人教版2020版七年级下学期期中语文试题D卷（检测）

人教版2020版七年级下学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A牟取（mu）绯红（fi）真谛（d）众目睽睽（ku）B狩猎（shu） 迁徙（x） 馈赠（ku） 长吁短叹（y）C炽热（zh）干涸（h） 污秽（hu） 龙吟凤哕（su）D繁衍（yn）挑衅（xn）招徕（li） 相形见绌（chu）2 . 下列各项没有语病的一句是 （ ）A考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。B妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。C她把平时积攒的800元零花钱资助给贫困地区的失学儿童李小明，确保他能够支付读完小学的学费。D为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。3 . （题文）下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）A踩着潮湿柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。B小溪分道扬镳了,一部分认为左边的是近路,另一部分认为右边是近路。C每一个人都能幸运地看到日出,难偿所愿。D它以高和险,使游人望而生畏,仰天长叹。4 . 加点字注音全都正确的一项是（ ）A归省xng不惮dn撺掇chun蕴藻ynB恬静tin晦暗hu冗杂rng戛然jiC羯鼓ji铮铮zhn花坞w霍然huD戏谑xu粗犷kung作孽ni屈从q5 . 下列字形和划线字注音全部正确的一项是A绯红诘责(j) 暗然失色藏污纳垢(gu)B文绉绉胡髭(zh) 粗制乱造冥(mng)思遐(xi)想C小憩庶祖母(sh) 油然而生广袤(mo)无垠D迁徙繁衍（yn） 正经危坐油光可鉴（jin）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题 家乡的古井水乡愁总是跟童年的记忆紧密相连。小时候，在我的家乡，水井几乎随处可见。无论是村口、街头，还是在巷尾，常常都有水井的存在。这些看似并不起眼的水井，滋养着一代又一代的百姓，给当时人们的生活带来了极大的便利。在我见过的水井中，许多已渐渐淡忘，然而，有一口水井，伴随着我度过了多年难忘的时光。每每想到它，总是那么温馨。古井里的水，一年四季都是清澈透明的，不论是从水井里取水当场喝，还是烧开水泡茶喝，总是感觉爽口而有淡淡的甜味。若在冬天取水，还可感受到从井口冒出的暖暖气息，水也是温温的。尽管每天从早到晚前来提水、挑水、浣洗的人很多，可水似乎取之不尽。不论是住在水井附近的人，还是南来北往的过客，大家都自觉地护着这口水井。人们在井边淘米、洗菜、洗衣服，但从不会在井 边洗刷痰盂、马桶。我想，这既是对生命之源井水的敬畏，也是对自己身体和心灵的呵护。在水井边常有一道风景，那是如今生活在城市里的人们不易看到的：每当天刚蒙蒙亮，早起的男人们提水的提水、挑水的挑水；女人们则叽叽喳喳边说着话，边淘米洗衣。大家互相道个安、问个好。打招呼声、欢笑声和打水时木桶与井沿的碰撞声、提桶时水从桶里泼洒出的哗啦声交织在一起，打破了清晨的宁静，奏响着一支快乐的生活交响曲，让人心情愉悦，也预示着新一天的开始。水井又是一个驿站，由于水井就在马路边，既方便了附近的住户，也给经过此地的人们提供了方便。许多南来北往的路人喜欢在井边歇歇脚，喝口井水解解渴。只要井边有人在取水，想喝口水的路人就会友好地走近井边打声招呼、讨口水喝；而取水的人也都会善意地将打好水的水桶交到路人手上，大家似乎都有一种默契。接过水桶的路人，往往将水桶往井口石上一放，蹲在旁边，双手侧扶着水桶，仰起头咕噜咕噜地喝上一大口，那感觉甚是爽快、惬意。夏天井台边，尤其是黄昏和夜晚，较往常则要热闹许多，因天气炎热，大家用水多，加上放暑假了，孩子们特别喜欢到井台边凑热闹，因为这里比其它地方都要凉爽许多。不少人家干脆把一些活也搬到井台边来做，洗衣洗碗不用说，还往往把竹床、竹椅、竹席之类都搬到井边来洗，洗了就放在井台旁晾干，晚饭之后许多人顺便就在井台边休息一会儿。这时往往是小孩子们特别开心的时间，先追追打打玩“官兵捉强盗”之类的游戏，然后在井台边用井水简单冲个澡，躺在竹床上，在星光和月光的陪伴下，一边享受井边的凉爽，一边听大人们讲天上人间的故事。什么牛郎织女、嫦娥奔月啊，三国、水浒啊，还有抗战打鬼子、抗美援朝的故事，忙碌了一天的大人小孩们，有的听着听着便呼呼入睡，不知不觉进入甜蜜梦乡 古井的水极大地方便了人们的生活，同时，这口古井也伴随着我们成长，见证了我们儿时的许多快乐。小些时候，我与哥哥一前一后用一根竹扁担扛着一桶水回家；长大了些，就一个人用手提着大半桶水；后来长成小伙子了，就乐颠颠地挑着一担水回家。高中毕业后，我考上大学，离开了家乡，也离开了伴随我快乐成长的古水井。在外地工作后，许多次回家乡，我都想去古井看看，却由于种种原因未能成行。 多年后，有一次我回到家乡，特别想去看看那口古井，然而，孩时的同伴告诉我，随着城市建设的发展，当年那口古井已不存在了。我听后，心里有种莫名的惆怅和伤感。古井虽已不在，但每当我想起家乡，就常常会想起那口古水井，想起那清爽甘甜的井水给我们的滋养，想起我在井台边度过的快乐无忧的少年时光。6 . 文章围绕“家乡的古水井”写了哪几个方面的内容？请分点简要概括。7 . 解释下面句子中的加点词在文中的意思。而取水的人也都会善意地将打好水的水桶交到路人手上，大家似乎都有一种默契。8 . 分析“古井水”在文中的象征意义。9 . 关于文章主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请结合文本内容简述理由。第一种：随着城市建设的发展，古水井消失了，让乡愁渐行渐远，无所寄托。第二种：表现村里人和睦相处、彼此关爱、民风淳朴。第三种：反映作者对滋养村民的古水井的感激和对快乐无忧的少年时光的怀念。阅读下面文段，完成下面小题。春天的心早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫰的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里仲展，向春天的深处伸展。我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心一就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。（选自读者，有改动）10 . 读完全文，你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”？11 . 文章第段景物描写有什么作用？12 . 文中有许多词语的运用都非常具有表现力，请你对第段划线句中的“钻”字进行赏析。13 . 第段中，你认为那个小女孩向小男孩说了什么？那个小男孩皱眉的原因是什么？三、句子默写14 . 默写（1）树树皆秋色，_。野望（2）几处早莺争暖树，_。钱塘湖春行（3）_，志在千里。龟虽寿（4）青林翠竹，_。答谢中书书（5）_，望峰息心。与朱元思书四、课内阅读阅读下面文章，完成下列小题。 富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”15 . 孟子，_时期思想家，_家学派代表人物之一。16 . 下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）。A岂不诚大丈夫哉/帝感其诚B是焉得为大丈夫乎/不入虎穴，焉得虎子C女子之嫁也/往之女家D独行其道/得道者多助17 . 景春认为公孙衍、张仪是“大丈夫”的原因是什么？18 . 请用自己的语言表述“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话的意思。19 . 孟子确立了大丈夫的标准，怎样做才能实现这一标准呢？初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。20 . 根据原文，在横线上填写恰当的语句。21 . 解释下列加线的词。（1）孤岂欲卿治经为博士邪（_） （2）蒙乃始就学（_）（3）卿今者才略（_）（4）大兄何见事之晚乎（_）22 . 用原文回答问题。（1）孙权劝吕蒙学习的原因和目的各是什么？原因：目的：（2）文中哪句话表明了吕蒙学有所成？23 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）蒙辞以军中多务。（2）但当涉猎，见往事耳。24 . 请写出出自这个故事的两个成语。25 . 吕蒙的变化对你有什么启发？五、诗歌鉴赏诗歌鉴赏。教材上有岑参的一首诗歌逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。26 . 你觉得这种理解正确吗？为什么？答：27 . 从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？答：六、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。2019年4月23日，是第23个“世界读书日”。“世界读书日”的主旨是希望全球各地人们都能享受阅读的乐趣。实验学校于此将举行读书节活动，请你完成以下任务：28 . 调查读书现状实验学校读书现状调查表年级每天阅读时间摘抄、做读书笔记在阅读中所占比重泛读在阅读中所占比重六年级1.5小时6.2%40.5%七年级1.3小时7.5%30.7%八年级1小时15.3%20.4%九年级0.5小时28%18.3%下列对表格信息理解正确的一项是（ ）A随着年级增长，每日阅读时间逐渐增多B摘抄、做读书笔记在阅读中所占比重随年级增长成倍增加C泛读在阅