人教版2019版七年级语文（下册）单元综合与测试（第三单元）（II）卷

人教版2019版七年级语文（下册）单元综合与测试（第三单元）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列每组词语划线字的读音都不相同的一项是（ ）A五行行业朴刀朴素相公相同谮害趱行B田圃哺育省得反省画缯憎恨长辈长短C绰刀绰号诘难拮据抽噎扶掖腼腆经典D惑乱和泥食讫乞求驱除老妪愕然阻遏2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A滞苯触目伤怀莫名其妙长途跋涉B颠沛鸡零狗碎诺诺连声穷愁潦倒C吊唁情郁于钟祸不单行风尘苦旅D糟糕生死祸福絮絮叨叨人才挤挤3 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和汉字，熟悉它们的，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。A凝聚辨析内涵继承B聚集辨别内含传承C凝聚辨别内涵传承D聚集辨析内含继承4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A省级特色小镇信息港正着力打造包括智慧健康谷、人工智能谷、智慧交通谷等多个智慧创新，开启了小镇发展的3.0时代。B作为央视当家花旦的节目主持人董卿，深受观众的喜欢，她常常引经据典，妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。C为庆祝“三八”国际妇女劳动节，区商务局妇女联合会组织三十余位女性代表赴进化镇开展献爱心扶贫活动。D如果说环境是人物成长、诞生和活动的背景，那么小说的情节是展现人物斗争和发展过程的能够表现主题和人物性格的一系列生活事件。5 . 下面的文学文化常识装述有误的一项是（ ）A立春是二十四节气中的第一个节气，又名岁首、立春节、正月节等，立春既是岁之首，亦是春季的开始。立，是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。B曹操，字孟德，东汉末著名政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。C古代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。D济南的冬天，的作者是老舍，原名舒庆春，字舍子，现代作家、语言艺术大师。代表作有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。二、现代文阅读现代文阅读核桃爹爹桃树湾村东头的老七最大的爱好是植树。他种过很多树，但最珍惜的就数屋后那五棵核桃树了。这五棵核桃树是他费了九牛二虎之力从“斧头帮”手里抢回来的。要不，旱就被劈成小块当柴火了，事情还得从大旱的时候说起。有一年，桃树湾遇到多少年都难得一见的大旱，庄稼地差点绝收，村里的泉水干了，吃水也成了难题。村里人说：“泉水干了得怪泉水上游的那些核桃树，这核桃树叶厚根壮，把咱们泉水全吸干了！”村里人不约而同地扛着斧头，说要去把那害人的核桃树都砍了。爱树的老七眼瞅着碗口一样粗的核桃树一棵棵倒下了，心比刀割还疼。砍到老七的屋后时，老七终于忍不住了，也不管三七二十一，豁出命地拦在“斧头帮”的面前，哭着大喊：“你们谁要砍树，就先把我砍了！”“斧头帮”看到老七一副拼命的架势，不得不停了下来，看着剩下的这五棵核桃树，不情愿地离开了。就这样，老七用命换下了五棵核桃树。核桃树救下了，老七对这几棵树宠爱有加，施肥、杀虫、防霜冻，一点都不敢马虎。核桃树枝繁叶茂，挂果格外繁密。每年核桃成熟了，老七就上树摇核桃。老七把脱了皮的核桃晒干，装在袋子里，背到市场上卖。虽然卖核桃有了些收入，可是，老七却欠下村里孩子们的“嘴馋账”，不少人打起摘核桃的主意。这天，村里的几个调皮的孩子聚在一起，突然说起老七的核桃。“七爷的核桃结得那么好，摘来吃些该多好！”一个孩子说。另一个胆大的说：“咱们想法骗走七爷，去偷核桃不就成了！”几个小子来到老七家门口，最小的阿旺跑进老七家里，着急地喊着：“七爷，我家花牛要生了，我爹叫我请您去看看呢！”老七一听，穿上外套就跟着阿旺往他家的方向跑。这时候，另外几个孩子像猴子一样蹿上树，抓住树枝用力摇，成熟的核桃落了一地，几个孩子脱下衣服包起核桃就逃跑了，只剩下一地狼藉和核桃树被折断的枝干。第二天一旱，阿旺正在家砸核桃吃，就见老七气冲冲地闯进来，“阿旺爹，你家小子不简单啊！学会骗人啦！”阿旺爹听了事情的经过，赶忙跟老七赔礼道歉，老七不依不饶地说：“一会儿你们父子俩到我家来，把我剩下的核桃都给我收下来，就当赔礼了！”说罢就出门了。阿旺爹一边责怪阿旺，一边和阿旺把老七家的核桃全收了下来，一颗颗全装在麻袋里扎好。正准备回家的时候，老七却叫住了他俩，老七说：“早上生气是吓唬人呢，我知道你们家里困难，供孩子上学不容易，这些核桃你们拿去卖了，就当我的一点心意，还能补贴补贴你们的生活。本来我是准备自己去卖核桃把钱给阿旺的，这下你们帮我大忙了。”阿旺和爹呆呆地站在原地，不敢相信老七说的话。原来，老七这几年卖核桃的钱一直攒着供村里贫困的孩子上学，一分都没往自己口袋里装过。通过阿旺这件事，老七卖核桃供孩子上学的事很快在村里传开了，从那时起，村里考出去的大学生们都亲切把老七叫作“核桃爹爹”。6 . 文章以“核桃爹爹”为题，有什么作用？7 . 结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。（1）老七终于忍不住了，也不管三七二十一，豁出命地拦在“斧头帮”的面前。（2）本来我是准备自己去卖核桃把钱给阿旺的。8 . 最后一个自然段中画波浪线的句子有什么作用？请简要分析。9 . 老七是怎样一个人？请结合文章简要分析。三、文言文阅读阅读甲、乙两段文言文，完成下列小题。（甲）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（乙）二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。（注释）第：房屋，宅子，家。冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。曩：以往，过去，从前。10 . 解释加点的实词。（1）略无阙处（_）（2）属引凄异（_）（3）二人对酌（_）（4）越钱塘，绝长江（_）11 . 选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ ）A或王命急宣或异二者之为B故渔者歌曰温故而知新C虽乘奔御风，不以疾也虽不能察，必以情D乙翁欲扶之送杜少府之任蜀州12 . 用/给下面句子断句，断两处。曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！13 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）自日出至薄暮，已至半山矣。14 . （1）三峡先写山，后写水。写山，突出_、_的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。（2）二翁登泰山的故事给我们的启示是_。四、句子默写15 . 古诗文默写填空。（1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州 ）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰 ）（3）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思 ）（4）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样“_，_”，始终保持一种良好的心态。（5）_，相信吧，快乐的日子将会来临。普希金假如生活欺骗了你（6）王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“_，_”作为内容就很合适。五、作文16 . 任选一题作。题一：这件小事激励着我题二：从