人教版2020年九年级上学期第一次月考语文试题A卷（练习）

人教版2020年9年生前学期初月考国语问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .最适合和上联“喜鹊登枝盈门喜”组合的下联是()a .有孟德尔和野心b .春花在大地春天盛开c .抱着虚谷度过晚年d .萱草长春庆古稀二、单词书写2 .请在下面放红宝石或者用拼音写汉字。如释重负(_ )恩湖(_ )契约(_ _ _)zng然(_ _ _ _ ) zng然xi是(_ _ _ _ )占(_ )监督d横纲(_ _ _ _ _ )监督所有属性(_ _ _ )三、读现代文糖人作者/柴志荣(1)徐老人年轻时捏着糖蜜人，他做的小猪、小狗、绵羊、小鸡什么都可爱，活着的比赛真是一样，孙悟空、猪八戒，哪里捏着什么，活泼活泼，淘气，漂亮，经常在街上围着孩子们，买他的糖蜜人(2)几年前，他在街上走着卖糖维持生计，但他从来不吝啬，当遇见哪个孩子和大人哭泣时，不管没有钱，他递了糖，孩子破涕为笑，甜甜地喊着“爷爷”。(3)近年来生活好转，儿子在家乡工作，不久乡级领导改选，乡长退居二线，新乡长有可能替代这位年轻有为的年轻人。 但是，徐先生似乎对这一切不感兴趣。 还是在街上卖糖。 除孙悟空、猪八戒外，还包括阿童木、米老鼠和唐老鸭。 渐渐地，孩子们和他变得更熟识了，说起握糖的徐老爷爷，没有什么不知道的。(4)儿子看见他出去卖糖，就劝说说：“爸爸，这么老了，每天都出去，太累了，以后不要出去。” “我不累，不能待在家里。 “我等不了。 不准卖糖。 他无话可说，象捏着糖卖，孩子们围着他，窃窃私语，老大爷问道。 只有在这个时候，他才放心，心情非常舒畅，他一辈子都要握糖分，快乐地展示他的技巧。(5)儿子又干涉了他。 “爸爸，以后不要再卖糖了，吃的不够穿，为什么要挣那些钱呢？ 闷闷不乐地听收音机，看电视，出去散散步，比卖那个好”“我不打算赚钱。 我喜欢摆弄那个。 “你能种花、养鸟、下象棋吗？ 为什么不卖糖呢？ “啊，我卖了半辈子，扔不掉啊！ “那么，你也为我们着想吧，整天出去卖糖，做着哄孩子的工作，看不见，我的脸放在哪里呢？ 我说。 “是的，爸爸。 媳妇也说：“知道自己会卖的。 他还说：“我认为不知道的是我妻子的不聪明，迫使我去做生意，所以我不擅长说话。” 他叹了一口气，什么也没说。从那以后，他就没有出去卖糖人。 他闷闷不乐，把小凳子挪到门外坐着，几个孩子立刻问道：“徐大爷，你不卖糖吗？ ”围了起来。 “徐爷爷，我们都在想你！ “徐爷爷，加糖。 他的眼睛涨潮了，摸摸这张脸，抚摸它的头，从口袋里掏出糖分，分给孩子们每个人许老人已经不出去了，在家里，很无聊。(7)儿子说：“爸爸，去散步，看电影，分心。 是的，如果你想吃点什么，就买点什么。 说着，给我二十块钱。 他摇摇头不动。(8)徐老人病了，话少。 儿子带他去了医院。 医生被诊断为神经抑郁症，必须加强室外活动。 媳妇为他改善饮食，滋养身体，鸡蛋很常见。 儿子为他买了点心、水果、麦乳精等营养品，然后买了两斤软糖。 “爸爸，你想吃什么？ 买什么就说什么。 不要整天闷闷不乐”儿子说：“不然，周末去野餐好吗？ ”他摇摇头，说不出话来。久病不愈，治疗无效，许老人死亡。(10 )亲戚朋友们来参加葬礼，讨论“这位老爷爷一生勤奋，无言”。 “嗯，不抽烟是不喝酒的，没有什么兴趣。”“老伴死后，他自己带着孩子，成为爸爸，成为妈妈，很辛苦。”“啊，死前儿子没有什么要求。”“儿子对他也很敬佩，吃的和零花钱断绝了每天整理好老人的衣服，家务从不插手老人，真温柔啊”“可是这老人真幸福啊。 “这样的日子真是凌驾仙人，嗳嗳。 我说，(11 )儿子为父亲整理遗物。 从箱子里取出精巧的箱子，打开看，都是糖分！ “孙悟空”的活泼的恶作剧，“猪八戒”的天真人们的眼睛看上去一眨也不眨，据说徐先生卖糖的时候不在意，忘在箱子里。 有人说这是徐先生握得最好的，不能卖，压着箱底。 只有儿子才认出这个糖人是用上次买的软糖捏的。(12 )儿子拿着糖，跪在父亲的灵前，大颗的眼泪扑簌扑簌掉下来。小说以糖为线索，叙述了老徐头的悲喜人生。 请整理文章脉络，在横线上写上相应的内容。乐卖糖人_ 泪分糖人_ _ _ _众议糖人 _4 .从人物描写的角度，请观赏(12 )段线条的句子。5 .文章的第(10 )段可以删除吗？ 说说你的理由。6 .本文标题“糖人”有什么含义，请联系全文简要分析。7 .读下面的选文，完成小题目。读书是心灵的修复吴黎宏书籍是灵魂伴侣、精神领袖、心灵良医，书籍给人的礼物和帮助可以说是无限的。 对我来说，读书可以增加智广才，鼓励志修德，培养慈情养性，是最好的心修复方式。读书能避免肤浅率直，丰富心灵； 大学刚毕业工作的时候，我的工作热情自主有点马虎，对于思考问题不全面的诚实人不喜欢诚实，有时甚至亲切地做了坏事。 尽管这些问题有客观原因，但毕竟心地不成熟，不能修养家庭。 除了在生活中自觉以外，我总是从书中找老师，在读书中修心。 读了论语 菜根谭 小窗幽记后，发现“不要对别人施舍自己不想要的东西”“责任人的心责备自己，自己的心宽恕别人”。 心情越来越丰富成熟，与人接触和处理工作也更稳重。读书可以消除烦恼，让心灵愉快。 社会与象牙塔不同，常常需要面对，烦恼总是不可避免的。 但是，烦恼不成为障碍，感情不能带入工作中，压力必须马上解决。 对我来说，读书从现实的沉重中解放出来，散发生活中的不愉快，就像冬天在温暖的火炉前烤火一样，一切的悲伤、愤怒、牢骚都会把衣服的湿气吹走。 读诗经，在纯真天真的原野上奔走心灵庄子，让自己的灵魂充分“自由游动”读清新的散文，就像沐浴着春风喝清泉一样清爽从古以来想读的书，可以说是遇到了憧憬的朋友。 而且，读书的喜悦来自于内心，是精神层面的享受，是充实的、永恒的、无可替代的喜悦。读书可以防止浮躁的贪婪，让心安静淡泊。 在节奏快的现代社会，特别是作为干部，有时校正自己的道德修养是很重要的。 对我来说，向日本古代圣贤求教是重要的途径。 老子说“祸胜于不知足，罪胜于欲”，孟子说“养心不善于寡欲”，诸葛亮说“安静修身，节俭德育”，王阳明知道君子“安心”，磨练自己的心通过读书，沉淀自己，恢复心灵。 从一定意义上讲，闲暇时间可以继续读书，对世俗生活保持超然的心情，远离庸俗无聊，不受五光十色诱惑，有效抑制“病毒入侵”，内心的宁静与澄清。读书治疗心灵创伤，使心灵坚韧。 书是精神上的“港湾”。 人经历挫折、冷遇等苦难，心灵受到一定的创伤。 心痛可能无法接受医生的治疗，也可能无法得到家人和家人的安慰，无言的书卷也可能会给我安慰剂。 孔子厄运春秋，屈原被驱逐离骚，司马迁受宫刑史记在逆境中读书，因情况不同而得到不同的感受，突然加深对人生世事的认识，重新激发战胜困难的勇气，以忍耐的意志面对挑战，以新的态度面对人生读书是最好的养生之道。 读书心地诚实，心地诚实，心地宽广，心地宁静，心地宽松，平静地面对人生。摘自人民日报，有删改(1)这篇文章出了很多好书。 史记离骚春秋诗经3010010010菜根谭等，请选择要推荐给你的朋友，写推荐语。 (80字以上)(2)请理解全文，在文章的最后写下呼吁的语言，直接唤起人们的读书欲望。 (150字左右)四、阅读文言文阅读以下文字选择，按要求完成各个问题。十年的春天，齐老师讨了我。 公将战斗，曹人斩来见面。 其乡人曰：“肉食者求之，何间焉？ ”刽子手说：“肉食者蔑视，不敢疏远。 入见。 “为什么要战斗？ 公曰：“公曰。 “衣食住安，弗雷专从，必须分人。 我这么说。 “惠一次也没有，民芙也有。 公曰：“公曰。 “牺牲玉帛，胡娃娃也要相信。 他说：“你这样说。 “小信不是美孚，神也是胡福。 公曰：“公曰。 “小监狱，不可观察，但必有情人。 “忠之属也。 可以一战。 战则应遵守。 他说公爵乘着那个用勺子战斗了。 公将鼓之。 刽子手说，不可能。 人们一起打太鼓。 刽子手说：“好吧。 齐师败。 公将驰骋。 刽子手说，不可能。 看着那辙，爬上轼望着它，说：“好吧。 后来齐老师。克，听证会询问了原因。 “夫之战，勇也。 一鼓作气，再衰，三度尽力。 彼得是我的利益，克服了它。 丈夫大国无法衡量也害怕屈服。 我看着那辙乱，看着旗子的名字，追着它。 他说8 .用下面的语言说明错误的项目()a .几年杨(参加、动词)b .一定相信(相信，动词)c .我不知道，但是d .公将鼓之(打太鼓，把名字用作动词)9 .下面的句子朗读姿势分析的正确项目是()a .丈夫大国/无法衡量/屈服于恐惧b .丈夫大国无法衡量/害怕/隐居c .丈夫大国/无法衡量也会害怕/隐居d .丈夫大/国家也无法衡量/屈服于恐怖10 .文章内容分析不当的项目如下()a .刽子手与乡下人的对话，显示了刽子手作为平民对国家的高度责任感。b .本文第二段对比表现了曹人斩与庄公指挥才能的优劣。c .本文意味着在裁剪上下功夫，详细写论战，略写作战，表现曹人斩的“远谋”。d .在刽子手中，士兵的勇敢是取得战争胜利的前提条件。11 .把文言文句子翻译成现代汉语。小监狱，不能观察，但一定有爱情。一口气用力，再次衰退，三度尽力。五、句子默读12 .默契。古人常常表达诗词情感。 李商隐说：“.六、上课时阅读13 .加入语言沿着上溯及阻止(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )相互连接房屋七、诗歌鉴赏读下一首诗，完成下一个小问题松原过早饭漆公店莫言下岭不难随心所欲。政治进入万山之内山越山而停。松源、漆公店：地名，现在在皖南山地。(背景):这首诗是南宋绍熙三年(公元1192年)，诗人在建康江东运输副大使上出行时。 诗人一生致力于主抗战，反对屈膝投降，因此一直不能重用，宋孝宗即位后，成为官员。 作者通过松源时，看到群山感慨万千，就写了这首诗。14 .本诗的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ (诗人的名字)，字是_请把本诗里包含着什么样的哲理，和你对诗的理解结合起来说一下附加问题我爱这片土地如果我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙唱歌被暴风雨袭击的土地这永远翻腾着我们的悲愤之河不停地吹着的愤怒的风从林子里来的温柔的黎明和然后我死了羽毛也在土地中腐烂。为什么我的眼睛含着泪水？因为我深爱着这片土地16 .以上着名诗篇作者是_，他的主要诗集有_等。 比喻诗歌中鸟儿的生死与土地相恋，表达诗人的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17 .我可以去掉第二行的“嘶哑”吗？18 .通过一个特定的具体形象来暗示另一个或一种普遍含义的表现方式被称为象征。 写下诗歌中的土地、河流、风和黎明的象征意思：土地： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八、综合学习19 .“三秦中学”开展以“传承传统文化，弘扬中华经典”为主题的综合学习活动。 作为活动成员之一，请你参加以下活动。(活动1 :了解时季，写诗句)请将描绘下一个“清明”的诗句正确、准确、规范地抄写在下面的田字格中。清明节要下雨传授国学习近平总书记小窗幽记“周为旧邦，其命为维新”: 无题“天行者健，君子自强不息”商汤泊秦淮“荀目新，日日新，日新”等中华优秀传统文化改革创新理念，自我强大，与时俱进，勇于改革创新是中华民族历史文化传统可以看出继承了国学对中学生的必要性。 初中三年级的晓明一直不喜欢学习古诗文，觉得古诗文很难学，同时也觉得没用。请结合上述资料和他换个熟人，说些鼓励的话。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(活动3 :招待名人，播放经典)学校邀请康震先生来学校当“经典诗文咏流”大会的审查员。 活动时间为2019年4月26日上午9:00日。 请以这个学校的名义写请柬。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _九、作文请选一篇作文。(1)主题：飞扬的帆首先在横线上填写适当的内容，完全补充主题后再作文。 除了诗以外，文体不限。 六百字左右。 文章中不得出现真正的人名、校名、地名。(2)阅读下列资料作文：商人拖