人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题（I）卷VIP

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过举办“中国成语大会”，让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。B斑马线上之所以交通事故频发的原因，是驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。C是否具有安全保障措施，这是保证2018年俄罗斯世界杯足球赛成功的重要条件之一。D阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习、发展将产生极为积极而深远的影响。2 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A人民解放军百万大军锐不可当，直袭敌人内部。B信客教地理栩栩如生，效果奇佳。C这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。D谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）冬是圣洁的女子，她穿着雪花裙旋进门kn，世界便醉了；冬是调皮的天使，那窗玻璃上的美丽冰花，是他的快乐涂鸦；冬是冷jn的严父，他让万籁归于萧s沉寂，他锤炼了梅的傲骨；冬是无私的母亲，她默默yn蓄能量，让冰清玉洁的肌体化作万里春水，催开烂漫春花。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下题。长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚。小驴赶紧往后躲，但还是被奶奶抓住了。她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的？”“用心。”“心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。4 . 文中哪些地方表现了小驴是个孝顺、懂事的孩子？请联系全文分点简要回答。5 . 下列句子形象生动，极富表现力，请加以赏析。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。6 . “ 鞋”在小说中有何作用？请结合文本简要分析。7 . 有人认为文章的标题“长在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。阅读下面的文字，完成下列小题。“打一分赚一分，我们一起顶住！”“我们有那种不服输的劲儿，不管怎么着也得顶住！”“女排精神就是不放弃，能顶住！”中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”人生需要“顶住”。赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。对于人生而言，“顶住”，是行稳致远的“发动机”和“压舱石”。“顶住”是执着，坚持不懈。人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说的是成功的偶然性。然而，这种“不费功夫”的偶然，却存在于“吾将上下而求索”“众里寻他千百度”“为伊消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种必然。曹雪芹写红楼梦，“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。国学大师钱穆“虽居乡僻，未尝敢一日废学”，一生著书立说达1700万言，还探索出一套独特的治学方法和治学门径。年复一年的“顶住”，最终才能积跬步以至千里。“顶住”是毅力，坚忍不拔。前进路上，艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。袁隆平培育出高产杂交稻，屠呦呦提炼出青蒿素，说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。成功路上，不仅要能吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得能受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。无数事实证明，面对困难时选择“顶住”，一个个失败、挫折和困难，就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。“顶住”是定力，坚定不移。当年长征，尽管起初红军不知道战略转移最终去往哪里，但大家坚信“只要跟党走，跟着抗日救国的理想走，就会有前途”，正是因为对这一目标的坚定不移，才使“红军不怕远征难”，把二万五千里的艰辛远征，化作了地球上最绚丽的红飘带。志行万里者，不中道而辍足。凡事咬定一个目标，矢志不渝，必会凌绝顶而览众山。的确，在人生的道路上，难免会有各种难题和压力，但只要我们选择“顶住”，有锲而不舍、驰而不息的劲头，踏石留印、抓铁有痕的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能收获人生的“金牌”。8 . 本文的中心论点是什么？9 . 对本文段落层次划分最准确的一项是（ ）。A/B/C/D/10 . 如果让你从链接的材料一和材料二中选择一个作为第段的论据，你认为哪个更合适？请阐明理由。（材料一）欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。（材料二）一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”11 . 第段划线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？12 . 本文给我们最重要的人生启迪是什么？结合你的生活体验来谈你对“顶住”的认识。四、句子默写13 . 默写下列古诗文中的名句。（1）补写下列古诗词名句中的上句或下句。_，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词（其一）_，铁马冰河入梦来。陆游十一月四日风雨大作（其二）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（2）默写李商隐的夜雨寄北。_，_。_，_。五、课内阅读阅读下面文言文，完成小题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪）14 . 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）A是日更定矣是金陵人物是人非B湖中人鸟声俱绝声泪俱下面面俱到C余拏一小舟见余大喜余音绕梁D更有痴似相公者自力更生更胜一筹15 . 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）A雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白翻译：（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。理解：这句用细腻华丽的语言描绘出西湖雪后雾气弥漫、云天山水合而为一的景象，直接交待了作者出游的原因。B见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”翻译：（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!”理解：这句可谓神来之笔。写对方的惊喜，其实也就是写自己的惊讶，短短一句，却写出了双方的内心波澜，言简意丰。16 . 结合选文内容谈谈张岱的喜好趣味，并简要说明这种喜好趣味在下面的链接材料中是如何体现的。（链接材料）杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑；大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸。此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。（节选自张岱西湖七月半）注：巳约上午九至十一时。酉约下午五至七时。是夕好名七月十五日这天夜晚，人们喜欢这个名目。农历七月十五日为“中元节”，民间有祭祖、放河灯等习俗。断桥西湖名胜之一。二鼓二更，约夜里九至十一时。皂隶喝道衙门差役吆喝为官员出行开道。赶门赶在关城门之前回城。舣（y）移动船使之停靠岸边。颒(hu)面洗脸。指湖面重新呈现出明洁的样子。拍扑。六、课外阅读17 . 同学们举行“列子寓言故事会”。请你参与并完成任务。牛缺者，上地之大儒也，下之邯郸，遇盗于耦沙之中，尽取其衣装车，牛步而去。视之欢然无忧厷之色。盗追而问其故。曰：“君子不以所养害其所养。”盗曰：“嘻！贤矣夫！”既而相谓曰：“以彼之贤，往见赵君。使以我为，必困我。不如杀之。”乃相与追而杀之。燕人闻之，聚族相戒，曰：“遇盗，莫如上地之牛缺也！”皆受教。俄而其弟适秦，至关下，果遇盗；忆其兄之戒，因与盗力争：既而不如。又追而以卑辞请物。盗怒曰：“吾活汝弘矣，而追吾不已，迹将箸焉。既为盗矣，仁将焉在?”遂杀之，又傍害其党四五人焉。（选自列子说符）注释上地：地名；邯郸：当时为赵国国都；耦沙：河名；忧厷：忧伤吝惜的样子；所养：第一个“所养”指“身外之物”，第二个“所养”指“身心道德”；使以我为：大意是“（他）被任用，来对付我们”；弘：度量宽宏：箸：显明。（1）讲故事前可以通过字典疏通字义。联系语境，选出正确的选项。下之邯郸：A.相当于助词“的” B.到去 C.代词既而相谓曰：A.认为，以为 B.叫做，称为 C.告诉，说而追吾不已：A.停止，完毕 B.已经 C.太，过分（2）讲故事要绘声绘色，动作到位，想象合理。结合句意，参照示例为画线句设计预讲方案。句子：视之欢然无忧厷之色。示例方案：这句话描述牛缺被抢后，盗贼眼中的他高高兴兴、毫无忧伤吝惜的神色。讲的时候语气要充满疑惑，挠头皱眉，甚至可以想象出盗贼窃窃私语：奇怪，他被抢还那么高兴。（3）列子中的寓言常蕴含处事智慧。你认为这则故事可以在以下哪个主题故事会中与大家分享，简述理由。A.学习经验谈 B.取舍智慧谈七、名著阅读18 . （题文）水浒传是我国一部歌颂农民起义的长篇章回体体小说，作者是_，作品通过叙述众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，塑造了一批个性鲜明的英雄人物，其中有一位赤手空拳打死斑斓猛虎的英雄，他为兄报仇，在狮子楼_（故事情节），为朋友施恩出头，_（故事情节），收回快活林酒店，后遭奸人陷害，不得不在_（地名）杀死解差，关于他的事件还有血溅鸳鸯楼、_（故事情节）此人就是武艺高强的_（人物）。八、综合性学习19 . 请你参加“诗歌中国，诗意遂宁”的语文实践活动。（活动一拟写新闻标题）请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。以诗为名，必有诗人相伴。3月21-22日，受邀来到遂宁的百余名中外诗人，品宋瓷观音文化、赏大英浪漫地