人教版七年级阶段性测语文试题

教育版七年级语言考试题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下句子中没有错别字，盲文的主音正确的是()A.面对NBA休斯顿火箭队莫雷公开的错误航行言论，总是有礼貌的姚明大发雷廷表示，要和全族人彻底划清界限。B.长沙生动物园6只浣熊的泰国大象，正在进行高难度的表演训练，但不要只看魁梧的身躯，它们很灵活，尤其受到人们的喜爱。C.岳麓区科技工业园区，通过科技人员不懈的努力，将无人驾驶技术推向新的阶段，促进我国汽车产业的发展是不言而喻的。D.有些公司做虚假广告，欺骗消费者，提高收益。这种唯利是图的行为最终只会使他们在重视诚信的市场上走投无路。2.以下句子中标点符号使用不当的是()A.民国初年，梁启超和王国维、陈寅恪、赵元仁分别为清华大学的“四大导师”、清华学校校训“自我改善、后德载体”B.艺术有两个来源。一个是理想，理想产生欧洲艺术。第二种是幻想，幻想产生东方艺术。孔子说：“按位置去做，但不想在其他地方。”我说的奉献不是超过这个道理。D.不用背几百条格言信条，只背一条。要以尊重的态度对待别人。3.以下说法错误()A.繁星的作者巴金是现代小说家随笔家，代表作为激流三部曲(包括家，春，秋，繁星)等。B.春水 飞鸟集受印度诗人Tagore 伟人细胞的影响，冰心写道。他们主要包含三个内容：母爱、儿童角色和自然。他们在语言上，清新、优雅、清澈、快活，理解长时间的韵律。很艺术的魅力。C.往事依依这篇散文塑造了以贾利为代表的中学生的形象，说明了从小事做起才能做大事的道理。D.礼记作者回忆了学生时代的几件事，告诉青少年读者要多读书，多读书，阐明作为人的理由，成为至高至纯的人。4.以下句子中附加的成语正确的一个是()A.近年来，各种食品安全问题不断出现在公众面前，人们很害怕。B.这些朋友大多东山再起，有怪癖，不改怪癖。C.这样的好天气去郊游，学生们可以在大自然中享受天伦之乐。D.在这种令人窒息的舌尖，很多人开始反思“中国式宴会”。5.以下破折号单词的用法错误是()A.有道德的人不会用权力追求私利。不会贪污受贿。虽然有清贫店，但生活满意，不用担心被水淹没，也不用半夜敲门的惊愕。B.30年前青山无人过问，现在发展成风景秀丽，游客咸的风景区。C.日本军国主义者侵略中国所犯下的残酷暴行永远铭刻在历史的耻辱柱上。D.一个人如果想成为最好的，就必须勇敢地面对所有的危险和困难，必须在学习的道路上正视挫折。6.以下文学常识、文化常识表达错误的是()A.成语“校生像”、“寂静而遥远”、“三高町楼”分别来自诫子书、诸葛亮的三国演义、罗冠中论语。B.大学 中庸 孟子一起被称为“四本书”，复旦大学校令“学识、学识、问答”来自儒家经典论语。诗经分为风、雅、宋三部分。诗经经常使用比率，辛格技术。比率，即比喻；光，先说别的，引出唱歌的对象。D.古人重视礼仪，给对方或亲戚打比方，用“儿子”“府上”“贤弟”等尊称，自己方面则用“尊君”“使女”“孩子”等谦虚的措辞。(。7.(文文)(2017学年都市考湖北文卷)下一个单词加主音都是对的。A.祈祷侧音(DDO)坠落(c)(t)嗳)用于B.真正的意义(d)热(ch)酿(yn)但美妙(xio)C.宽(ku) lingding (LNG)唵(y)鳞片(纸)D.贫穷(j)强度(ku艉)是(x)心不在焉(w)8.以下句子中没有语法的是()A.最近我国利用最高性能的超级服务器“凌晨3000”完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。B.19岁生日那天，收到了大学入学通知书，这真是令人心情愉快的事。C.大众自行车网站比较密集，兴城市市民的“绿色旅游”更加便利。D.受到读者喜爱的梁张老师，在不寻常的一生中留下了很多文风、朴素、寓意深的作品。二、现代语言阅读阅读以下文章并回答问题。苏珊张晓孟(1)甘赫金山，初次见到的人肯定不会喜欢，更大的土包面纱，屹立不倒。时间久了，明白这山的好处，一个头好像看不见了。她安静、和平、温暖、舒适，就像妈妈的怀抱一样。山与山之间偶尔出现平缓的斜坡，经常有流过小溪的溪水，做饭的烟从山深处的山脚下冒出来，蓝天白云下，很碍眼，树屋静静地站在小河旁边。(2)“老河，我退休了，明儿回村子了。”看不见人影，老声音从密林深处传来。老康在房里听了这话，顿了一口气，走出家门，半靠在门前，看着树林，又叹了一口气。只见树林间小路上有个人影，白发，颤抖的线条，弓腰，老康，直视着身体，对他笑了笑。“呵呵，你那点蘑菇不会留下吧，我还是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈，”老周灿烂地笑了，再走几步，就跑着怒江。“哼，这个死老头，没什么出息。除了吃，你还有什么想法吗？给你，我都给你了，但恐怕你的牙齿没有福了。哈哈”老强盗也离开了门，两个人向老周拥抱。(3)“老河，我老了。单击(4)“老周，我也老了。单击(5)山间的风很小，这一刻跳舞，这山上的树、松树、杨树、桦树，高低起伏。(6)两个人拍了拍肩膀，不想分手。很久，老康进了家门，收购了老朱手里的鸡。老朱屁股坐在木头堆里，光滑光泽，木头好大，砍时盖房子，他们几年来，大概一百多年了，从来没有过，他们数不清的树。拿出烟斗，装上一根烟斗，着火后，蓝色的烟开始冒烟。“老康，我没用。我们三个人爬上了山，不知道沿着威叔叔山下跑了多少路。虽然累，但很有力量。现在又是.”(7)“闭上臭嘴，哪三个，我们俩？哪三个，哪三个？单击老康放下松树枝，不见老朱，却是满脸不高兴。老朱的烟枪吸了一会儿，老朱呵笑了一会，把烟枪放进嘴里。(8)还不知道过了多久，老周考虑的小鸡炖蘑菇散发出诱人的香气。老康也坐在树桩上，折了几棵柳树，递给老朱一对，老朱一饮而尽，老朱一笑，不露弱点，自己也喝得高兴。他们之间有树桩，也有修剪的痕迹，只是没有他俩坐的那么光彩。“孩子，你知道我们来了多少年吗？听了这话，老康放下酒杯，看着铁锅，什么也不说，老朱眯着眼睛，筷子停在空中。(9)“37年。单击老康说。(10)“37年啊！”老珠说。(11)“大家都没有忘记。”“我不想总是面对他离开。你也该走了。我只是想起了过去。那一年，我们三个刚来。我还记得这个村里的人。”(13)老朱点头说：“这里的人淳朴，景色也好，那时魏叔叔让我们守卫山，我们还是不要了，这里真是个好地方。”14)卢康喝了酒，收购了股东，他说：“叔叔带我们三个走遍了山。这里的好东西真多。蘑菇，木耳。以前在哪儿见过这么大的东西。野果也很多。“山丁、杏球、榛子、吃都吃不完，”卢康望着锅里的食物叹息道。15)“你真的愿意吗？”老周没有说，只是喝了杯里的酒。“都走了，走得很好。”老康好像在哭。(16)第二天早晨，鲁江上山，看到老周走的方向，过了一会儿，一位老人出来了。(。今天老周笔直，像松树一样挺拔，像山羊一样沉着。老朱真去了，走的时候，向山顶挥了挥手，好像知道这里有条老河，也许他在告别山。(17)蓝天、白云、翠绿的树林。一个月过去了，老豆子的房子前面还有两个年轻人。(18)“老康什，老康什3354”老康举起白头发。你们.老豆子显然不认识他们。“老康叔叔，我叫朱明杰，你可能听过我的名字，爸爸去世了，不到半个月就去世了，他得了癌症，他告诉我这里有山，有树，我可以来帮你。”命题的眼睛红了，转头看山，又那么坚定。“卢江淑，我叫陈振芝。爸爸牺牲熄灭火的时候我还没出生。妈妈给我起名叫英智，长大后帮爸爸看着这座山。”遗迹也看到了这座山，他父亲就葬在这里。(20)老康看着两个青年笑着哭着.9.请根据提示简述文章的梗概。(1)三人在魏叔叔的带领下守护山林。(2)在山火中，陈智贞的父亲殉职了。(3)(4)10.和文章内容一起简要分析卢康的人是什么样的人？11.第(16)段的火线是什么？扮演什么角色？12.文章(17)(19)抗刺激。请分析一下全文中的作用。13.题为“守护者”的小说起什么作用？第三，无视句子古诗文堆积。1._ _，风挂着帆。2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.人生有什么？5.希望能持续很久。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.次北固山下隐含着时间的流逝，包含自然义气的诗句如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、课外阅读阅读古文字金兴师亲周，求九鼎，周浚痛苦。安律请救于齐。到了齐国，其王曰：“富锦无道，欲兴兵临州，求九鼎。而秦，不是这样的大国。请大王帮助我。”秦兵罢，而齐国王大悦，派人救周。齐求九鼎，周浚再苦。安律复诣齐。曰：“主赖大国的意义，愿为九鼎服务，大国不知如何是好？单击王说：“寡人会向梁发送路线。单击燕的速度说；“不要。富良君想陈九鼎，那一天继续。不能接触梁。单击王说：“寡人会送楚国路线。她说得对：“不。楚国君主想九鼎，那一天继续。丁入楚国，不会。单击王说：“寡人终于可以在一起了？按严比说：“大臣担心国王。王说：“儿子的数目还是没有耳朵。按安律，大国病，不敢欺负，定从敝邑到大气去。帝王就是终结。(从战国策删除)14.添加具有相同含义的以下选项之一的单词是()A.你没问我现在是什么世界。有限公司(桃花源记)B.驻军因该病什么都没经历(鱼我所欲也)C.从不回来的大国到春天和光明(岳阳楼记)D.还听不到(孙权劝学)15.使用/中断以下句子的句子：燕率大国疾，不敢从敝邑移至三脚架。16.你如何评价这篇文章的面部比例行为？请简要说明原因。五、诗歌鉴赏阅读下面的告示，完成后面的小问题王建中庭白树乌鸦，冷露无声湿桂花。今晚月亮很亮，不知道谁会下来。17.这首诗的头两篇文章能看出当时诗人的心境是怎样的吗？18.诗评家认为这首诗的妙趣在于以下两句。简单分析一下。六、综合学习19.综合学习。学习藤野老师文章后，为了让学生更好地理解鲁迅和他的作品，班级准备以“接近鲁迅”为主题进行综合学习活动，请你积极参与，回答以下问题。(1)学生们写了以下几个主题，你认为不适合作为这次活动的主题之一()A.鲁迅放弃医生的经验探论。B.鲁迅的小说和散文作品鲁迅作品中的忧虑和人的思想D.鲁迅与汉汉性格比较(2)如果你们组的综合学习报告题目写为“鲁迅放弃医学的意义和价值”，你认为以下哪种资料不能选择？（）鲁迅老师深知拯救中国需要改变中国人的想法。他决定用钢笔作为武器叫醒麻木的中国人。医学只能拯救身体，学问能拯救一个民族的灵魂。医生只能治疗人的肉体，不能治愈人的精神和灵魂。所谓小医生，大医生国家。鲁迅在小说创作中具有开拓精神。从第一部母语小说狂人日记开始，鲁迅不断探索小说文体，从不同的角度用不同的手法叙述，形式活泼多样。七，作曲20.作曲。人生总有几个画面。悠悠四季，与自然对话，心灵纯洁和平。在书的海洋中旅行，与经典的新教交流，思想会很深很深。站在感人的场面里，