人教版2019版八年级下学期期中质量检测语文试题D卷

人教版2019版八年级下学期期中质量检测语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A本届亚运会上，经过奋力拼搏，刘翔再次登上了男子110米栏冠军。（把“登上”改为“赢得”）B通过观看了航天科技展览，使我的心久久不能平静。（删去“使”）C市长很忙，经常要接待很多市民的来访。（“市民的来访”改为“来访的市民”）D随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。（把“随地吐痰”改为“不随地吐痰”）2 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A抖擞（su）莅临（l）澄清（chng）酝酿（nin）B应和（h）肥硕（shu）尸骸（hi）贮蓄（ch）C猝然（c）一瞬间（shn）洗濯（zhu）吝啬（lng）D寂寥（lio）嶙峋（ln）峰峦（nun）着落（zhu）3 . 下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）A对于大街上的乞讨者，我们也要做到为富不仁，以免上当受骗。B小演员们的表演，栩栩如生地展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。C电视连续剧三生三世十里桃花情节起伏跌宕，抑扬顿挫。D这本著作是他花了十几年时光，殚精竭虑写成的。二、字词书写4 . 下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其用楷体写在田字格内。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。匀速奔跑我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你”我心里不屑的盘算着。接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。（文/河城子，摘自知识窗）5 . 阅读全文，概括文章内容，填写下表。情节心情_充满信心首次被超越_再次被超越_最后被超越_6 . 结合语境，品析第段画线句中加点词语的表达效果。一道红光从我的右侧闪过。7 . 下面对文章的理解不正确的两项是（ ）A文中的“我”是一个有上进心，敢于自我反省，善于思考的人。B第段描写了跑道上三三两两的人群的表现，是从正面写出了红衣姑娘的坚持不懈，跑步时间长。C第段画线句中的“冠冕堂皇”，表现我在无法追赶上红衣少姑娘后，开始为自己寻找借口，为下文的反省，表现文章的主旨作铺垫。D掌控好自己的节奏是一个人获胜的关键，这是全文的主旨。E“一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子”运用了神态、动作和心理描写，写出了“我”因肥胖和年迈而跑步艰难、吃力的样子。8 . 请解释标题“匀速奔跑”的含义，请联系实际谈谈你的感悟。四、对比阅读（二）阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自醉翁亭记）（乙）欧阳修始在滁州，号醉翁，凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。熙宁五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。（选自欧阳修传）注 治迹：治理事迹民便之：百姓都感到安逸宽简：宽松简易纵：放纵略：省略不为苛急：不做苛刻急迫的事不为繁碎：不做繁碎扰人的事9 . 解释下列句中加点词的意思。（1）宴酣之乐（2）树林阴翳（3）故所至民便之（4）或问10 . 下列句中加点词语意思和用法相同的一项是（ ）A禽鸟知山林之乐 古仁人之心B泉香而酒洌 出淤泥而不染C行者休于树 苛政猛于虎也D以纵为宽，以略为简 固国不以山溪之险11 . 翻译下列句子。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）为政宽简，而事不弛废，何也？12 . （甲）（乙）两文分别体现了欧阳修的什么样的为政思想？请结合（甲）（乙）两文中的具体语句分别分析？13 . （甲）（乙）两文都是以欧阳修被贬滁州为背景，他仕途受挫，犹能有所作为，更是心系百姓，造福一方。请结合自己的生活实际，谈谈你从欧阳修的生活态度中得到什么启示？五、句子默写14 . （1）半匹红纱一丈绫，_。（白居易卖炭翁）（2）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）（3）复行数十步，_。（陶渊明桃花源记）（4）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（5）欲说还休，_。（辛弃疾丑奴儿）六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。15 . 请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。16 . 这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合颈联，作简要分析。七、名著阅读17 . 名著阅读。（1）根据水浒的相关内容，完善林冲的“人物档案卡片”。（2）根据童年的相关内容，仿照画线句子将下面这段话补充完整。成长路上，择善而从，更能功力我们正道直行。正加保尔，他被朱来的王命品质所吸引，成长为一名共产主义战士；正如阿廖沙，_。八、综合性学习18 . 捧读文学经典，品悟多彩生活。班级开展西游记读书交流活动，每个小组可选用不同的方式展示读书成果，例如戏剧组可排演课本剧，演讲组可主旨演讲。（1）假如你是戏剧组组长，要导演课本剧西游记里面的一个精彩故事，请结合作品回目拟出一个合适的剧目标题。（2）西游记中的孙悟空是大家比较喜欢的艺术形象，大家一致推举你来扮演这个角色。请你根据你的阅读体会，说出孙悟空令人赞赏的一种精神，并举例证明，要求概括性强、语言简练。（3）演讲组的同学在演讲中说，西游记善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理。你从西游记中悟出了什么生活哲理？请举例分析。九、作文19 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：初一生活中难忘的瞬间题目二：有家真好，它是我们心灵的港湾；有朋友真好，他（她）是我们情感的寄托；有音乐真好，它是我们精神的乐园；有梦想真好，它是我们生活的动力请将“有