人教版2020年九年级上学期期中考试语文试题B卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句的组合，语意连贯的一项是（ ）宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？ 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ 谁说宇宙是没有生命的？ 如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ABCD2 . 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）数千年来中华民族的历史了灿烂的中国文化。镜头里、画面上、诗词文章中，只要有了那么几束临风的芦苇花穗，立马便活泛、生动、爽朗、辽远起来。总也忘不了在朦胧的桐油灯下，母亲为我们炒苞谷花儿的情景。苞谷里常常有许多“铁豆”，炒不出花儿来，那我们也吃得A积淀摇晃全神贯注B积淀摇曳津津有味C积攒摇曳全神贯注D积攒摇晃津津有味3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A“六一”节，年轻人许多因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。B深深眷恋家乡福州的朱先生，在网上听到歌曲我在福州等你，留下了亲切美好的印象。C端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。D又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。二、现代文阅读（题文）阅读济南的冬天，回答后面的问题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。4 . （小题1）文章第段写到北平、伦敦的冬天，还有热带地方的天气，有什么作用？5 . （小题2）作者为什么认为济南是一个“理想的境界”？6 . （小题3）简要概括第段和第段所写的内容。7 . （小题4）请从修辞手法的角度简要分析下面两个句子的表达效果。(1)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”_(2)这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。_8 . （小题5）济南的冬天温暖晴朗，你家乡的冬天又是什么样子的呢？请至少使用一种修辞手法，描写你家乡的冬景，50字左右。（题文）阅读下面语段，回答小题。大型动物灭绝的后果（1）地球上曾经出现过很多体形巨大的动物，比如恐龙、猛犸象、大地獭、柱牙象、北美野牛、蓝鲸等，如今它们要么已经灭绝，要么数量大减，濒临灭绝。（2）最新研究发现，大型动物的灭绝，导致地球营养元素无法再像过去那样广泛而均匀地扩散，其影响至今仍然可见。（3）最近一次大型动物的集体灭绝，出现在12万年之前，至少有120种大型动物在这一时期永远地从地球上消失了。气候变化是这场浩劫的原因之一，但最主要的原因应该是人类的猎杀。（4）美洲大陆是这次大型动物灭绝的重灾区。一篇发表在自然-地球科学杂志上的论文提到，这次大灭绝使南美大陆的磷循环减少了98%，给亚马孙热带雨林带来了严重的生态危机，至今仍然没有缓解。（5）这项研究是由一些来自牛津大学的生态学家所做的，他们建立了一个数学模型，对南美大陆上的土壤营养元素的扩散进行了量化分析，发现绝大部分营养元素都是被河流带着从安第斯山脉流向亚马孙平原，但河流经过的范围有限，只有两岸的部分地区能受益，大部分缺乏河流的内陆地区，只能依靠动物的活动来获得所需的营养元素。昆虫和鸟类等小型动物虽然可以做这件事，但它们要么承载总量太低，要么活动范围有限，对于营养物质的扩散能力远不及大型动物；后者体形足够大，活动范围也足够广，无论是它们的排泄物还是它们的尸体本身都能为那些河流到不了的地方，提供大量的营养物质。（6）陆地需要依靠动物来运输营养物质，这个道理很容易理解，但为什么海洋也需要呢？即使有了洋流也还不够吗？答案很直接：还真是不够。营养物质通常比重较大，时间久了就会沉入海底，所以大部分海洋的表面都极度缺乏营养物质，所以才会有“蓝色沙漠”的说法。（7）2015年10月26日发表在美国国家科学院院刊上的一篇论文显示，鲸和海豚这类体形较大的海洋动物，同样可以为表层海水提供营养物质，因为它们大都在深海觅食，在浅海排泄。（8）这篇论文是由一组来自世界各地的科学家共同完成的。研究人员发现，从300年前开始商业捕鲸之后，海洋中鲸的数量下降了66%90%，其中体形最大的蓝鲸在300年前约有35万头，如今只剩下了几千头。鲸和海豚等大型海洋哺乳动物种群密度的减少，导致被从海底运到海面上的磷元素下降了75%，即从过去的每年35万吨下降到了现在的875万吨。（9）那么，家养牲畜能否代替大型野生动物的这个功能呢？答案是：极为有限。因为绝大部分家养动物都是圈养的，活动范围超不出栅栏。（10）这篇论文的作者们呼吁各国政府重视这一问题，一方面要尽快采取措施恢复大型野生动物的种群数量，另一方面要想办法扩大家养动物的活动范围。这么做不仅可以保护生态环境，而且有助于降低大气中二氧化碳的浓度。原因是地球上很多地方由于缺乏营养物质，植物无法正常生长，照到那里的阳光被白白浪费掉了。9 . （小题1）概括本文的说明内容。10 . （小题2）分析第一段的作用。11 . （小题3）第（7）段加横线词语“大都”能否删掉？为什么？因为它们大都在深海觅食，在浅海排泄。12 . （小题4）第（6）段划线句子“从300年前开始商业捕鲸之后，海洋中鲸的数量下降了66%90%，其中体形最大的蓝鲸在300年前约有35万头，如今只剩下了几千头。”运用了什么说明方法？作用是什么？13 . （小题5）概括大型动物灭绝的原因。14 . （小题6）除了文中提出的解决方法，你还有什么措施能解决大型动物生存的问题？三、文言文阅读阅读下面两则文言文，回答小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归。（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参加政事在谪守邓洲。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。长自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”15 . 下列各项加点词语意义和用法相同的一组是（ ）A或异二者之为或夜昏怠B不以物喜辄以水沃面C处江湖之远则忧其君士当先天下之忧而忧D然则何时而乐耶范仲淹二岁而孤16 . 解释下列加点字在文中的意思。（1）予尝求古仁人之心（2）居庙堂之高则忧其民（3）往往饘粥不充（4）长自诵曰17 . 翻译下面文言语句（1）不以物喜，不以己悲。（2）或夜昏怠，辄以水沃面。18 . 两段文字都刻画的是范仲淹的故事，但目的各有不同。甲段在于，而乙段在于。19 . 结合甲乙两文，联系实际，谈谈你有何感想？四、情景默写20 . 古诗文名句填空。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”人们常常在国家危难时抒发怀古伤今的感慨和报效祖国的豪情，如：许浑咸阳城东楼中“行人莫问当年事，_”饱含了愁绪；苏轼在密州出猎时，则用“_，西北望，_”表达了强烈的报国之志。同样，人生际遇的浮沉也往往会让人产生强烈的愤和无限的哀痛，如：韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中写“_，_”的景物象征归途渺渺，前路茫茫；张岱在国破家亡后梦回“_，上下一白”的西湖雪景，痛忆前朝往事。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗文，回答以下各题。（一）双调清江引秋怀张可久西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。21 . 曲中写了哪些秋景？22 . 作者描写这些秋景的作用是什么？六、名著阅读“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”23 . “我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？24 . 你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的?25 . 联系整部作品，具体写出“我”经历的四个人生阶段。七、综合性学习26 . 阅读下面文字，按要求作答。初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海，在这里，我们跟随刘湛秋走进雨的世界，那粗犷的夏雨，静m的秋雨，令人感受到生命的活跃；我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹，那wn转的鸟声，酝酿在空气中的花香，使人感受了大自然的神奇；我们还跟随老舍来到济南的冬天，那秀气的小山，碧绿的泉水，让人流连忘返走进这个世界，能陶冶我们的情操，使我们的生活更富诗情画意。（1）写出加点字正确的拼音。粗犷（_）酝酿（_）（2）根据拼音写出正确的汉字。静m（_） wn（_）转（3）画线句子有语病，把修改好的句子写在下面横线上。_27 . 初中生活即将结来，九（1）班准备举办“青春不散，感恩有你”主题活动。活动时间：6月21日下午1点2