人教版2020年（春秋版）中考二模语文试题C卷

人教版2020年（春秋版）中考二模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项的判断与分析，有误的一项是（ ）A“制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。B“我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。C“可爱的小兔子，畏惧地把身子隐蔽在草丛中。”这个句子的主干是“身子隐蔽”。D“书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外。”这个句子是复句。2 . 名胜古迹对联蕴涵着中国传统文化的精髓。请你为福州乌山的琵琶亭找出合适的下联。（ ） 上联是：一弹流水一弹月A三月春雨春妩媚B一味清凉上月时C二分明月万梅花D半入江风半入云二、字词书写3 . 在田字格内规范书写下列汉字。己所不欲，勿施于人三、现代文阅读文章为思想而写梁衡（1）人们为什么写文章。可以有很多目的。比如，为了传递信息，传播知识，为了创造艺术，创造美感。但还有更深一层，就像开矿一样，是为了开采新的思想，交流新的思想。（2）我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美，写景，状物，述事，传播信息、知识等，求的是准确、干净。第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想。这种美在文学作品中有，在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只要有新的思想，就有美的魅力。我们平时看报纸，读社论，听讲话，大部他时候留下的不深，就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定指示这一层，还没有给人以新思想。而一篇文章或一篇讲话中有了新思想的火花，便如闪电划过夜空，你会有永久的记忆。（3）细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典，除有艺术之美外，大都是因为它道德说出了一种前人没有说出的新思想。可以说裹藏在文章中的思想，是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。当然，光有种籽的颗粒还不行，还得有茂盛的枝干花叶。所以文章还得有文采，还得有前两个层次的衬托。作为文学作品，如果三个层次都达到了便是不朽好文。比如岳阳楼记，有洞庭湖景色的描述之美，有作者由此引发的是意境之美，而最后又推出作者独自悟出的思想“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”，达到了一种哲理之美。这篇文章所以能流传千古，气贯百代，老实说，主要是因为这句话，这一个新思想。（4）人们可许会问，社会上每天文章千千万，哪能篇篇都有新思想。是的，许多文章只是完成着传递消息、传播知识、讲述故事的任务。作为一般人，这就够了。但作为作家、思想者，这却不够，他必须使自己的文章有新思想，要挖出别人没有表述过的思想。对这种新思想的追求就铸炼新词新句一样，务求个性，务求最新。“语不惊人死不休”，篇无新意不出手。因为你是弄文章的“专家”，当然就与其他人的文章不同。就像跑步，一般人快点慢点无所谓，而短跑运动员则不同，他必须跑出比别人快的成绩。因为他是专门干这个的。同理，文章中新思想才是作家生命的增长点。（选文有删节）4 . 结合上下文，说说第（3）段中加点词语“种籽”和“枝干花叶”的含义。5 . 作者认为“文章为思想而写”，结合文章有关内容，谈谈自己在写作上所悟出的道理。四、句子默写6 . 根据课文默写古诗文。（1）蝉则千转不穷，_。（吴均与朱元思书）（2）南宋诗人赵师秀约客中“_，_”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。（3）轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）_，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（5）请把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。_？_。_，_。五、对比阅读阅读下面文言文，比较十二章，完成下面小题。列子学射列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”列子说符篇（注释）中：打着。所以：的原因。弗：不。报：报告。7 . 解释下列句中加点的词语。不亦说乎（论语十二章）（_）饭疏食（论语十二章）（_）请于关尹子（_）伯牙鼓琴（吕氏春秋本味）（_）8 . 下列选项中“而”字的用法和“退而习之三年”中的“而”字的用法相同的是（ ）A学而不思则罔（论语十二章）B择其善者而从之（论语十二章）C人不知而不愠（论语十二章）D切问而近思（论语十二章）9 . 翻译下列句子。（1）知子之所以中乎？（2）不义而富且贵，于我如浮云。10 . 列子射中之后，关尹子仍要列子回去练习、思考，这可以用十二章一文中的哪句话来回答其中的原因？关尹子教给列子的仅仅是射箭吗？请用文中的一句话回答。六、课内阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。11 . 解释下列句子中括号内的词语。（1）便（要）还家要：（2）处处（志）之志：12 . 翻译下列句子。（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2）有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。13 . 选文中哪些句子表现了桃花源人淳朴、热情的特点？14 . 本文演绎出的一个成语是什么？寄托了作者怎样的社会理想？七、名著阅读阅读下面的文字，回答下列小题。15 . 书名是一部作品的眼睛。请结合保尔写成小说暴风雨所诞生的时的具体情况，说说钢铁是怎样炼成的中“炼”字的含义。16 . “你是怎个碴儿呀！一声不出，藏在这儿；你瞧，听我一跳！先生叫你哪！”高妈的话永远是把事情与感情都搀合起来，显着既复杂又动人。“先生叫你哪！”她又重了一句。及至祥子立起来，她看明他脸上的血：“可吓死我了，我的妈！这是怎么了？你还不动换哪，得了破伤风还了得！快走！先生那儿有药！”（骆驼样子）祥子受伤的原因是什么？还不等曹先生说什么，祥子先提出了什么建议以深表款意？八、综合性学习17 . 综合性学习。书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良，持重内向，坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径，是中华文化传承的，为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。（1）请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。（2）假如你是这次活动的主持人，你设计一段简洁的开场白。（要求：至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名。）18 . 综合性学习。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。七年级（3）班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参加：(1)解字义：汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例，在备选汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。示例：众三人团结，众志成城。备选汉字：功裕_(2)析广告：每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。人品+良品=食品_（题文）班级决定举行“我的梦想”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：（1）作为演讲比赛的主持人，请你写一段开场白，在“比喻、引用、排比、反问、对偶”五种修辞手法选择其中一种运用到所写文字中（50字左右）。（2）下面是雯雯同学写的我的梦想演讲稿的开头部分，请指出并修改其中的标点与格式的三处错误。尊敬的各位老师、各位同学：大家好！在这里我想说的第一句话是：“一个人如果没有梦想注定只会平庸”。我想问问大家：“你希望自己的一生平庸而过吗？”同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长，何以乔木参天？小草铺地呢？其实我认为只是想法上的差距、只是追求上的差距。尊敬的各位老师、各位同学：大家好！在这里我想说的第一句话是：“一个人如果没有梦想注定只会平庸”。我想问问大家：“你希望自己的一生平庸而过吗？”同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长，何以乔木参天？小草铺地呢？其实我认为只是想法上的差距、只是追求上的差距。九、作文19 . 阅读下面一段文字，按要求作文：家是什么？是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋