黑龙江省2020年九年级上学期10月联考语文试题（I）卷

黑龙江省2020年九年级上学期10月联考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A格列佛再次航海，登上了大人国的岛屿，他向国王夸耀自己国家政治清明、法律公正，却遭到国王的驳斥。这其实是作者对腐败的、不合理的英国政治制度的批判。B吴承恩的西游记为我们描绘了个奇幻的神话世界。在宝象国唐僧被黄袍怪变成一只斑斓猛虎，猪八戒来到天宫求助，妖怪最后被玉帝收回。C钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。D琐记中描绘了作者兴致勃勃阅读天演论的情景，天演论这本书让他第一次接触到了进化论的观点。2 . 下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A列子，名寇，又名御寇，“列子”是世人对他的尊称，郑国人。春秋前期道家学派的杰出代表人物之一，著名的思想家、文学家。愚公移山选自其著作列子。B茅盾的白杨礼赞成功地运用了象征写法，文中的白杨树就是作者寄托感情、表现情感内涵的象征物。C食指在这是四点零八分的北京中捕捉住火车开动这一历史性的时刻，把远离父母、家乡的惜别之情，对未来命运的忧虑和恐慌，都汇聚到“四点零八分”这一瞬间。D雨果是法国作家，19世纪前期浪漫主义文学的代表作家，其代表作有长篇小说巴黎圣母院九三年和悲惨世界等。3 . 依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是：（ ）我们（ ）爱好写作，（ ）想在这方面成才，（ ）不能不首先掌握好(语言）这个工具，（ ）要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。A如果并且所以而且B既然并且就因此C既然又就而且D如果又所以因此4 . 下列句子中有语病的一项是（ ）A通过与非物质文化遗产传承人赵老师的交流，我们了解了更多关于非物质文化遗产的故事。B青花瓷胎质细腻，釉质温润，不仅是古老文化底蕴的象征，还是中国陶瓷史上的杰出代表。C著名文化学者、诗人、作家流沙河在成都因病去世，享年88岁。D中国文化博大精深、远近闻名，从古至今都吸引着不少外国友人前来从事不同种类的活动。二、字词书写5 . 根据拼音写汉字（4分）他生就一副多毛的脸 png（ ），植被多于空地，浓密的胡z（ ）使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两 ji（ ），遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yu（ ）黑脸膛。三、现代文阅读阅读小说奶奶，回答下列小题。奶奶曹文轩开镰了，收割了，新稻登场了。青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛，碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下，碾一场稻子，常常需要七八个小时。所有的稻子，几乎是一起成熟的，秋天又爱下雨，因此，全村的劳力，都必须被发动起来，不停地收割，不停地装运，不停地碾场。深夜，爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中飘荡着，显得有点儿凄凉。碾上几圈儿，就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的，是锣声。锣一响，大家就拿了翻场的叉子往场上跑。夜里，疲倦沉重的人们一时醒不来，那锣声就会长久地响着，直到人们一个个哈欠连天地走来。第一场稻子碾下来，很快就按人口分到了各户。当天晚上，人们就吃上了新米。那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的无论是粥还是干饭，都香喷喷的。面黄肌瘦的大麦地人，吃了几天新米，脸上又有了红润，身上又有了力气。这一天晚上，奶奶对全家人说：“我该走了。”奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。奶奶有这个想法，已有很长一段时间了。奶奶说，她活不了太久，趁还能走动，她要去会一会妹妹。爸爸妈妈倒也同意。但是，他们没有想到奶奶去东海边还有更重要的原因。过去的这段日子里，青铜家借了别人家不少粮食，等将这些粮食还了，青铜家的粮食又很紧张了。奶奶想，她去她妹妹家住上一段时间，就会省出一个人的口粮。妹妹家那边相对富裕。还有，妹妹家那边，是一个大棉区，每到采摘棉花的季节，就会雇很多人采摘棉花，工钱是钱或是棉花。她想弄些棉花回来，给青铜和葵花做棉袄、棉裤，马上就要过冬了。日子过得这么清贫，这两个小的，却一个劲地蹿个儿，原先的棉袄、棉裤，即使没有破破烂烂，也太短了，胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，让人心疼。然而，奶奶只说去看看她的妹妹。奶奶走后，青铜一家人，心里总是空空落落的。过了半个月，奶奶没有回来，也没有一点儿音信。妈妈开始对爸爸抱怨：“你不该让她走的。”爸爸说：“她一定要去，你拦得住吗？”妈妈说：“就是该拦住她。她那么大年纪，不能出远门了。”爸爸很心烦，说：“再等些日子吧，再不回来，我就去接她回来。”又过了半个月，爸爸托人捎信到海边，让奶奶早日回家。那边捎话过来，说奶奶在那边挺好的，再过个把月，就回来了。不出半个月，海边却用船将奶奶送回来了。船是夜里到的。陪奶奶回来的，是爸爸的表兄。他是背着奶奶敲响青铜家门的。全家人都起来了。爸爸打开门，见到这番情景，忙问表兄：“这是怎么啦？”表兄说：“进屋再说。”全家人都觉得，奶奶变得又瘦又小。奶奶却微笑着，竭力显出一副轻松的样子。爸爸从表兄的背上将奶奶抱起，放到妈妈铺好的床上。爸爸抱起奶奶时，心里咯噔一下：奶奶轻得像一张纸！一家人开始忙碌起来。奶奶说：“天不早了，一个个赶紧睡吧，我没事的。”爸爸的表兄说：“她老人家在那边已经病倒十多天了。我们本想早点儿告诉你们的，但她老人家不肯。我们想：那就等她好些吧，好些，再通知你们。没想到，她的病非但不见好转，倒一天一天地加重了。”他回头看了一眼床上的奶奶，声音有点儿颤抖，“她是累倒的。”“她到了我家后，也就歇了两天，就去棉花田摘棉花了。别人无论怎么劝她别去摘，她就是不听。直到有一天中午，她晕倒在棉花地里。幸亏被人看到了，把她送了回来。从那一天起，她就再也没有能起床”青铜和葵花一直守候在奶奶的床边。奶奶的脸似乎缩小了一圈儿，头发白得像寒冷的雪。她伸出颤抖的手，抚摸着青铜和葵花。青铜和葵花觉得奶奶的手凉丝丝的（节选自青铜葵花）6 . 概括文章自然段的主要内容，并分析其在文中的主要作用。7 . 请从人物塑造的方法的角度赏析文章最后一段。8 . 下列对小说的分析和赏析不恰当的两项是（ ）（ ）A文章写深夜里显得有些凄凉的号子。烘托出人们翻场时的冷清与痛苦。B奶奶说自己“活不了太久”，这说明奶奶年纪很大了，另外也是奶奶想通过这句话不让家人阻拦自己走亲戚；同时，这样写也为后面写奶奶累病埋下伏笔。C爸妈对话中，“爸爸很心烦”一句表现了爸爸复杂的情感，一方面是感觉妈妈太唠叨，另一方面也表现了爸爸对奶奶还不回来的轻微恼怒。D爸爸将奶奶抱起的情节，运用了动作描写和心理描写的方法，同时还运用了比喻和夸张的手法，表明奶奶极其瘦弱、病情严重。E爸爸表兄的话是补叙内容，交代了回家后的奶奶病情很重、体重很轻、头发更白的具体9 . 奶奶这个人物有哪些特点？请结合作品简要分析。（题文）阅读赵丽宏的说风雅一文，完成小题。何为风雅？千百年来，中国人一直在丰富着这个词的内涵。俞伯牙和钟子期高山流水识知音，是一种风雅；羲之聚友兰亭，曲水流觞，斗酒吟诗，是一种风雅；李白“举杯邀明月，对影成三人”，是一种风雅；。风雅，和钱财贫富并没有必然的关系。清贫者，可能以他独特的方式显示出风雅来。烛火下读一卷旧书，陋室里养一盆幽兰，喧嚣中听一首名曲，只要会心用情，都不失为风雅之士。而有些腰缠万贯的富豪，尽管衣冠楚楚，名车代步，挥手间黄金钻石光芒夺目，然而他们的眉飞色舞和颐指气使，却和风雅沾不上一点边。风雅是心灵的需要，是精神的寄托，是情感的交流，是发自内心的真实寻求。风雅的反义词和对立面，应该是粗俗和庸俗。一切没有修养，没有文化的行为，一切虚伪和夸张，一切损人利己或者损人不利己的行为，都是粗俗和庸俗。附庸风雅，其实也是庸俗。附庸风雅的风雅，是装出来的，是把风雅像标贴一样贴在庸俗上的东西。譬如明明胸无点墨，平时也根本没有读书的兴致，却偏要在新装修的房子里辟出豪华的书房，高大书架上，摆满了精装的书籍它们的功能，仅仅是用来装饰。再譬如，明明对艺术一窍不通，也并不喜欢，却常常故作优雅出入于和艺术有关的场所 不过，我还是要为“附庸风雅”说几句好话。附庸风雅，是因为知道风雅是好东西，知道和风雅沾边能提高做人的层次，也可能赢得别人尊重，所以愿意花力气去追求风雅。这总比沉迷于粗俗和庸俗好，比拒绝排斥风雅好，“附庸”的时间长了，也许会真的风雅起来。风雅与否，对于一个人，对于一个城市，道理其实是一样的。城市建设发展了，如果不考虑文化建设，不考虑提高人的精神文明水平，那么，这个城市再繁华，再热闹，再高楼林立，再科技发达，它也可能是贫瘠的、荒蛮的、落后的。德国战败后，德国的城市大多都被炮火炸为一片废墟。饥寒交迫的德国人在重建他们的城市时，最先考虑的，竟然是音乐厅和歌剧院，市民们饿着肚皮，为修建歌剧院义务劳动。这种对风雅的追求，可以说是深入到了血液和骨髓之中。有着这样素养和精神的民族，未来的前景是不可能黯淡的。风雅，离我们的生活还有多少距离呢？城市里的绿地越来越多，水泥高楼间也有了鸟语花香；人们对美和个性有了越来越多的追求，从建筑的式样，到人们身上的服饰；艺术在人们的生活中占据的空间也越来越多，艺术展演的信息雪片般地飘飞在城市的每个角落；书展人头涌动，书香在年轻人的手中传递说我们的生活已经是风雅的生活，为时尚早，粗俗和庸俗还随处可见。然而，追求风雅已经渐成风气，这应该让人欣慰。愿更多的人风雅起来，愿我们的生活一天天风雅起来。10 . （小题1）根据语境，请在第段划线处填上恰当的语句。11 . （小题2）请简要说说第段的论证思路。12 . （小题3）有人认为，两段删去不影响文章的论述效果，你有何看法？请说明理由。四、对比阅读（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自曹刿论战)（乙）鲁恭为中牟令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”(节选自后汉书)（注释）中牟：古地名，今河南省境内。德化：用道德来教化。袁安：河南太守，是鲁恭的上司。阴：暗中。13 . 下列句子中“以”字的用法与例句相同的一项是（ ）例句：何以战A以我酌油知之B不以疾也C所以来者D必以分人14 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A又何间焉(参与)B小大之狱(监狱)C随恭行阡陌(田间小路)D久留徒扰贤者耳(白白地)15 . 下列对（甲）（乙）文段的理解表述不正确的一项是（ ）A（甲）文中画线的句子朗读节奏应为：肉食者/谋之。B（甲）文中曹刿请见鲁庄公，通过三问三答，使鲁庄公认识到作战要依靠人民。C（甲）文“小大之狱，虽不能察，必以情”体现了执政者以德治民的思想；（乙）文“重德化，不任刑罚”体现了执政者注重德治。D（甲）（乙）两文的表达方式略有不同，（甲）文主要运用描写，（乙）文主要运用抒情。16 . 把（乙）文中的画线句翻译成现代汉语。袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。17 . （甲）（乙）两文都刻画了典型的人物形象。结合（乙）文，请具体说明选文是如何刻画鲁恭的？五、句子默写18 . 请按提示填写出空缺的句子。（1）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，_。(诗经)（2）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（3）_。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）（4）木兰诗中写寒气凛冽、月光映雪，表现将士们边地生活艰苦的句子是“_，_”。（5）盛夏时节，美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操观沧海中“_，_”这两句诗。六、诗歌鉴赏19 . 解释下列句中加点的词。(1)伐薪烧炭南山中(2)两鬓苍苍十指黑(3)卖炭得钱何所营(4)翩翩两骑来是谁(5)手把文书口称敕(6)回车叱牛牵向北(7)宫使驱将惜不得(8)系向牛头充炭直七、名著阅读20 . 名著阅读。（1）下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（_）A大堰河我的保姆是艾青的成名作。这是他第一次使用“艾青”作为笔名发表的文章。这首诗抒发了对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。B泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。印度和菲律宾的国歌均出自他手。母爱和童真是他诗歌的重要主题。C唐诗三百首共选入77位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。D“浑身雪练也似一身白肉，没得四五十里水面，水底下伏得七日七夜，水里行似一根白条”说的是梁山好汉张顺。（2）阅读水浒传片段，回答问题。A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成、邱小乙两个，兀自在轿上坐着。A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去