人教版2020年七年级第一学期12月月考语文试题（II）卷

人教版2020年七年级第一学期12月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）A狭隘（i）祈祷（q）沧海（cn）歼灭（jin）B倔强（ju）档案（dn）俘虏（l）氛围（fn）C憎恶（zng）殷红（yn）沽酒（）洪涝（lo）D嫉妒（j）混淆（xio）荤菜（hn）剽悍（pio）2 . 下列词语没有错别字的一组是（ ）A静谧 荧火虫 众目睽暌 根深帝固B颓废 明信片 格物致知 重蹈复辙C亵渎 摇控器 恪尽职守 刻骨铭心D藻饰 绊脚石 涕泗横流 否极泰来3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、创新、融合的过程。B芈月传于2015年11月30日在北京卫视、东方卫视等多家电视台陆续播出。C新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。D推行有偿使用塑料袋，其主要目的是通过经济手段促使人们尽量减少使用塑料袋。4 . 下列各句中，加点成语使用不当的一项是（ ）A目前，我市中小学“让学引思”课堂教学改革活动正在如火如荼地进行着。B高效开发千年古镇本无可厚非，但我们不可忽略古镇的文化传承。C在2017年元旦晚会上，七（2）班师生欢聚一堂，共享天伦之乐。D生态园的雕塑全是本色雕塑，黄色的长颈鹿、白色的山羊栩栩如生，令人惊叹！5 . 下列有关传统文化常识的表述中，正确的一项是（ ）A古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。B托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。C七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”和“月上柳梢头，人约黄昏后”。D毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。6 . 下列文学常识说法有误的一项是（ ）A我国古代文学作品常用“桑梓”“桃李”“婵娟”分别代指家乡、老师、月亮。B唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“苏辛”，元有四大家。C从百草园到三味书屋和藤野先生都是现代作家鲁迅的回忆性散文。D我的叔叔于勒选自法国作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。7 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）空气质量优劣与人们健康生活息息相关，。；, ，。雾霾天气时，空气中的PM25等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康，给身体带来不良影响并且在城市中污染物不易扩散严重的雾霾天气造成空气质量下滑进一步对人体健康造成危害性给人们的出行、生活造成诸多不便雾霾天气大大降低空气能见度，影响交通ABCD二、现代文阅读故乡（节选）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。8 . 揣摩下面的句子，回答括号里的问题。（1）我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。（简析加点词“高墙”的含义。）（2）希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（这句话有什么深刻含义？）9 . 选段反映了“我”当时怎样的复杂心理？10 . “我想到希望，忽然害怕起来了。”这是为什么呢？11 . 结尾写那些模糊了的美景又在“我”的眼前展现出来，有什么作用？太阳的味道程国斌太阳是有味道的，在被子里。大学的时候，宿舍施行封闭式管理，宿舍是老式筒子楼，平时衣服都是挂在不见阳光的走廊里，全是背阴风干，穿在身上总有隐隐约约的霉味。每到周末，大家的被子才能有机会拿到操场上晾晒，去一去湿气。脱去被套清洗，原形毕露了，男生的被子也有大朵牡丹花做的被面子，也有一对鸳鸯戏水的被面子，也有喜鹊登枝的被面子，有粉红色的，有淡绿色的周末的操场上像开满了花一样，喜庆得不得了。平时都在学校统一发放的被套里裹着，只有在这时才能“一睹芳容”，因为都是妈妈亲手置办的被子，大家心照不宣地笑笑而已。吸足了阳光的被子，蓬蓬的，松松的，钻进暖暖的被窝里，有同学惊叫，被子里有太阳的味道。仔细闻一闻，真的，真的有太阳的味道，香香的，暖暖的。更是妈妈的爱的味道，温柔的味道。想一想，每年春节前夕，就有弹棉花的师傅，走街串巷吆喝，妈妈总是拿出当年最好的棉花，让师傅做一床厚厚的，崭新的被子，用于女儿出嫁，或者孩子上学。记得高中时住宿，有一次忘记了收被子，被子晒在操场北端的双杠上，不仅晒足了太阳，也晒尽了月亮。等到下晚自修的时候，才蓦然想起被子的事情。急忙赶到晒被子的地方，皎洁的月光下，双杠孤零零地站在那里，好像在说：主人，你来迟了一步，你心爱的被子已经花落他家了。要是往日，在一泻如洗的月色下，和同伴谈心聊天，浪漫又温馨，今天一丝一毫的心情都没有，只想知道被子哪去了。急切地问宿舍传达室的刘奶奶，刘奶奶摇摇头，建议我到晒被子旁边的一排家属区问一问，说不定有老师帮忙收起来了。只好试试了，最东头的一家的灯还亮着，迟疑了几回，鼓足了勇气敲开了门，是隔壁班的化学老师蔡老师家。蔡老师也刚下自修正在吃夜宵，看到了我，笑嘻嘻地问：“是不是找被子呀，我这儿有一条，看是不是你的。我爱人见没人收，就收回家了。今晚如果没人找的话，准备明天送到宿舍传达室去。”正是我的被子，一点都不错。也记不得当时说了什么感激的话，只记得蔡老师送我出门时，笑眯眯地叮嘱了一句：“以后不要再忘记收被子呀，学习上也不要马马虎虎，丢三落四呀。”我心里默念，蔡老师，我记得了。回到宿舍，大家都为我高兴，钻在暖暖的被子里，我做了一个梦。多年以后，我回到了母校工作，偶然向蔡老师说起这个事情，蔡老师笑眯眯地说，不记得了。是啊，像蔡老师这样的“暖男”，微不足道的举手之劳不会记在心里的，更不会指望别人回报。但是，这小小的善举，却温暖了人心。太阳是有味道的，在被子里，更在心里。(选自2016年9月29日盐城晚报，有删改)12 . 结合文章内容说说“太阳的味道”具体指什么？13 . 从修辞角度品味第段画线句子的表达效果。14 . 文中的蔡老师是一个什么样的人？请结合具体内容分析。15 . 请分析文章最后一段的作用？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。16 . 解释下列句子中加点的词语。（1）先帝不以臣卑鄙卑鄙 _（2）夙夜忧叹夙 _（3）庶竭驽钝驽钝_（4）至于斟酌损益损 _17 . 翻译文中划横线的句子。（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。18 . 下列对选段的分析理解，不正确的一项是（ ）A作者在选文中追忆了自己以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和北伐的决心。B作者在文中回忆了对自己人生影响的三件大事：三顾茅庐、临危委以重任、白帝城托孤。C诸葛亮出师北伐的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。D选文第一段寓情于议，在谈论二十一年的经历和北伐准备的同时，抒发自己的感恩和效忠之情。19 . 有人认为选文第一段的内容与全篇表文的主旨关系不紧密，应该删去。请联系上下文，谈谈你的看法。四、句子默写20 . 古诗文积累。我欲乘风归去，_，_。水调歌头_，在乎山水之间也。醉翁亭记春蚕到死丝方尽，_。无题_，直挂云帆济沧海。行路难秦观行香子一词中描写莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色的句子是_，_，_。许浑咸阳城东楼中抒发对历史沧桑的无限感慨的句子是：_，_。酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理又表现作者积极豁达胸怀的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读天净沙秋思，完成下列小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。21 . 下列这首散曲赏析不正确的一项是（ ）A这首曲的题目叫“天净沙”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B第一句中“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、悲凉的感觉。C“古道西风瘦马”一句的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏，描写出伫立于寒风中诗人孤独、寂寞的形象。D“夕阳西下，断肠人在天涯”，中的“天涯”指远离家乡的地方。22 . “小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，反衬诗人怎样的思想感情？六、语言表达23 . 学习是为了什么？关于这个问题，我们会听到这样两种有代表性的观点：“心中有梦想，学习才有力量！”“梦想能当饭吃吗？学习就是为了找到饭碗，这个很实在！”你赞成其中哪一种观点？请具体展开论述。要求：观点明确，条理清晰，理由充分，有说服力。150-200字。七、名著阅读名著阅读却说鲁肃见周瑜卧病，心中忧闷，来见孔明，言周瑜卒病之事。孔明笑曰：“公瑾之病，亮亦能医。”肃曰：“诚如此，则国家万幸！”即请孔明同去看病。瑜命请入，教左右扶起，坐于床上。孔明曰：“连日不晤君颜，何期贵体不安！”瑜曰：“人有旦夕祸福，岂能自保？”孔明笑曰：“天有不测风云，人又岂能料乎？”瑜闻失色，乃作呻吟之声。孔明曰：“都督心中似觉烦积否？”瑜曰：“然，”孔明曰：“必须用凉药以解之。”瑜曰：“已服凉药，全然无效。”孔明曰：“须先理其气；气若顺，则呼吸之间，自然痊可。”瑜料孔明必知其意，乃以言挑之曰：“欲得顺气，当服何药？”孔明笑曰：“亮有一方，便教都督气顺。”瑜曰：“愿先生赐教。”孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字曰：“欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”写毕，递与周瑜曰：“此都督病源也。”瑜见了大惊，暗思：“孔明真神人也！早已知我心事！只索以实情告之。”乃笑曰：“先生已知我病源，将用何药治之？事在危急，望即赐教。”孔明曰：“亮虽不才，曾遇异人，传授奇门遁甲天书，可以呼风唤雨。都督若要东南风时，可于南屏山建一台，名曰七星坛：高九尺，作三层，用一百二十人，手执旗幡围绕。亮于台上作法，借三日三夜东南大风，助都督用兵，何如？”瑜曰：“休道三日三夜，只一夜大风，大事可成矣。只是事在目前，不可迟缓。”孔明曰：“十一月二十日甲子祭风，至二十二日丙寅风息，如何？”瑜闻言大喜，矍然而起。24 . 选文出自古典名著_，作者是元末明初小说家_。25 . 选文中诸葛亮之“智”体现在哪里？26 . “万事俱备，只欠东风”，杜牧在赤壁中有两句诗也关涉到了“东风”，请默写出这两句话，由此可知赤壁之战结果如何？八、作文27 . 作文作文（1）题目：爱让我成长作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。杰克伦敦是美国著名小说家，他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜