人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷新版

人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形和加点字注音都正确的一项是（ ）A迁徙蹑手蹑脚胚胎(p)恼羞成怒(no)B伫立秩序井然挑衅(xn)不屑置辩(xi)C座落怏怏不乐哺育(f)随声附和(h)D蹒跚断壁残垣鞭挞(t)深恶痛绝()2 . 下列语句排序最恰当的一项是（ ）基于成长评估，那些能够帮助暂时“达标”有困难的学生获得“成长”的教师和学校，那些能够帮助优秀生不仅“达标”而且获得进一步实际“成长”的教师和学校，将受到鼓励和表彰。这就是新的“达标+成长”的教育理念和教育评估模型。学习，不仅要追求“达标”，更要追求“成长（growth）”。对于一些基础好的学生，实现“达标”并不一定能够实现“成长”；对于一些基础薄弱的学生，即使暂时“达标”有困难，仍然可以通过学习获得“成长”。ABCD3 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A场院chng 气氛fn漂白pio抹杀m泛滥lin 夹竹桃ji 鲜为人知xin 潜心贯注qinB憎恶zng殷红yn哺育p溜冰li 嗥鸣ho白桦林hu 锲而不舍q顺顺流流liC胸脯f校补xio疙瘩da挚痛ch 默契qi 罗布泊p诗兴不作zu警报迭起diD咳嗽sou些微xi强迫qing 亘古gn 凑合cu 试帖诗ti 气冲斗牛du截然不同ji4 . 下列选项中成语使用不恰当的一项是（ ）A报告谴责了没有目标的狂轰滥炸，指出这是一种潜在的战争罪，并就以色列的一些问题进行了摧枯拉朽似的批判。B几人立时意识到了不对，停止了戏耍，均屏气敛声地注视着远处沙漠边缘，似乎有什么大事要发生一样。C语文课上，苗艺恩同学抑扬顿挫地朗读了一篇散文，赢得了同学们的阵阵掌声。D廖先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，正襟危坐地坐下和我对话起来。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香囊、采百草等习俗在民间广为流传。二、现代文阅读阅读红星照耀中国选段，完小题“我的带兵的特殊战术是这样的：我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。每次作战不管大小，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术一般都很成功，因为我细心处理一切，亲自领导部队。我总是要坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。我跟民众一般也保持很好的关系，这给我不少帮助。蔡锷以其指挥战术著称，他教我许多东西。那时滇军是新式军队，有德国步枪作为武装。我以为对指战员都很重要的另一个因素，是对政治形势的了解。有了这种了解，他们才能有坚决地为主义而战的士气。此外就是经验你仗打得越多，越能掌握局面。“我在四川离开刘湘以后，就搭长江轮顺流而下，到上海寻找共产党。这时，中国已回到军阀的封建时期，前途实在黑暗，我很苦闷。我在四川当军官的最后一年，即一九二年，我染上了吸鸦片的恶习。但在一九二年底回到云南时，在从唐继尧手中逃脱出来前，我买了一些戒烟的药品，一九二一年我向西康作第一次长征时，实行戒烟，在到上海的船上，继续戒烟。到上海时，差不多已经戒脱了这个恶习，在上海广慈医院住了一星期，我完全戒绝了烟瘾。“我在一九二二年离开四川去寻找中国共产党的时候，一点也不知道怎样同党发生关系，只是决心要同它取得不管是什么的联系。事实上，党刚在几个月前才组织起来，这是我后来知道的。我对于共产主义和布尔什维主义的兴趣，是在我自己阅读有关俄国革命的书籍后引起的。对我的其他影响只有跟法国留学生的几次谈话。我驻在四川的时候，凡是我能够找到的关于世界大战和俄国革命的书籍，我都读了。在这以前，我把全部精力都放在保卫民国和在中国实现孙中山的民主政治的战斗上。但一九一一年革命的失败和后来全国陷入劳民伤财的军阀混战，使我大失所望。我认识到中国革命必须更进一步，必须象俄国革命一样彻底，俄国革命的不断胜利，给了我以希望。“我在上海找不到共产党的踪迹，因此我到北京去继续寻找。当时孙中山的机关报民报的主笔孙炳文也跟我同去寻找共产党。然而在北京我运气也不好，仍找不到共产党员，我又回到上海，这样，在一九二二年这一年，我从南方跑到北方，又回到南方，象一匹脱缰的马。北京给我的主要印象是国会的腐败和滑稽可笑。然而在另一方面，我又碰到许多学生，我跟其中有些一同旅行，他们的活动给我很好的印象。“回到上海后，我碰到孙中山、汪精卫、胡汉民和其他国民党领袖。孙中山给我的印象是一个非常诚恳、坚毅、聪慧的领袖。他要我去打陈炯明，我没有答应。他又要我到美国去，但我却要到德国去研究军事学，亲眼看看世界大战的结果。我在九月间搭船赴欧，经过新加坡和马赛，到了巴黎，我拍了一张从埃斐尔铁塔俯瞰巴黎全景的照片，感到很得意。“在柏林，我碰到A现在是红军军事委员会副主席和别的同志们。我终于在柏林找到了中国共产党!我在一九二二年十月间到达柏林，那时年纪三十六岁左右。我一找到共产党，当场立刻加入，这是一九二二年十月间的事。6 . 文中的“A”指的是:_“我”指的又是：_，八年级上学期我们学过了文中的“我”写的一篇文章，题目是_7 . “我”为什么要去寻找共产党？“我”寻找共产党的艰辛历程是怎样的？8 . “我”的特殊战术特殊在哪里？请分点概括。9 . “我”的妻子是谁，在妻子的眼中，丈夫的性格是什么？10 . 如何理解文中画线句中的“很得意”？阅读下面材料完成下面小题材料一近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。材料三据一位初中学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。11 . 用简洁的语言国上述三则材料所表达的主要内容。12 . 针对众多学生使用“作业软件”这件事，初一（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你选择其中一个角度谈谈你的看法并陈述理由。三、对比阅读（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（二）六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃然亦知夫不必逃也吾为此名聊以志吾之乐尔。”13 . 解释下列句中加点的实词。（1）佳木秀而繁阴_（2）太守谓谁_（3）又更号六一居士_（4）走乎日中者也_14 . 用“/”给下列句子断句，限断三处吾因知名之不可逃然亦知夫不必逃也吾为此名聊以志吾之乐尔15 . 下列句子中加点字意义和用法相同的一项是（ ）A走乎日中者也颓然乎其间者B以吾一翁醒能述以文者C是岂不为六一乎酿泉为酒D吾因知名之不可逃醉翁之意不在酒16 . 翻译下列句子。（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（2）子欲逃名者乎？而屡易其号。17 . 欧阳修先后为自己取了两个号，“醉翁”和“六一居士”，这两个号的由来分别是：_，_（请用文中原句回答）。从两篇选文看，欧阳修其为人上_，为政上能_。四、句子默写18 . 采菊东篱下，。饮酒陶渊明五、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成下列小题。晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。19 . 这首诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。20 . 对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A“百般红紫斗芳菲”，一个“斗”字，形象生动地写出了暮春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。B人言草木无情，诗人偏说它们有“知”，能“知”能“解”还能“ 斗”，而且还有“ 才思”高下有无之分。想象新奇，实为诗中罕见。C面对暮春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。D诗作赋予花草树木以情思和个性，语言轻灵，从作者自身的角度写对春天的留恋，读来饶有趣味。六、课外阅读强项令董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴骖乘。宣于夏门亭侯之，驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲捶杀之。宣叩头曰“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀人，将何以治天下乎？臣不须捶，请得自杀。”即以头击楹，流血披面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从强使顿之宣两手据地，终不肯俯。主曰：“父叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢门。今为天子，威不能行一令乎！”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是能搏击豪强，京师莫不震粟。京师号为“卧虎”，歌之曰：“稃鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临視，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。21 . 下列四个选项中，加横线词意思不相同的一项是：（ ）A后特征为洛阳令/故其欲卿治经为博士也B及主出行/及鲁肃过浔阳C大言数主之失/予独爱莲之出淤泥而不染D乃驻车叩马/蒙乃始就学22 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。宣不从强使顿之宣两手据地终不肯俯。23 . “天子不与白衣同”的言外之意是什么？七、名著阅读24 . 文学作品中不只有温情和童趣，还有冷漠和专制。对阿廖沙时好时坏的外祖父，在“我”兴高采烈要去看迎神赛会时勒令“我”背书的父亲，与女儿断绝关系的刘四爷，请分别指