅老师说：“七个人被追赶，三个人进了监狱，革命的意志最终不屈不挠，两个人也没有。”这种革命将贯穿整个一生，他的一生毕竟是晚清以来世界所不知道的人物，但他一生最困难的是国学的“小学”，他的小学也是从正体字回家开始的甲骨文1908年，他流亡日本，继续推翻君主制的革命，让留学生在小学：就读的“8座房子”里，矮桌老师坐在一边，学生们三面环顾四周(对主作者的回忆)。说话的时候偶然又说得最多，爬起来.“这些小学生是谁？鲁迅、周作人、朱熙朝、全贤东、许秀秀等这些划时代的人物，当时一定听了张老师的课和笔记。我看了他们的笔记，鲁迅老师的笔记特别清新，是学生最想抄的书。”小学“做学生不容易。 liushahe老师说，晚年就像挂在风中的老豇豆。因诗名，又因诗落在地上，万年在谷中寻汉字，助字看我一生，舒文解字，如明路，使他找到回家的路认得几个字，他能在信中安顿自己，使信福尔摩斯，其喜悦永无止境。“小学”生顿悟了。台湾有很多张大千、微博粉丝。他给自己的孩子写了一本书3360 杭报副刊，他把自己和孩子的故事写在了纸条下面。每个单词都有自己的故事，也有自己的体温。例如，他说：“宇宙是黑暗的。想起来的话，偶尔会像奇迹一样闪耀。”。这把剑真黑到家了！孩子和爸爸因为汉语而成为了更亲密的伙伴。成为“小学”生是一种幸福。所以识字，那么多师父的生活，谁敢认这么多字？一句也不懂，低头，感谢老汉字，感谢认识的老师，让我们小学生享受韩牛带来的无限乐趣。(2019。从9.20 诗删除原始)10.文章段落3360“林老师开始了小学”，用自己的话概括“小学”学生的意思。11.品味以下句子，回答括号里的问题。(1) liushahe老师说，晚年就像挂在风中的老豇豆。这篇文章表达能力很强。请欣赏。)，以获取详细信息这把剑太黑了，到家了！(请解释“黑色主页”一词的意思。)，以获取详细信息12.阅读文章，找到下一篇甲骨文。哪个是“眨眼”者？（）A.B.C.D.13.结合专业成为“小学”学生的好处是什么？三、比较阅读文言文读得比较好。世界上有波洛克，然后是千里马。千里马总是有的，但布尔并不总是。故耻于名马，奴之手，齐国死于坦克杉树之间，也不叫千里。马的千里、食物或玉米石。吃马的人不会千里迢迢地吃。马也有数千里的能量，但食物不足，力量不足，不能见美，也不能经常用马等，安谋数千里？政策不是那种方法，食物不能做那种材料，明朝不能通过它的意义，政策和亲，说：“天下没有马！单击啊啊！真的没有话吗？真的连话都不知道。(b) 传说：“杰奎多斯，文王厄宁。孔子说：“10号房的镇上有充实感。不是虚言。陛下兵天下公，死柱干坚守四境？几乎没有被广泛采纳的未经证实的忠告不诚实。汉书说：“地的美丽是好的wo，王的名人是好的梁学者。”可以成为绅士。圣旨不需要准备，原谅太少，在英俊的博聚。(摘自商山早行)(注释):bing:抓住。每周：比喻肩负重任的人。差不多：大概。中级：中等资格的人。帅：杰出的人物。14.在以下各组句子中，单词的意思加起来是()A.那有名的话/名字是谁？分公司也B.粮食不足，力量不足/现在南方已经有足够的瓶装了C.政策不沿着那条路/那条路，yimu圣贤的路D.没有通过那个意思的声音15.用“/”打断以下句子，限制为2个：没有被广泛采纳的忠告是危言耸听的。16.现代汉语翻译以下句子。马的千里，食物或玉米石。吃马的人不会千里迢迢地吃。陛下兵临天下，死忠于四境？17.“另外”往往表示某种语气，同时隐含着感情。结合文章第一段的内容，说明文章末尾的“度”一词隐含着作者的某种感情。18.根据两篇文章的内容，用自己的话填空。两段都在谈论人才问题，都认为社会有人才。人才怎么能不被埋没呢？强调_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的语句的意义(b)语句中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的语句第四，文章被忽略了19.古诗文默写。(1)鸡叫茅店月亮，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。温廷云破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(2)国王代替天上的工作，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。肾病武陵春(3) _ _ _ _ _ _ _是(蓝图卜算子咏梅)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)白居易面对辛勤耕作却吃不饱的农民，观刈麦中这样自责。._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6) 山坡羊.骊山怀古是作者对历史兴衰的伟大启示的文章。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。7)苏轼在江城子.密州出猎中借用暗示，表示他想被朝廷重用，这句话如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、诗歌鉴赏标题吴江静(钱)杜穆胜败病假意外，康宝可耻的男人。江东的孩子们很有才俊。回归未知。乌江市这张蓝图人生被认为是仁慈，死也是鬼雄。还是史相宇，不肯过江东。(请参阅)持续时间：预计，预计20.这两首诗都见过瑞草霸王，但对项羽有不同的感情态度。第一个：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；第二个：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21.这两篇诗通过对项羽的评价分别表达了什么看法？头目： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此蓝图： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、