人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中横线的词语使用不恰当的一项是（ ）A赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认同；赏识不是谀辞满口的鄙俗奉承，是对事物固有魅力的真诚认可。B为了驱除小儿病痛，她积极引进新技术治疗小儿肺炎等疾病，疗效显著。C留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。D目前看来，普京连任总统已经是十拿九稳的事了。2 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的粗糙许多。 气象工作人员每天定点风力，详细记录并认真分析有关数据。 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所。实施“小班化”教学，是我市为“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。A薄弱观测削减实现B单薄观测削弱践行C单薄观察削减践行D薄弱观察削弱实现3 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园一一地球。D记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。二、字词书写4 . 给下列加粗字注音。澎湃（_）桅杆（_）凛冽（_）浩瀚（_）娴熟（_）默契（_）咆哮（_）紧绷（_）三、现代文阅读阅读纪念白求恩节选，回答小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。5 . 请根据第段的要点归纳，归纳第段的要点。赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。_。 _。6 . 文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（ ）。A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。B严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。C既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。D鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。7 . 品味划线句子，体会其表达效果。阅读下面文章，完成小题。父亲的期望父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说:“没事的，你管自己念书。”一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说:“这双鞋太破了，太寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋?”我却说:“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，并从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折，放在我口袋中，说，“上学时，买东西吃，别空着肚子念书!”一路上,父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道:“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望.生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望!父亲，走好!儿子我会圆了您的心愿8 . 文中写父亲“那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹”，这里的“风风雨雨”能不能改成“风雨”，为什么?9 . 文中写父亲“从找下的钱中拿出-部分给我，折了几折放在我口袋中”，其中“折了几折”这个细节的作用是什么?10 . 文中写“一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松”，“好像很轻松”说明了什么?11 . 本文题目是“父亲的期望”，但文中大多用“希望”:“他仅有的希望”，“那希望受到安慰的心”，“希望我能胜过他”，“那浓重的一片希望”等等。你是如何理解这个“希望”的?四、文言文阅读研读狼，完成下面的问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12 . 狼选自_，作者是清代的_（人名）。13 . 解释下面句中的加点字。（1）止有剩骨：_（2）目似瞑：_（3）屠暴起：_（4）其一犬坐于前：_14 . 下面加点字意思相同的一项是（ ）A恐前后受其敌/盖以诱敌B择其善者而从之/一狼仍从C意将隧入以攻其后也/意暇甚D意将隧入以攻其后也/及其家穿井15 . 用现代汉语翻译下面的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。16 . 狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？五、句子默写17 . 根据提示补写名句或填写课文原句。_，往来翕忽。_，水中藻荇交横，盖竹柏影也。所以动心忍性，_。 _，万钟于我何加焉？黄桥初中组建教育集团，新城校区刚刚组建，面临社会的一片质疑声，陈校长毅然接过重任，真可谓_，_。出师表。茅屋为秋风所破歌中体现诗人推己及人、心忧天下的博大胸襟的诗句 “_，_”。18 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）静以修身，_。（诸葛亮诫子书）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（2）根据提示写出相应的名句。观沧海中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_，_。论语中孔子感叹时光易逝，勉励自己和学生珍惜时间的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏19 . “翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？七、名著阅读20 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）请结合三国演义。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是_；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为_一事。（2）水浒中“智取生辰纲”的组织领导者是_；西游记中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是_。八、综合性学习21 . 综合性学习。（活动一）微信是目前比较流行的一种手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友，也可分享到朋友圈。请用简练明白的语言介绍微信的图案（右图）构成和寓意。（80字左右）（活动二）（1）如果让你调查一下，你同年级同学的课外读书情况你该怎么做？请介绍一种方法。（2）你所在的小组负责收集有关春节的资料，你准备从哪几个途径去查阅？阅读下面的语段，完成下列小题。中国一直就是一个诗的国度。先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在，通过中国诗词大会的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。是啊，中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。烂mn春光里能寻觅诗意，xio瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，能让心境宁静温暖。在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在，诗歌就不会消失。22 . 对语段中加点字读者书写、拼音处选填汉字的判断，全都正确的一项是（ ）A给予gi创伤chung烂漫萧瑟B给予j创伤chung烂幔箫瑟C给予j创伤chung烂漫萧瑟D给予gi创伤chung烂漫箫瑟23 . 第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）_24 . 根据要求，用学过的课内相关内容填空。“诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤园；诗歌里蕴含的真情，能让心境宁静温暖诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量”。读完文段中这些语句后，我们的脑海里的一句句诗句，是否会汩汩涌现？那香山居士_ （作者名）写的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，王绩野望中的“树树皆秋色，_”，摩诘居士_（作者名）使至塞上中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，郦道元三峡中的“_，隐天蔽日”，陶弘景答谢中书书中“晓雾将歇，_”等等，种种美景定会浮现在我们的眼前；崔颢黄鹤楼中表达诗人感受思乡愁情的“_，烟波江上使人愁”，吴均与朱元思书中“_，望峰息心；_，窥谷忘反”的高洁志趣，这些情感充盈在我们的心间；曹操龟虽寿中的“_，志在千里”，刘祯赠从弟中“_，松柏有本性”的话语，又为我们增添了多少鼓舞的力量。25 . 下列关于文段中汉字笔顺的说法不正确的是（ ）A“慈母”的“母”字的最后三笔是点、横、点。B“仇情”的“情”，“忄”先写竖，再写左边点和右边点。C“旋律”的“旋”字的第三笔是横折钩。D“撞击”的“撞”字最后三笔是：竖、横、横。九、作文26 . 从以下两个写作题目中，任选一题写作。（1）家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。请以“陪伴”为话题写一篇记叙文。要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康，不少于600字；安排好文章的线索与结构；注意综合运用多种