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辽宁省2020年(春秋版) 9年生前学期第一届月考国语问题b卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .下列句子中,没有语气的为()a .通过设立交通安全宣传所,分发宣传资料,说明安全常识,市民增强了安全意识。b .青少年营养不良的原因主要是为了追求偏食的好恶、零食的多、身体的过度减肥。c .许多人喜欢运动,但专家指出,适量运动能提高人体免疫力,运动应注重科学性。d .除公益放鱼环节外,这次太白湖放鱼节还有超级示范大会、航空示范展等活动。2 .在下列句子中加入的词语没有正确使用()在美国的支持下,日本在东海进行了激烈的挑衅中国的行为,中国政府已经无法忍受无法抑制的愤怒。b .马的颚骨虽然很长,但是没有驴一样的傻脸,牛一样的朦胧的脸。 相反,头脑的比例虽然很整齐,但给人一种轻快的表情,那种表情和脖子很美。c .最喜欢足球的黎明今天得到恒大足球赛票,他真的很高兴。d莫言老师专注于文学创作,保持一定,终于获得了诺贝尔文学奖。3 .依次填写下一段横线后面的短语,最合适的项目是()读史要映雪,放玄鉴。 读子应伴月,送远神。 读山水小品,读.忠烈传,读奸佞传,读. 我读“赋”是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。纵水狂呼,旋风疏花瘦竹,倚冷石寒苔,漫无边际游荡捕击击剑酒惹怒吹太鼓可以芳香A.B.C.D.二、单词书写4 .阅读词的段落,在下面的方格中按顺序填入用拼音表示的汉字和拼音。中华古典诗词广阔深邃的苏(),是一个多彩的世界。 这里有“春潮伴雨晚来,野渡无人舟横出”的幽静,“日月之行,其中有星汉闪耀,其中有出”的hu()弘宏伟。 她像甘霖一样滋润着干涸的心田,像花朵一样点缀着寂寞的生活。 进入这个世界,可以陶冶我们的崇高情操,诗化我们的多彩生活。三、读现代文窥视海底2005年1月8日,美国海军发生了震撼世界的重大事故。 “旧金山号”核潜艇在关岛附近的海面搁浅,潜艇受到了伤害。 调查结果令人吃惊,潜水艇使用的是1989年的海洋地图!无论是军事,还是海底资源开发,掌握海底地形都很重要。 如何“窥视”海底地形图,准确描绘出来?科学家研究发现,在海洋中从船底的时刻向海底发射声波,当其撞击海底时反射后由船的仪表检测出来,通过计算得到海底的深度,可以通过连续航行和连续测量逐渐制作海底地形图。 海底由许多海沟和山脉组成,结构非常复杂,用声波描绘的地图看起来非常细致,但实际上还有很多推测内容。陆地和海洋钻井始终是最直接的调查手段。 这种最直观的方法不仅仅是海水的深度,还取出海底的核心,进一步进行地质研究,达到“看斑窥豹”的效果。 例如1961年,美国派遣了“卡斯1号”钻船,在东太平样开始了人类史上第一次深海钻探,此后的数年间,在国际上开展了类似的活动。 自1968年8月起,许多国家共同实施深海钻探计划,直至1983年11月,“金枪鱼挑战者号”钻探船在太平洋、大西洋、印度洋624站钻探1092口,核心累计达97000米,不仅取得了丰富的海底地形资料,还验证了海底扩张学说和板块构造学说此外,还可利用深海潜水器测量地形,进行探测绘画。 深海潜水器是一种具有水下观测和作业能力的活动深海潜水装置,通常是母船沉入海底进行观测和取样。 中国自主研发的载人潜水器“蛟龙号”不仅可以测量海底狭窄范围的地形、地形,还可以获取岩石样品,通过水下摄影、照相等方法直接观测海底沉积物及其动态。海洋是人类共同的财产,为了更好地开发海底资源,减少海洋灾害,正确测量地形,修改和完善海底地形图还有很多工作要做。(选自少年科学年第7期)文章是“旧金山号”的潜艇在关岛附近的海面搁浅,潜艇受到巨大冲击,因此这样写有什么意义呢?6 .本说明文采用了什么样的说明程序? 请简单地说明一下。7 .选句段主要用什么说明方法,有什么作用?8 .能在文章的第段和第段加入语言删除吗? 为什么?【古文读书】【甲】若夫日出林灵开,云归岩洞开,暗变者,山间朝暮也。 野芳发与幽香,佳木秀与繁阴,风霜高,水落石出者,山间四点也。 朝着早晨,生活和回来,四点的景色不同,乐趣也是无限的。负歌在路上,行者在树上休息,前者叫,后者应该转弯搬运,来往者不断,楚人也在游。 临溪与渔,溪深与鱼肥,酿造酒泉,泉香与酒洮,山菜野蓑,杂乱的前陈者,县宴。 宴会的喜悦,非丝绸非竹,弓箭手中,游戏者的胜利,证据交织,站起来喧闹的人,大家的欢乐也。 苍颜白发,颓废者,县醉。夕阳已经在山上,人影散落,县里回来了客人。 森林的阴影,叫声上下颠簸,游客走过,鸟儿高兴。 虽然鸟儿知道山林的乐趣,不知道人的乐趣的人都知道从知事那里游来游去的乐趣,但知事的喜悦也不知道。 醉了,和那个音乐一起,醒来的话文民,县也能记述。 州长是谁? 庐陵欧阳修也。(摘自醉翁亭记 )【b】修论诚实,人见敌人,帝赞扬自己的勇气,面对面授予五品服。 会保州兵乱、龙图阁直学士、河北都运输使。 陛下辞职了,皇帝说“为了久留计,不能有什么想说的话”。 “大臣应该用谗言论事,现在越职也有罪”,帝说。 “第一句话,不要以中外为中心。 他说方有时,杜次等相继在党的议案中罢工,修感慨道:“杜次,汉琦,范仲淹,富强,天下知道这是有能力的。 正士早上讨厌群邪,不需要顾问官,也有敌国的祝福。 现在这四人一旦罢工,就庆祝集团的邪相,庆祝四方的夷相,大臣为法院而惜之”。 因此,邪党的侄子张氏监狱傅认罪,所以左迁知制谏,知滁州。 住了两年,移居扬州、颍州。 恢复学士学位,不在南京。 小人恐惧的修复,欺诈是为了修理,乞讨者是叛徒。 那群人知道同一个州,愤怒、诽谤,帝纳吴充已经停止了。 搬翰林学士,修理唐书。熙宁四年前在王子的少年师傅工作过。 5年毕业,赠太子太师,市说文忠。 以滁州开始,醉汉,晚上六一居士。(摘自宋史欧阳修传 )【评论】澄废:清洗、清除。 内侍:宦官谘询: zn,辩驳,谘询。 b :打开b :使用。工作:以前还官,即还辞官。9 .说明添加在下列句子中的内容词:(1)佳木秀和繁阴秀: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)林阴翳: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)会保州兵乱会: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(四)住两年,迁移扬州、颍州。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10 .选择以下虚词的意思、用法相同的项目()四夷相贺外万钟对我何加焉(鱼我所欲也 )b .杂乱的前陈者中峨冠和多发者是东坂(核舟记 )。c .用太子少师建立塞忠謇道(出师表 )d .知事的音乐也不懂,但丝竹乱耳也没有(陋室铭 )11 .用现代汉语翻译下列句子:(1)日出和林雷开了,云回来岩洞开了。(2)为了久留,不能有什么想说的话。12 .下列各组中,表现欧阳修“切直”的组为()皇帝称赞自己的勇气,从表面给予五件衣服,引起了感慨乞澄背叛了内侍移动翰林学士,修理唐书A.B.C.D.13 .【乙】文中欧阳修被奸邪所厌,贬低了滁州,迁移了扬州、颐州,又知道了该州,文中欧阳修被贬低了滁州,结合了两个选句,讲述了欧阳修是怎样的人。阅读下一篇文章,完成下一个小问题。秋天的怀念(史铁生)两条腿瘫痪后,我的脾气反复无常。 望着回到天北的雁列,我突然打碎了我面前的玻璃,听着李谷甜美的歌声,我突然把手边的东西扔在周围的墙上。 母亲偷偷地躲起来,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 一切都恢复沉默时,她静静地走进来,眼睛通红,看着我。 “听说北海的花开了,我推着你去散步。 她总是这么说,妈妈喜欢花,但自从我腿瘫痪后,她得到的花就死了。 “不,我不去! 我拼命拍这两只可怕的腿。 “我活着还有什么力量! 妈妈抓住我的手,忍住哭声说:“我们母子在一起,精神地活着,精神地活着”但是,我一直不知道。 她的病已经到那块地了。 妹妹说,她总是胆子疼,整晚睡不着觉。那天,我一个人在房间里,看着窗外的树叶“滴答滴答”地落下来。 母亲走了进来,在窗前打扰道:“北海的菊花开了,推推看吧。” 她憔悴的脸上露出恳求的神色。 “什么时候? “如果你愿意的话,明天? 她说,“我的回答已经使她高兴了。 “是的,明天见。 ”我说。 她高兴地坐下,立刻站了起来。 “那你就准备好了。”。 “啊,没什么麻烦的事吗?走几步路,有什么准备! 她也笑了笑,坐在我身边,说:“看完菊花,我们就去“仿造膳”。 我从小就喜欢吃那里的豌豆。 记得那个时候我带你去北海道吗?你说那杨树花是毛毛虫,跑着跑着,一踏脚她突然不说话了。 对于“跑”和“踩”等字,她比我敏感。 她又偷偷地出去了。她出去了,但已经不回来了。邻居让她上车时,她还在流血。 我没想到她病了。 看见三轮车远了,没想到那是永别。邻居家的年轻人背着我去看她的时候,她痛苦地呼吸着,好像她一生的艰苦生活。 昏迷前的最后一句话是“生病的儿子和未成年的女儿”。又是秋天,妹妹带我去北海道看菊花。 黄花雅致,白花清洁,紫色花热烈深邃,泼水,秋风盛开。 我知道妈妈没有说完。 妹妹也懂。 我们要在一起,好好活下去14 .理解的生活作者用“困难”一词来评价“母亲”的一生,你理解的“母亲”的困难表现在什么方面呢? 请根据全文进行摘要。15 .“她憔悴的脸上出现了恳求般的脸。 中的“恳求”可以换成“期待”吗? 为什么?16 .因为文章中有一些小故事的内容,请找出一个,用横线标出来,在文章中说出它的具体作用。17 .为什么删除这篇文章标题中的“秋”字?18 .结合文章内容,具体分析作者从“看花”中得到了什么样的自觉四、句子默读19 .古诗文默写。(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _,江春进入旧年。 (王湾次北固山下 )(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,甲光向日金鳞开放。 (李贺雁门太守行 )(3)商妇不知亡国之恨。 _ _ _ _ _ _ _ _ (杜牧泊秦准 )没办法,花掉了。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ (晏殊浣溪沙 )(5)叼住远山吞没长江。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,气象千千万,这也是岳阳楼的大观。(6)描述木兰前往战场时勇敢的样子的文章是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、诗歌鉴赏读下一首诗,完成下一个小问题。水调的歌曲有几个月亮宋朝苏轼月亮有时会向蓝天询问酒。 天上宫阙,今晚几年了,我想乘风回去,怕约翰维尔玉宇,高处不禁寒冷。 舞蹈明了影子,为什么在这个世界上!转朱阁,转低绮户,睡不着。 不要有怨恨,什么东西朝着别的时候变圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,这件事十分困难。 人望长,千里中婺娟。20 .请欣赏又恐琼楼玉宇中“恐”字的表现效果。21 .请告诉我对“人长,千里共娟”这个名句的理解。六、语言表达22 .农事谚语是一句关于农业生产的谚语,它形象生动,总结了农民在长期生产实践中取得的经验。 请同学们告诉有经验的老人,收集两句农事谚语。七、读名着23 .阅读名着。(一)填空。“辛苦的经验是人成长的养分”。 读了_的木兰诗,我们看了尼古拉斯奥斯特罗夫斯基的西游记,知道了人生中的许多苦难之后,才能得到幸福的真经,我们认为人生最大的意义就像主人公_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 读了老舍的钢铁是怎么炼成的,了解到钢铁般的革命意志是与苦难作斗争,我们从城市下层的人们与苦难的生活作斗争中,读到了施耐庵的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _意识到,苦难中也有水泊梁山的快意和道义。(读骆驼祥子的文章回答问题。“百静中,我脑子里发出了许多铁剪子,似乎夹着什么“荒凉的生活”流行似的匆匆朗读的声音在颤抖,听起来像秋天的蟋蟀在夜晚鸣叫”,这句话表达了作者当时的什么心情?这篇文章阐明了什么主题(读朝花夕拾的文章回答问题。“两天过去了。 那是夏天的一个傍晚,车夫让我在惠特拉斯这个地方下车,我付的钱使他不能把我拖得更远,在这个世界上,我一个先令也拿不出来。 现在马车已经开出一英里了,离开我一个人。 他说从离家出走惠特克劳可以看出“我”性格的特点吗?八、综合学习24 .对以下句子加上圈点的词语进行说明。(一)偶然承诺: _ _ _ _ _ _ _ _ _(二)惩治山北的塞罚: _(3)出入迂回绕道: _ _ _ _ _ _ _(4)什么是痛苦还是不公正: _(5)容易受热: _ _ _ _ _ _ _ _太行,像王屋怎么办? _ _ _ _ _ _ _ _ _(七)不要贯彻: _(8)我的死: (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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