人教版2019-2020学年九年级下学期期中语文试题A卷

人教版2019-2020学年九年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下列文字，完成汪题。碧云天，黄花地，远山如黛，春水含情。空犷的田野上，桃红柳绿，百花争艳，绿莹莹的麦田，映衬着一片金黄色的油菜花，放眼望去，阡陌纵横，满世界的流光溢彩。翠绿托着鹅黄，磅礴而奔放，淋漓而酣畅。层层密集，春风一起，浩浩荡荡，铿锵着一股气吞山河的华美乐章。chng徉在一片明艳艳的花海里，满眸盈翠，花香氤氲，人在画中游，一杯春色，一城妩媚，醉了来人，暖了心扉。一束束金黄的花蕾，似一只只舞动的精灵，衣袂翩翩而舞。行走在花海里，轻轻地采一朵，那浓浓的花香便萦绕在鼻翼。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。铿（_）锵chng（_）徉衣袂（_）（2）文段中有错别字的词语是：_应改为：_（3）文中“氤氲”一词的意思是：_（4）文中划线句子的主语如换成是“鼻翼”，句子可改为 _二、现代文阅读中国传统文化的瑰宝中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。首先，中国戏曲强调神神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如打渔杀家中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！ 还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。2 . 阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。3 . “这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。”一句中，“这些”一词代怎样的内容？4 . 选文介绍的是中国戏曲，文章在第段中还介绍了西方戏剧的特征，这样写有什么作用？5 . 中国戏曲有十大戏种。你能写出其中两种吗？6 . 阅读下面的文字，回答问题。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。（1）母亲要走大路的原因是_。儿子要走小路的原因是_。（2）“早已习惯”和“还习惯”以及“强壮”和“高大”能否互换？为什么？（3）“决定委屈儿子了”的深层含义是什么？（4）母亲改变主意不走大路而走小路的原因是_。（5）“一霎时，我感到了责任的重大”中的“责任的重大”具体指什么？三、文言文阅读阅读下面的文段，完成下列小题。田需贵于魏王，惠子曰：“子必善左右。今夫杨，横树之则生，倒树之则生，折而树之又生。然使十人树杨，一人拔之，则无生杨矣。故以十人之众树易生之物，然而不胜一人者，何也？树之难而去之易也。今子虽自树于王，而欲去子者众，则子必危矣。（选自战国策）（注释）贵：器重。树：名词作动词，栽种。生杨：使杨树活。不胜一人：不能承受一人（的破坏）。7 . 用“/”给下面的文字断句。（只画一处）故 以 十 人 之 众 树 易 生 之 物8 . 用现代汉语翻译下面的句子。今子虽自树于王，而欲去子者众，则子必危矣。9 . 本文设喻说理，请结合选文内容阐述惠子所讲道理。四、句子默写10 . 默写。 “ _ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清春)夫君子之行，_，_。（诸葛亮诫子书）_，便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词天净沙秋思中点明游子思乡主题的诗句是：_，_。五、课内阅读诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!11 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）静以修身（_）（2）非学无以广才（_）（3）年与时驰（_）12 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。13 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是A诫子书是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。B作者阐述“静”与“明志”“成才”的关系，“淡泊”“宁静”是“明志”的前提，要想有才学必须通过学习，求学的过程中要有坚定的志向，心无旁骛。诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起。C作者先提出”静以修身“的观点，指出唯有宁静专一，才能明确志向，达成志向。接下来先反后正，论述了“静“与“学”“志”三者的关系。最后一句，再从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业。D从文章中可知，成才需要三个条件：立志、学习、惜时。三者相互联系，缺一不可。志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。六、语言表达14 . 下面一段话有二处语病，请找出来并写出修改意见。虞姬、沈括、袁枚的故事，让沭阳这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。沭阳，也是一个与宋长荣、项羽、乙晓光等名字密不可分的。建筑独特的吴印咸故居、流光溢彩的网红桥，繁华中心万达广场、科技领先的软件园、风光旖旎的沭河风光带，都是她靓丽的城市名片。修改意见一：第_句，_修改意见二：第_句，_七、名著阅读15 . 名著阅读。（1）清代文学家_（人名）的长篇讽刺小说儒林外史不仅描写了一个时代的知识分子的命运，而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。_（人名）评价该书“戚而能谐，婉而多讽”。（2）“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”这是英国小说家（_）所著小说中的主人公（_）在文中的一段精彩表白。八、作文16 . 阅读下面材料，按要求作文。学校马上要迎来新一届体育节了，本次体育节的主题是“悦享运动，全员参与”。为此，九年级（2）班体育委员小张利用课余时间组织同学们报名参赛，但同学们的态度各不相同。小华：我之前参加了两届，可惜都没有获得好名次。但我也是班级的一份子，这次我就负责做好后勤保障吧！小轩：我擅长长跑，1000米跑算我一个！希望能取得好名次，为班级荣誉增光添彩。这是我对班级应尽的责任。小明：为班级增光有什么用？又不能提高中考分数！正好利用这两天多刷点题，背点单词，好好准备下次月考。上述材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请找到合