人教版2020年（春秋版）九年级中考一模语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级中考一模语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 结合语境，根据拼音写汉字或给加点字注音。历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。为祖国两弹事业“鞠躬尽cu（_），死而后已”却鲜（_）为人知的邓稼先；为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲（_）而不舍钻研古代典籍的闻一多；以及面对丰ro（_）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良，他们的品质，让我们感受到人性的光辉，他们就如同一盏明灯、一个指南针，引领着我们成长。二、现代文阅读议论文阅读善用我们的语言宝库盛玉雷春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。2 . 文章第段，有什么作用？3 . 第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？4 . 第段加点的“咬文嚼字”一词是什么意思？在文中具体指什么内容？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）（乙）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母去，之南都，入学舍昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往馕粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（节选自宋名臣言行录）孤：幼年失去父亲，现指孤儿失去双亲。适：改嫁。辄：往往，每每。日昃（z）：太阳偏西。5 . 解释下列加点词在文中的意思A（1）无从致书以观致：_（2）不敢稍逾约逾：_（3）益慕圣贤之道益：_（4）去之南都之：_（5）或夜昏怠或：_6 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。7 . （甲）文中的宋濂为解决无书可读的困难，他“_”；（乙）文中的范仲淹为解决读书时产生的困意，他“_”A（用文中语句作答）8 . 结合选文，请你具体说一说宋濂和范仲淹在对待学习上有何异同点？四、句子默写9 . 根据课文默写。云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）长风破浪会有时，_。（李白行路难）_，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）_，寒林空见日斜时。（刘长卿长沙过贾谊宅）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：_，_。五、名著阅读名著阅读10 . 下列表述内容与原著一致的一项是（ ）A到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事，出发前，父亲却突然要求“我”将鉴略里的语句背出来。多年以后，“我”才明白父亲的用意。B一位长辈赠送给“我”一本图画书二十四孝图，书中最让“我”反感的两个故事是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。C父亲的病中，衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲，所以“我”至今都很感谢衍太太。D阿长与海经中，阿长给“我”买来了“我”念念不忘的山海经，这是一本刻印非常精致的绘图书，纸张和图像都很好。11 . 有人说朝花夕拾包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请选择从百草园到三味书屋中“温馨的回忆”、五猖会中“理性的批判”的相关内容各一处，加以简要阐述。六、综合性学习12 . 阅读下列文字，按要求作答。因为周末，鼓浪屿岛上的游人众多，却听不到大声xun（ ）哗。微微湿润的空气洁净极了，带着海的气息，也带着些许淡淡的怅惘。沿着窄窄的石板路，我们就缓慢地走着，感受着这份静静地清净和幽雅。街道两旁的墙头上藤蔓（ ）交错，不时有淘气的花木小草从庭院里悄悄地探出头来，那如花的笑靥，叫人怦然心动！高大的榕树枝繁叶茂，像一把撑开的大伞，榕树的根很粗很粗，像一条条蟒蛇盘旋在岩石上，树枝上的气生根像瀑布一样垂挂下来。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 xun哗（ ） 藤蔓（ ）（2）下列短语是主谓短语的一组是（ ）A海的气息清净和幽雅怦然心动枝繁叶茂B游人众多藤蔓交错蟒蛇盘旋瀑布垂挂C空气洁净两旁的墙头花木小草蟒蛇盘旋D游人众多怦然心动枝繁叶茂藤蔓交错（3）文中画线句子有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。“人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信如诗，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！13 . 今天我们以“诚信”为话题开主题班会，请你给拟一个主题。14 . 诚信是做人之本，请你写一条诚信的名言作为你的座右铭。15 . 关于诚信的故事有很多，请你写出两个著名的故事。16 . 评说诚信据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)七、作文17 . 阅读下面的文字，根据要求作文。声音无处不在：滴答滴答的钟声、洗净碧空的春雨声、节日里的欢歌声、电话那头永远不变的叮嘱声、深夜里长长的咳嗽声总有某种声音在你耳畔响起,