沈阳市2019版八年级上学期期末语文试题B卷

沈阳市2019版八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加粗字注音完全正确的一项是（ ）A禁锢（）诘责（j）不逊（xn）婆娑（su）B喧嚣（xio）濒临（bn）滞留（zh）窒息（zh）C解剖（pu）炽热（zh）吹嘘（x）溺爱（n）D鲜膄（y）遏制（ji）酒肆（s）锃亮（zn）2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）白露的三候都与鸟有关，春分之际北飞的玄鸟、燕子此时回来了，而众多的鸟感受到天地肃杀之气，储藏食物以备过冬。南朝诗人鲍照说：“玄武藏木阴，丹乌还养羞。劳农泽既周，役车时亦休。”细心的人还发现，各类鸟儿在此时也开始养护增生它们的羽毛来御寒。白露是典型的秋天节气，一候鸿雁来，二候玄鸟归，三候群鸟养羞。鸿雁与燕子等候鸟南飞避寒，百鸟开始贮存干果粮食以备过冬。ABCD3 . 依次填入下列语段中的关联词语，恰当的一项是（ ）文学现象之间的相似点，往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现，容易成为比较研究关注的热点和切入口。表面上的相似，并不一定具有多高的比较研究价值，而表面上风马牛不相及的事物，有时却存在着内在的可比性。单纯着眼于相似性，或者停留在相似点的罗列，比较研究就会流于肤浅，甚至得出错误的结论。A因为但是而且B尽管虽然但是C因而但是所以D因而而且所以4 . 对下列句子中加点词语的理解不正确的一项是（ ）A冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（依次，次序。）B这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。（极度兴奋）C岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。（逆流而上，向江河发源处走。）D进士第的官衔灯该还有吧，垂珠帘珑的朱门却早已褪色了。（悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。）5 . 下列有关名著的描述，不正确的一项是（ ）A小说简爱以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说的一大特色。B“服饰比画上还简单，不拿铁索，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉，粉白朱唇，眉黑如漆，蹙着，不知道是在笑还是在哭”，描写的是朝花夕拾中的无常。C城南旧事的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。D骆驼祥子中，刘四爷卖掉人和车厂并抛弃虎妞，二强子踢死老婆并逼女儿卖身，阮明因没借到钱而告发曹先生，这些自私冷漠的人物体现了社会的凉薄。6 . 下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ）A嗔怒(chng) 聒噪(gu) 面面厮觑(q)B谮害(zn) 绰刀(cho) 恃才放旷(sh)C侥幸(jio) 桑梓(xng) 醉醺醺(xn)D腻烦(n) 姊妹(z) 精血诚聚(j)7 . 下列关于水浒传说法有误的一项是（ ）A水浒成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星”吴用、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了风雪山神庙、智取生辰纲、醉打蒋门神等脍炙人口的故事。B水浒的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。C水浒传中林冲是一百零八将中的著名英雄，他智取生辰纲，火并王伦，扶宋江坐上了第一把交椅，奠定了梁山英雄事业的基础。D在粱山农民起义奠基人晁盖去世后，宋江将“聚义厅”改为“忠义堂”，标志着农民起义的路线开始偏离。8 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ），A妙手偶得无边无银恹恹欲睡黯然失色B揠苗助长纵横绝荡浮想联翩红装素裹C死心蹋地温文而雅未雨绸谬孤陋寡闻D地大物博不屑置辩光彩熠熠洋洋大观9 . 下列括号中有关句子的解释不正确的一项是（ ）A苏州园林的设计绝不讲究对称。（句子的主干是：设计不讲究对称）B我难道还不能照顾自己么？（“难道”“还”在句子中做状语；“不能”做定语）C面对枝头美丽的花儿，请你手下留情！（本句为祈使句）D我觉得我们的战士太伟大了。（句中的宾语是“我们的战士太伟大了”）二、现代文阅读比较阅读三诗文，完成下面小题。（甲）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（乙）背影（节选）朱自清我说道:“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说:“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐了，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道:“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（丙）苏州园林（节选）叶圣陶苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。10 . 甲为诗歌，重在借景抒情；乙为散文，意在叙事写人抒情；丙为说明文，重在状物，言语中也蕴含着作者的真情实感。请用简洁的语言，分别概括三诗文作者的感情。11 . 乙选文说“他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。”有人认为应该把“许多大事”详细地叙写出来，便于突出父亲的美好形象。你同意这种观点吗？请谈谈你的见解。12 . 甲诗陶渊明“采菊”“见山”，由衷感慨道“此中有真意，欲辨已忘言。”乙选文朱自清“父亲买橘”的“真意”与丙选文“假山和池沼”的“真意”分别是什么？请加以概括提炼。13 . 甲诗主要以简笔勾勒的手法，营造了一幅悠然宁静、超然无我的意境；乙选文划线句子则以工笔细描的手法，刻画了父亲买橘子这一经典形象，请赏析其手法之妙。14 . 乙选文以时间为顺序，描叙了父亲的“背影”，行文流畅，结构明晰；请从“说明顺序”的角度，谈谈丙选段的结构特点。绿色技术所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。（选文有改动）15 . 结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。16 . 第段中画线句子采用了哪种说明方法？作用又是什么？17 . “目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料”中的“主要”能否删除？为什么？18 . 针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体指什么？三、句子默写19 . 古诗文积累（1）_，志在千里。（2）几处早莺争暖树，_。（3）_，窥谷忘反。（4）夕日欲颓，_。（5）使至塞上中以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光的诗句是：_，_。四、课外阅读高凤字文通，南阳叶人也。少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得免，自言本巫家，不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。建初中，将作大匠任隗举凤直言，到公车，托病逃归。推其财产，悉与孤兄子。隐身渔钓，终于家。（注释）任隗：字仲和，南阳宛县人，建武八年，被任用为“将作大匠”。20 . 下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）A妻尝之田/予尝求古仁人之心B乃教授业于西唐山中/乃重修岳阳楼C将作大匠任隗举凤直言/傅说举于版筑之间D悉与孤兄子/悉如外人21 . 请用三条“/”给文中画线句子断句。少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。22 . 结合选文，说说高凤成为名儒的原因。五、诗歌鉴赏23 . 课外古诗词赏析。苔袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。注：苔：苔鲜，低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处。（1）诗的第一句写出了“苔花”怎样的环境？ （2）诗的第二句一个“恰”字，表达出“苔花”怎样的特点？（3）这是一首励志小诗，从修辞和寓意角度，说说你喜爱它的原因。六、作文24 . 作文成长路上，我们不断迎接挑战，努