人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题A卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ）A俯瞰新开通的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。B两个一百年奋斗目标为我们指明了一条康庄大道。C春节将近，民众纷纷前往菜市场采办年货，门庭冷落的人潮把整条街挤得水泄不通。D中国乒乓球协会举行换届选举，刘国梁众望所归当选为新一届乒协主席。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。B中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系需要稳定。C在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。D水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）我想那pio mio（_）的空中，定然有美丽的街市。（2）世界上的生物，没有比鸟更jn qio （_）的。（3）又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，mi ki yn xio（_）。（4）最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而shn ci y y（_）起来，并且对我恋恋不舍。三、现代文阅读议论文阅读“知入”与“知出”怎样读书才能取得效果?经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法;用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。在阅读中怎样“入”呢?一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道：“采菊东篱下，悠然见南山，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。何故?盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识;这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已 ”;方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必 胜于过去，青年必胜于老年。”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”;“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能 “入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。4 . 本文的中心论点是什么?5 . 请简要分析文章的论证思路。6 . 第段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？7 . 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请说明理由。孟子认为：“尽信书，则不如无书。”阅读下面一篇文章，完成小题。月光迟子建太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光，让我只能睡睡醒醒。月光和月光是不一样的。春天的月光，带着股嫩嫩的绿意;夏日的月光，饱满丰腴;秋天的月光，洗尽铅华，安详恬淡;冬天的月光，虽然薄而白，但落到雪地的月光新鲜明媚。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。今天是满月的日子，回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床边的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上 的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中 会望一眼窗外-啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。第二天彻底醒过来时，天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬;而灰烬，是生命必不可少的养料。我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。(选自知识窗2011年第5期，有删改)8 . 文章题为“月光”，作者却在第节写到了“太阳”，有什么作用？9 . 请从修辞的角度，简要赏析文章第段中画线语句。10 . 第段写了四季月光的不同特点，表达了作者怎样的情感？在结构上起什么作用？11 . 如何理解第节中划线的“没有燃烧，就不会有灰烬;而灰烬，是生命必不可少的养料”这句话？12 . 作者在文章结尾时写到那团月亮“美得夺目”。请结合全文，说说作者因为什么而感到了那团月亮的美？四、句子默写13 . 古诗文名句填空。万里赴戎机，_。_，寒光照铁衣。（木兰诗）_，_。力尽不知热，但惜夏日长。（白居易观刈麦）_，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词中抒发词人想要为国建功、报效君王的雄心壮志的句子是_，_。X m电视剧女医明妃传中有一个情节讲到明军在土木堡被瓦剌军打败，明英宗被俘，民族英雄于谦_，_。（用出师表中的语句填写），坚守京师，解除了京师之围。苏轼的江城子密州出猎中，生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的句子是_，_，_。（苏轼江城子）五、课内阅读少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻兩毙，禽兽之变诈几何哉？止増笑耳。蒲松龄狼14 . 解释下列句中加点词。一狼径去_意暇甚_乃悟前狼假寐_狼亦黠矣_15 . 下面说法错误的一项是 （ ）A“意暇甚”是状语后置句。B“其一犬坐于前”句中“犬”是名词作动词。C“一狼洞其中”句中“洞”活用为动词。D“止増笑耳”和“止有剩骨”中“止”的含义相同。16 . 狼很狡猾，可最终自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答,请于洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”注让:责备。露布:公开的文告。17 . 解释下列加点的词语。(1) 寻复南奔 寻:_(2)涉猎经史，兼有才干涉猎：_18 . 翻译下列句子。有友人与之书而不能答。19 . 傅永为什么能够“发愤读书？”七、名著阅读20 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）选段一 牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似的喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。选段二可是，杨妈走后， 对祥子反倒非常的客气。没了女仆，她得自己去下厨房做饭。她给祥子钱，教他出去买菜。买回来，她嘱咐他把什么该剥了皮，把什么该洗一洗。他剥皮洗菜，她就切肉煮饭，一边作事，一边找着话跟他说。她穿着件粉红的卫生衣，下面衬着条青裤子，脚上趿拉着双白緞子绣花的拖鞋。祥子低着头笨手笨脚的工作，不敢看她，可是又想看她，她的香水味儿时时强烈的流入他的鼻中，似乎是告诉他非看看她不可，象香花那样引逗蜂蝶。选段一是祥子给 拉包车的一个情节，选段二是祥子给 家拉包车的一个情节。结合这两个情节，说说祥子在这两次拉包车时候的性格心理变化。（2）名著中的主要人物往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节简要分析。A、尼摩船长B、尼德兰C、虎妞八、综合性学习21 . 汉字书法，是中国特有的一种传统艺术，它被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。请你参加以“墨香流韵”为题的专题性学习活动，按照要求完成以下任务。春节来了，你要在自家门上贴一幅“福”字。请你从下面四幅不同书体的“福”字中选择一幅，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。第一副第二幅第三幅第四幅我选择：第幅书体：理由：（限四个字）阅读下面的语段，并根据理解识读下面书法作品中的文字，并将这句话按现代书写规范抄写在田字格内。古之欲