人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题D卷（模拟）

印教版2020年(春秋版)8年级下学期末语文考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下每个组单词中有错别字或写错的组是A.无聊(su跳跃)刺穿(zo)兴奋(kng)无法解释B.黑暗(Hu)狡猾(Xi)约束(j)在增加C.媒体(Li)弱点(bn)悲伤(chung)犹豫D.停滞(zh)愚蠢的恐吓(Xi)山丘(h)新切2.以下单词中汉字和水平线标记的正确标记之一是A.pio模仿黄兰尽义务(ln)B.越南指责收敛(lidon)亵渎(Ji)C.安雅(齐秦)朱宏(mio)一代天娇D.骨(hi)原谅(s)断壁3.以下句子正确表达的是()A.同学们写信向李阳的妈妈问好：“家里人健康吗？”B.周教授退休后，继续为分部事业奔走，作为他的高邻居，我感到骄傲和羞愧。C.我是财经大学会计专业的毕业生。我决定进入贵公司，明天去参观招聘处。D.爷爷庆祝生日，对朋友说：“明天是我的生日。我们都来看一看吧？”。)4.以下句子中没有语法的是()A.屯树芽是营养丰富、具有食疗效果的高级蔬菜，因此在各地广泛种植。B.我市近20%的国土是湿地，能否很好地利用这种资源，肯定有利于我市生态文明建设。C.“神马是浮云”“鸭梨”“围巾”“力量”等网络词语同时崛起的主要原因之一是网民在背后推的。D.孔子知道不能这样做。莫子非攻，坚持民间立场；庄周孟蝴蝶，不断追求人生的真谛：春秋战国思想家们在思想史上写下了宏伟美丽的妆容。5.最准确的单词组，按顺序填充以下句子中的空格现在我所谓的希望也是我亲手制作的偶像吗？他的愿望很近，我的愿望就到此为止了。我们穿着绫罗谈论孤儿，拿公爵的头衔看不起那个庸俗的人物，却取笑比他们好的人。我刚到湖北省，但楚辞光荣，天地之间不是永远的吗？耳朵在大海神秘的波涛声中变得太严肃了，整洁的家可能是上帝为了放松我们的精神而准备的人类的乐曲。A.视网膜上端充电噪声B.芒果穿着杂音满满的。C.苗条上端充满噪音。D.苗条穿过噪声二、现代语言阅读阅读以下文章，完成以下问题：宣纸“前世今生”宣纸制作技术和2009年10月联合国教科文组织选定了人类非物质文化遗产代表作。宣传地被全世界所知，但有不少人对发展进化的意义变化不太了解，还在不同的历史时期，意义不同的宣传地混在一起的原因是需要对选址的“前生县”进行探索。“hunge”一词一起使用，成为表示纸张的专有名词，源于唐朝历代名画记。“姜同志要做到无尘，人多才多艺，好人要具备画纸100分，使用蜡，临摹。”这种“宣纸”还不是以青檀皮和沙田稻草为原料制作的纸，而是“蜡”后才能使用的皮纸。当代“宣纸”是宣州地区生产的高档纸的总称，被称为产地。宋末元初“以蔡伦术为生”的赵氏转到安徽池井县少校，根据当地条件开始了以红白丹皮为原料的宣纸试制和生产。宋末从元到明中期，皖南山区社区比较稳定，文化繁荣，促进了区域造纸产业的快速发展。少校有丰富的优质白檀皮，而脂肪的两条山川是碱性的，偏酸为焦散浆化需要碱，造纸时依赖弱酸的水的要求提供了充分的保障。天诗的机器，地理位置开始出现，人们勤劳、黄山、九华山秀气染色巢湖、太平湖的灵机、靖县宣纸。当然，这时的纸很稚嫩，主要用于盖章等，不适合书法和绘画。明中期以后，选址的原料已经混合在沙田稻草中，而不是白丹皮1中。由于红檀香的纤维长，以丹皮浆为原料，成纸性质硬，柔韧性差，在这种纸上画毛笔画时，润墨性略差。稻草的纤维短，用皮蛋浆混合稻草造纸，可以提高柔软度和书法的墨水效果。到了清代，宣纸已由青檀皮和沙田稻草两种原料普遍制成。宣纸是书法家最喜欢的，因为它质地柔软，纹理纯正，不易食用，润成强烈的独特气质。现在宣纸的原产地从少校传到京县及其周边地区。国内几个地方在原产地技术人员的指导下生产过仿宣传，但产品的质量无法与正宗的宣纸相比。今天称为正宗法师纸，是以安辉县及其周边地区生产的檀香和沙田稻草为原料，不仅是京县特有的山泉水，也是用传统工艺精制的书画、陶泰用纸。宣纸是中国绘画艺术的重要载体，中国的书画脱颖而出，无法表达艺术的妙处。经过几千年的岁月，独占天地地理和极势秘法的宣纸，依然写着花信，青春不衰。作者：曹千生。有删除变更)6.“宣纸”在不同时期的意义不同，请按时间顺序说明。7.段落中划行表句子中主要使用什么说明方法？扮演什么角色？8.第段附加词的表达效果简析。请阅读下面的内容，完成以下问题：妈妈和书我7岁的时候，妈妈带我上了小学。老师讨厌我矮不接。妈妈费了很多口舌，把老师变得可怜。但是我没有努力学习。开学不到一个月，逃学，开始在地里打麻雀。不知道妈妈从哪里得到消息的。那天晚上，妈妈坐在煤油灯下，为我做了鞋。她脸色阴沉，叹了口气。我刚躺下，妈妈转过头来对我说，你今天去做什么了？我说去学校。妈妈突然拿起剪刀，我呆住了。的。的。的，妈妈突然拿起了剪刀，我就呆住了，我就呆住了。的，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈。“逃学说谎，那么大还说谎到什么时候？”妈妈流着眼泪破了甲皮。我哭着跪在妈妈面前，拥抱妈妈的手，坦白错误，答应以后一定好好学习。爸爸最初参加了八路军，家里只有爷爷、奶奶、妈妈和我。你们的奶老了，身体不好，内外的重担压在一个母亲的肩上。她白天工作，晚上纺线，织布，为你们的奶和我缝衣服，总是通宵工作。妈妈继续教我：“只要一碰书就逃学，长大了怎么办？”学习不好会成功吗？”这是刻骨铭心的永恒记忆。我再也不逃学了，集中精力努力学习。每天从学校回来，妈妈问我学了什么，我让她读，让她读。虽然她一句也不知道。在妈妈的督促检查中，我的学习成绩在班上名列前茅。我们的祖先没有人读书，家里再也说不出藏书了。但是，妈妈对书有爱，每次听到街上破烂的叫喊声，她就跑(去)买比他的买价旧的书。她把皱皱巴巴的旧书收拾得整整齐齐，整齐地堆放在碗橱的一个角落里，有人问，我长大了，应该能读得很好。我9岁的一年春天的一个早晨，邻居德埃里为了用包装纸卖油菜籽，来了场仗。妈妈不在，奶奶手里从集市上拿了一本厚厚的书。妈妈回来了，马上去找德阳商量，但德阳已经走了。妈妈急得一天到晚，在村子里买了几张包装纸，扭着尖尖的小脚追着五天外的东黄tuo集市，德阳的油菜籽还没开门，妈妈用包装纸换了那本旧书，那是室长诗经。我晋升为四年级了。这个冬天，我问妈妈能不能读一本好书，不知道从我这里得到孩子响马传，我可以不假思索地说。晚上，妈妈在油灯下缝纫，我给她读了响马传。生字太多，读起来贴了标签，我的整个脸都汗流浃背了。我对妈妈说：“有一本书叫字典，有不懂的字就知道了。”几天后，妈妈提着一篮子鸡蛋去赶集，用鸡蛋换了一本新华字典。在词典的帮助下，我每天晚上为妈妈学习到深夜，还知道了课本上没有的很多单词。读了响马传后，妈妈让我看看你有没有给我读那些旧书。所以我翻了一堆破书。这个旋转可以是惊人的。原来内部藏着很多“宝藏”:有先秦哲学家的论语 孟子；还有像三国演义 西游记这样的古典小说。我把古典小说读给妈妈听。妈妈告诫我读书要用心。读书是为了长知识，学本领，成为好人，成为有用的人。我确实记得妈妈的教诲。妈妈收回的“破烂儿”是财富。随着年龄的增长，我的求知欲越来越强，饥饿感和口渴感读这些书。虽然有些书抱着词典，但仍然扩大了我的知识领域，打开了我的眼界和胸怀。我喜欢文学。初中毕业后，我工作的时候学习了写作。报纸上发表了文艺作品，后来还编制了剧本。每当我发表一部文学作品或制作话剧的时候，我就给妈妈读了。妈妈很高兴，不仅给了我一些修改意见，还把我写的作品和剧本告诉了小区的人.1985年，妈妈因病去世，我终年66岁。妈妈教我努力学习，引导我走上了文学的道路。9.在我的“这是刻骨铭心的记忆”中，“这”具体是什么意思？请用简单的语言概括一下。10.你能把添加到段落焦散的单词换成括号里的单词吗？怎么了？11.阅读段落线，接触上下文，发挥想象力，描写“我”当时的心理。12.这篇文章写了妈妈与书的故事，展现了妈妈的种种美德。请结合具体内容进行简要分析。第三，无视句子13.爱上了楼层建筑，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(丑奴儿)四、比较阅读森林用水多得山，山有光，嘴也有小。他们弃船进入嘴里。一开始很挤，现在才认识人。再走10步，就豁然开朗了。土地平整，房屋庄重，有好田地米契相对树的心计。街上交通，鸡狗的味道。其中来往的是男女穿着，认识了外人之类的东西。黄头发也白了，心情愉快地享受了自己。摘录自 桃花源记(b)大路旅行也是天下之功。贤者和拔功申言。死者不是一个人，而是自己的儿子。所以年老有终，有力，有幼，自重，寡妇，孤独，独自，有肺病的人都养了，男人有分，女人有。东西扔在地上了，不用隐藏自己。不是为了自己，而是为了自己，没有必要讨厌它。是大同，贼窃，故不封闭，求关闭而不兴。在礼记礼运处被选中注：大道：古代是指政治上最高的领域。和“移动”，选择。分支：指职业、职业、职务。返回：女人出嫁。大同：是指理想的社会。14.说明下面添加的单词。执事严肃：塔间交通：没有独生子的儿子：把东西扔在地上也是邪恶的：15.理解上下文，用原文句子填空。陶渊明在桃花源诗中表示“常驻残音、11m有粮食作物苏轼艺术植一句，(a)本文描述的与田园景象类似的句子为3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孟子的名言：说：“年老、年老、年老、年老、儿童和人类的童年”，(b)在本文中，与其他歌曲一起的句子是：16.陶渊明画的世外桃源在艺术上再现了“大同”社会的生活状况，因此两人有很多相似之处。例如，请找出两个选项之间相似之处的例子。例：“他乡院”的社会环境与和平被视为“大同”社会的“盗贼与不法者”。五、诗歌鉴赏感谢告示春望，完成以下问题。春王杜甫国家有山有河，城堡有春草树深。激动得流泪，痛恨别人。烽火连续三月，家书到了万金。刮白发会变得更短，性欲赢不了发夹。17.整首诗是深刻、严肃、自然的，是诗人的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情感18.“感性的花朵飞溅的眼泪，讨厌鸟的刺激。单击对这个联盟，研究者一般做两种解释，根据你的理解倾向说明其中之一。六、著名的阅读19.(封面专题)阅读课文积累的知识，完成以下问题。(1) 格列佛游记的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小说的主人公格列佛是小人、圣人、回龙国和_ _ _ _ _(2)A相1相，走到树前，伸直，右手向下倾身；抓住左手，只抓了一下腰，把那棵绿色杨树连根拔起。上述段落在水浒传中选定。其中a是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32七、综合学习20.游览山水的古城，了解地理史。襄阳有着悠久的历史和深厚的文化遗产，更适合学生进行文化旅行。进入襄阳了解故乡，去以“读万卷书，走万里之路”为主题的研究旅行吧！(营造气氛)读书只有通过勤奋才能爬满九山；但是我们要走出书房，走万里路。现场进修学要强健身体，扩大见闻，对书本知识进行现场验证，获得真实知识。请仿照上文，重写以下句子。上图：看书的时候，只有勤奋，才能爬上圣经的山。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在去做导游之前，要以班上“想做导游”的形式调查学生的准备情况。请补充模拟指南的活动步骤：步骤1:选择旅游景点步骤2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _步骤3:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _步骤4:解释模拟指南(设计内容)为了把书本知识和现场文化结合起来，在活动中有“襄阳历史文化故事”的版本，主持人已经设计了两种。请再补两个。活动1:回到唐朝背诵诗歌的梦想；活动2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活动3:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活动4: deny city zang英雄襄阳研究旅行成为襄阳旅游产业发展的一道亮丽风景。请结合资料总结襄阳研究旅行经验。材料1:襄阳的传统文化学在很多研究旅游产品中很受欢迎。以龙中名胜地制作的三国文化为背景的智慧研究游、以唐城名胜地制作的教堂文化为背景的梦原答唐研究游、以首尔名胜地制作的韩文化为背景的研究旅游等传统文化的研究商品成为学校可以选择的热点。材料2:向阳隆中文化院投资有限公司的将军副部长“孩子们进行研究旅行，了解三国文化，为了了解高论中和诸葛亮，旅游地专门为孩子们制作了研究旅游手册，还开设了相关讲座。”解释了实际情况三请诸葛亮。枣阳首尔名胜不仅为日常文艺演出，还为科学巡回组开设