人教版2019年中考一模语文试题D卷（测试）

人教版2019年中考一模语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读1 . 阅读骆驼祥子中描写祥子在雨中拉车的片段,做好相关的圈点和批注:(1)根据批注,在原文中用横线画出相应的句子。(如果使用答题卡作答,则抄录出相关句子)(2)原文中画波浪线句子大有深意,坐车人的“死坐”不仅与祥子此时的“挣命”有关联,也与祥子最终的悲剧命运有关联。请结合原著在批注处写出你的理解。原文批注祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸,他不能抬头,不能睁眼,不能呼回吸,不能迈步,他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上一声不出地任凭车夫在水里挣命。 一“砸”一“扫”两个动词,细致而形象地写出狂风暴雨施虐,祥子拉车受苦的情形。运用排比修辞,表现祥子在风雨中拉车的艰难窘迫,展示底层人物的悲惨遭遇。_二、文言文阅读课外文言文阅读黄帝将见大隗乎具茨之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称“天师”而退。选自庄子徐无鬼【注释】大隗(wi ) 传说中的神名。具茨：山名涂：同“途”，路。奚：何，什么。2 . 选出加点字词意思相同的一项（ ）A夫为天下者/公输盘为楚造云梯之械B若知大隗之所存乎/若听茶声然C亦去其害马者而已矣/太丘舍去D黄帝再拜稽首/子墨子起，再拜3 . 文中划线部分没有标点符号，请用三条“/”将需要停顿的地方标示出来。异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下4 . 请从文中提炼出一个成语，并结合文中内容说说黄帝是个怎样的人？三、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。野望（唐）杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。（注释）这首诗作于唐肃宗上元二年，761年，杜甫50岁。三城：为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。风尘：指安史之乱导致的连年战火。涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。5 . 诗歌尾联中哪些词扣住了题意？6 . 诗歌颈联表达了诗人怎样的情感？请结合古文旧唐书杜甫传和诗歌野望相关内容，作简要分析。四、综合性学习7 . 同学们学完济南的冬天后，想拟写两副对联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容，帮助他们补全，然后按照对联格式，把对联二用正楷字抄写在田字格内。A暖风暖阳恰似春 绿萍水中绿B无风无寒暖似春 绿萍映水绿C无风无寒暖似春 绿萍水中绿D暖风暖阳恰似春 绿萍映水绿五、作文8 . 半命题作文。爱使我（成长、战胜困难与挫折、走向成功生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）要求：（1）先将题目补充完整，并将题目抄写在正文第一行。（2）内容具体，抒真情实感。（3）认真书写，力求工整、美观。（4