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武汉市2020版七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面词语书写完全正确的一项是( )A朗润 潦亮 屋檐 绿茵茵B窠巢 水藻 静密 花枝招展C惋转 高邈 娇媚 呼朋引伴D烘托 吝啬 干涩 抖擞精神2 . 下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )A史记是我国第一部编年体通史,是西汉时司马迁所著。B诗经是中国最早的一部诗歌总集,赋、比、兴是诗经的三种主要表现手法,兴是借他物来引出此物的意思,相当于现在的象征修辞方法。C庄子又名南华经,是道家经文,是战国中期庄子及其后学所著,与老子周易合称“三玄”。D画山绣水的作者是杨朔,是现代散文家,文章将神奇而美丽的桂林山水表现旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活”的传说结合起来,具有很强的趣味性。3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。B通过这次拔河比赛,使我认识到团结的重要。C为了拓展学生的国际视野,万圣节前夕,举办了一场别开生面的万圣节活动。D我读完再塑生命的人这篇课文后,被坚强的海伦凯勒深深的感动了。4 . 下列各句中,划线的词语运用正确的一项是( )A初一(2)班的班长思想品德好,工作能力强,可谓德高望重。B今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展,煞是好看。C如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。D有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气。5 . 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A记载(zi)粗糙(co)锐不可当(dng)B炽热(zh)倔强(ju)潜滋暗长(qin)C纤维(xin)蝉蜕(tu)恹恹欲睡(yn)D瞥见(pi)洗涤(d)鳞次栉比(zh)二、现代文阅读阅读下列小说选段,完成小题。那呆子拉着马,有草处且不教吃草,哒哒嗤嗤的,赶着马,转到后门首去。只见那妇人,带了三个女子,在后门外闲立着,看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时,三个女儿闪将进去,那妇人伫立门首道:“小长老那里去?”这呆子丢了缰绳,上前唱个喏,道声:“娘!我来放马的。”那妇人道:“你师父忒弄精细。在我家招了女婿,却不强似做挂搭僧,往西跄路?”八戒笑道:“他们是奉了唐王的旨意,不敢有违君命,不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我,我又有些奈上祝下的,只恐娘嫌我嘴长耳 大。”那妇人道:“我也不嫌,只是家下无个家长,招一个倒也罢了;但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道:“娘,你上复令爱,不要这等拣汉。想我那唐僧,人才虽俊,其实不中用。我丑自丑,有几句口号儿。”妇人道:“你怎的说么?”八戒道:“我虽然人物丑,勤紧有些功。若言千顷地,不用使牛耕。只消一顿钯,布种及时生。没雨能求雨,无风会唤风。房舍若嫌矮,起上二三层。地下不扫扫一扫,阴沟不通通一通。家长里短诸般事,踢天弄井我皆能。”那妇人道:“既然干得家事,你再去与你师父商量商量看,不尴尬,便招你罢。”八戒道:“不用商量:他又不是我的生身父母,干与不干,都在于我。”妇人道:“也罢,也罢,等我与小女说。”看他闪进去,扑的掩上后门。八戒也不放马,将马拉向前来。怎知孙大圣已一一尽知,他转翅飞来,现了本相,先见唐僧道:“师父,悟能牵马来了。”长老道:“马若不牵,恐怕撒欢走了。”行者笑将起来,把那妇人与八戒说的勾当,从头说了一遍。三藏也似信不信的。少时间,见呆子拉将马来拴下。长老道:“你马放了?”八戒道:“无甚好草,没处放马。”行者道:“没处放马,可有处牵马么?”呆子闻得此言,情知走了消息,也就垂头扭颈,努嘴皱眉,半晌不言。又听得呀的一声,腰门开了,有两对红灯,一副提壶,香云霭霭,环珮叮叮,那妇人带着三个女儿,走将出来,叫真真、爱爱、怜怜,拜见那取经的人物。那女子排立厅中,朝上礼拜。果然也生得标致,但见他:一个个蛾眉横翠,粉面生春。妖娆倾国色,窈窕动人心。花钿显现多娇态,绣带飘飘迥绝尘。半含笑处樱桃绽,缓步行时兰麝喷。满头珠翠,颤巍巍无数宝钗簪;遍体幽香,娇滴滴有花金缕细。说甚么楚娃美貌,西子娇容?真个是九天仙女从天降,月里嫦娥出广寒!那三藏合掌低头,孙大圣佯佯不睬,少沙僧转背回身。你看那猪八戒,眼不转睛,淫心紊乱,色胆纵横,扭捏出悄语,低声道:“有劳仙子下降。娘,请姐姐们去耶。”那三个女子,转入屏风,将一对纱灯留下。妇人道:“四位长老,可肯留心,着那个配我小女么?”悟净道:“我们已商议了,着那个姓猪的招赘门下。”八戒道:“兄弟,不要栽我,还从众计较。”行者道:“还计较甚么?你已是在后门首说合的停停当当,娘都叫了,又有甚么计较?师父做个男亲家,这婆儿做个女亲家,等老孙做个保亲,沙僧做个媒人。也不必看通书,今朝是个天恩上吉日,你来拜了师父,进去做了女婿罢。”八戒道:“弄不成!弄不成!那里好干这个勾当!”行者道:“呆子,不要者嚣。你那口里娘也不知叫了多少,又是甚么弄不成。快快的应成,带携我们吃些喜酒,也是好处。”他一只手揪着八戒,一只手扯住妇人道:“亲家母,带你女婿进去。”那呆子脚儿趄趄的,要往那里走。那妇人即唤童子:“展抹桌椅,铺排晚斋,管待三位亲家。我领姑夫房里去也。”一壁厢又吩咐庖丁排筵设宴,明晨会亲。那几个童子,又领命讫。他三众吃了斋,急急铺铺,都在客座里安歇不题。(节选自西游记第二十三回三藏不忘本四圣试禅心)6 . 文段中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,四位菩萨(黎山老母、观音、普贤、文殊)化身母女,假意要招他们为女婿。其中_不为所动,_识破真相,_一心跟随师傅,_却动了凡心。7 . 猪八戒费尽心思要入赘为婿,结果怎样?8 . 你是怎样看待猪八戒这个形象的?阅读下文,完成后面小题。拿什么来清除太空“杀手”?日本宇宙航空研究开发机构最近发布消息称,向国际空间站运送物资的日本第六艘“鹳”货运飞船(又叫H-2转移飞行器),在太空进行的清除太空垃圾实验失败。该飞船已于2月6日在太平洋上空烧毁。这种清理太空垃圾的方法系首次在轨实验。根据日本科学家的设计,这艘飞船在返回地面的途中尝试清除太空垃圾:首先从飞船上弹射出圆柱形的模拟太空垃圾,接着释放一根长700米的金属电动系链(用不锈钢和铝制成)并接通电流。通电的电动系链可以在飞行中不断切割地球磁场,从而获得与太空垃圾行进方向相反的拖拽力,令太空垃圾减速、并最终坠入大气层烧毁。日本原计划在本世纪20年代中期将这一技术实用化,用于清扫高度为800-1400公里地球轨道的太空垃圾。由于实验失败,这一计划将被迫延后。太空垃圾又被称为轨道碎片,主要包括报废的卫星、火箭助推器、宇航员工作时留下的航天服和工具、航天器碰撞产生的碎片等。据美国航空航天局估计,目前近地轨道约有2.7万至3万个体积大于10立方厘米的太空垃圾,以每小时2万多公里的速度绕地球旋转。伴随着各国航天技术的发展,太空发射任务也达到了空前的水平,据不完全统计,全世界目前已经有6000多次太空发射记录,废弃的卫星超过5000颗。虽然报废的航天器大部分坠入大气层并烧毁,但太空中的碎片每年都在以2%至5%的速度增加,太空种大量“行走的杀手”,严重威胁着航天器和航天员的安全。卫星被碎片垃圾“撞晕”已非罕事,事故也时有发生。为了规避太空垃圾,国际空间站每年都要进行十几次规避飞行。太空垃圾的泛滥,使得开发主动移除太空垃圾的技术越来越受到各国的重视。目前,主流的清理技术包括此次日本采用的电动系链系统移除技术、交会捕捉移除技术、喷射移除技术、激光主动移除技术、充气阻尼移除技术等。具体地说,就是通过打捞网、“鱼叉”、风帆和机械臂等各种工具,将捕获到的太空垃圾拖回到地球大气层,并在那里燃烧和分解。时下对这种技术的一般要求是,成本要低,不能产生更多的太空垃圾,废弃的巨型航天器在再入大气层时须可控等。但总体上说,方法虽然不少,但由于这些技术利弊参半,花钱少、效率高的清理方式,至今仍在路上。对于太空垃圾的处理,一方面是开发使用新技术,另一方面,预警机制的建立也显得十分重要,尤其要制定相关的太空法律和法规,减少新的垃圾产生。近年来,小卫星的飞速发展,使空间飞行物的数量猛增,以印度2月发射的104颗小卫星来说,总重仅1.5吨,有的比魔方大一些,有的只有芯片大小,其中不少卫星寿命很短。因此,小卫星的立法已成为当前国际外空领域关注的热点问题,其空间管理也提上了日程。9 . 根据课文内容填空。(1)“太空杀手”指什么?_(2)清简要叙述“鹳”货运飞船清除太空垃圾的工作原理:_10 . 下列理解符合文意的一项是( )A日本宇宙航空研究开发机构已经进行了六次这样的实验,却都失败了。B若不制定相关的太空法律和法规,太空垃圾会越来越多。C主动移除太空垃圾的技术已经相当先进,已经能够满足消灭“太空杀手”。D小卫星因为寿命很短,其危害比大卫星更严重。11 . 赏析文中划线处,针对其中的一种说明方法分析其作用。现代文阅读那年的冬天好大雪腊月里,冬天像是一台年久失修的鼓风机,粗糙的北风没完没了地吹着。我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊,有的打牌,有的抽烟,等待着工头回来发工钱。 下午,胡小兵突然凑到我身边,递给我一支烟,说:“叔,抽支烟!”我说我自己有。他硬是塞给我,还给我点着了。他今年才跟他爹出来。几个月前,他爹从脚手架上掉下来,摔坏了腿,回家了。我想这小子,可能有什么事。我抽了一口,说:“有啥事?”他嘿嘿一笑,说没事。 我拿出自己的半瓶酒:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿一笑,接过去,咕咚灌了一大口。我也喝了一口,胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝过酒,脸色通红,说:“叔,我爹的腿不行了。当初以为是小事,可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口,说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的,可我现在才攒了五百块。我给娘说过要给家里一千的,我怎么也得凑够一千呀!” 我口袋里也没几个钱,一家老小都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡,可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说,自己口袋里也没钱了,都寄回家了。胡小兵盯着我说:“叔,就借一百,等发了工钱就还你!要是工头不回来,侄儿明年挣的第一张钱就还给叔!”他几乎是一字一顿地说。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷,把注意力都转到我和胡小兵身上。那时,楼外北风呼啸,屋内寂静无比。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。翻了几层衣服,我掏出两张藏好的百元票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再理你!”说完,我夺过酒瓶猛喝了两口。 “胡小兵,还差多少?”突然有人问。 “三百”胡小兵哽咽着。 “既然答应过给娘寄一千的,就不能寄五百,差多少我们给你凑齐!别嫌少,拿上!”一只只粗糙皲(jn)裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里 我的鼻子酸酸的,出来半年了,我还没有这么难受过。我朝窗外瞥了一眼,看见了随风飞舞的雪花。我说,北风得了势了,把大雪也叫出来了。我在外跑了几年,从来没见过那么大的雪。 我们一屋子人都挤到窗户旁,争着看大雪。不时有人说:“也不知道咱们老家下雪了没?”“咱家乡的雪肯定要比这里大!” 那年,我们没有等到工头回来,就一起卷起铺盖奔向火车站了。在火车上,仍然看得见窗外的雪花追逐着火车飘飞12 . 文章叙述了一个什么故事?请用简要的语言概括。“我”和胡小兵喝酒(_) (_)大家都没有拿到工钱,还是一起回家13 . 心理揣摩:第段:“我的鼻子酸酸的,出来半年了,我还没有这么难受过。” 请揣摩“我”当时的心境,进行一段以第一人称角度表述的心理描写。14 . 请结合文章内容,分析一下故事中“我”的人物形象。15 . 作者以“那年的冬天好大雪”为题,有什么作用?如果是你,你想取个什么题目,并说说你取这个题目的理由。三、句子默写16 . 古诗文默写山河破碎风飘絮,。_,零丁洋里叹零丁(文天祥过零丁洋)_,。山河表里潼关路。(张养浩山坡羊 潼关怀古)自富阳至桐庐一百许里,_,_。(吴均与朱元思书黔娄之妻有言:“_,_。”(陶渊明五柳先生记)杜牧在赤壁中对历史表达了独到的见解,借史事来慨叹自己生不逢时,怀才不遇的诗句是:_,_。刘禹锡在酬乐天初逢席上见赠中借用典故来抒发诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生生疏、惆怅之情的诗句是:,。四、课内阅读17 . 以下是一位同学的文言文专题复习活页本,根据课本,解释下列句子中加点词的意义。五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗歌,完成后面小题左迁至蓝关示侄孙湘酬乐天扬州初逢席上见赠唐韩愈唐刘禹锡一封朝奏九重天,贬潮州路八千。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。沉舟侧畔千帆过,病材前头万木春。知汝远来应有意,好收吾骨漳江边。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。18 . 下列对诗句的理解,不正确的一项是( )A“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”,坦陈心志,不辞衰老,不惜残年,忠君之心更加坚定。B“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”既写天气恶劣,连马匹都不敢向前,又暗指政治环境恶劣。C“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,作者听到笛音,看到了下棋的人,生发了对亡友的怀念和恍如隔世的感慨。D“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,沉舟侧畔,有千帆竞发:病树前头,正万木皆春。表达了作者乐观进取、积极向上的人生态度。19 . 下列对两首诗内容和情感的理解不正确的一项是( )A左迁至蓝关示侄孙湘表现了诗人“为除弊事”而“不惜残年”的决心。B乐天扬州初逢席上见赠表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉豁达乐观的胸襟。C这两首诗都是诗人被贬官之后所作,都含有一种凄楚难言之情。D左迁至蓝关示任孙湘在激愤中表达报国志向;酬乐天扬州初逢席上见赠则自始至终贯穿着抑郁难平的悲愤。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。纪昌者,学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年后,虽锥末倒眦而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”(注释)飞卫:古代传说中的善射者。牵挺:织布机上提综的踏脚板。因其上下动作,故可练目不瞬。锥末:锥尖。牦(mo):牛尾毛。牖(yu):窗户。旬日:十日。浸:渐渐,逐渐。燕角之弧:用燕国出产的牛角做成的弓。朔蓬之簳(gn):用楚国蓬梗做成的箭。膺(yn):胸膛。20 . 下列加点词语的意义和用法相同的一项是( )A贯虱之心/汝得之矣B以牦悬虱于牖/山门圮于河C以告飞卫/以目承牵挺D而悬不绝/南面而望之21 . 下列选项中,句式与其他三项不同的是( )A学射于飞卫B蒙辞以军中多务C何陋之有D求二石兽于水中22 . 翻译下面句子。未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。23 . 纪昌学射成功的原因是什么?七、综合性学习24 . 专题与语文实践活动。在主题为“竹文化”的一次综合实践活动中,某班开展了一系列活动。【活动一】负责搜集资料的同学,搜集到这样几则资料。资料一:1954年在西安半坡村发掘了距今约6000年左右的仰韶文化遗址,其中出土的陶器上可辨认出“竹”字符号。资料二:考古人员在7000年前的浙江余姚县河姆渡原始社会遗址内发现了竹子的实

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