人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题C卷精编VIP

人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中表述正确的一项是（ ）A消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。B苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过他的答谢中书书。C红星照耀中国一书以作者埃德加斯诺陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。D红星照耀中国是一部具有新闻报道性的作品，大量的艺术性虚构是他畅销不衰的首要和基本因素。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字lio（ ）望玲珑t（ ）透寒jn（ ）销声n（ ）迹3 . 根据上下文意，写出正确的字词。故宫曾经丢了大脸。先是“盗窃门”，展品竟然被游人盗走了，难堪要命；警方破案神速，故宫领导也许太激动了，当即十分高调地给警方送去了锦旗。结果又弄出了一个“错字“撼祖国强盛，卫京都泰安”之“A”写成了“撼”。其实，故宫的“错字门”并非此一起，早在2004年就有人给故宫挑错：如体胜堂牌匾的文字介绍中的“洁白无B”，错成“洁白无暇”，只是因为当时没有“盗窃门”，而没有被媒体炒大。A_ B_4 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(1)我站在山顶，_(nng wng)对面更高的主峰，它像王者，傲视苍生。(2)他冷着脸走进来，房间内的欢声笑语瞬间冻结，笼罩（_）了一层紧张的气氛。(3)外公重病时一直念叨着见他的老朋友，是不想带着遗憾（_）走吧。(4)党的十九大_(hu g)了过去五年的发展，同时展望未来，制定了新的目标。三、现代文阅读阅读下面的课文选段，完成后面的题目。紫藤萝瀑布（节选）宗璞从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。5 . “只见一片辉煌的淡紫色”“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？6 . “颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？7 . 画横线句子用了_的修辞手法，写出了花的_。8 . 赏析文中画波浪线的两个比喻句的妙处。9 . “我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝怎样的感情？10 . 揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（注意修辞方法的运用和作者丰富的想象力）（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！11 . 如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么？四、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（乙）风和日暖冻蝇触纸上咚咚作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎！凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。12 . 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A可爱者甚蕃蕃：多B不蔓不枝枝：枝节C亭亭净植植：竖立D陶后鲜有闻鲜：少13 . 下列句子中加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：可远观而不可亵玩焉A出淤泥而不染B温故而知新C康肃笑而遣之D有卖油翁释担而立14 . 下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）A“说”是古代以记叙、议论、或说明等方式来阐述事理的文体，大多是陈述作者对某个问题的见解。B在爱莲说中，作者通过对菊、牡丹、莲三种花的品格的描写，以菊花做反衬、以牡丹做陪衬，自然而然树立了莲花的美好形象。C郑板桥画竹子，没有老师的传授，大多都是从纸窗上、墙壁上、日光下、月影中受到启发而画出来的。D郑板桥画竹给我们启示，生活中，我们应当学会细心观察生活，留心身边的一切。15 . 用现代汉语翻译下面的句子。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。16 . 用/给下面的句子断句（限断两处）。风和日暖冻蝇触纸上咚咚作小鼓声。五、句子默写17 . 根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。 _，潭影空人心。万籁此俱寂，_。（常建 _）普性深沉有岸谷，虽多忌克，_。（宋史赵普）初为霖雨之操，_。（ 一则）六、诗歌鉴赏（二）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。18 . “国破山河在”一句中“破”字描绘了一幅怎样的景象？19 . 这首诗表达了诗人怎样的感情？七、名著阅读20 . 名著阅读。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段话被千千万万青年人引以为座右铭。它出自（书名），作者是（国籍）的（作者），文中的主人公是。八、综合性学习21 . 综合性学习第五届重庆市“我与祖国共成长”人生规划大赛开州区选拔赛即将举行。此次比赛要求根据自身实际，脚踏实地制订人生规划，把个人梦融入中国梦。学校团委结合大赛主题，欲开展学业规划大赛，请你积极参与。（1）（活动宣传）现要征用一条宣传标语，已经写好上句，请你补充下句。上联：中国梦高屋建瓴引领人生规划下联：个人梦_。（2）（活动设计）为调动参与热情，团委决定集思广益，海选创意活动。请你认真思考，再设计一种活动形式。活动一：学业规划演讲比赛活动二：_活动三：学业规划方案大赛（3）（方案大赛）你将参加“学业规划演讲比赛”，请用简洁的语言概写演讲主题和提纲。_九、命题作文22 . 阅读下面文字，完成作文。（1）语言真奇妙！细加品味你会发现，即便是生活中的一句看似平常的话，说话的语境、方式不同，表达的意思、效果也不同，让你产生的心理感受也会不同。请从备选词语中任选一个补全文题，写篇文章。题目：那句话，说得有点（备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧）（2）痴迷，就是深深的迷恋。徜徉书海，醉心音乐，欣赏比赛，学习技能痴迷其中的那份快乐难以割舍，痴迷其中的那份执著不易改变。因为这份痴迷，生活有了更多的色彩；因为这份痴迷，世界多了进步的动力。请以“不变