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人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列字词读音有错误的一项是( )A侍(sh)弄憔(qio)悴B粗犷(gung)棱(lng)镜C贮(zh)蓄澄(chng)清D应和(h)酝酿(ning)2 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。”B我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样?C张择端画的清明上河图,绢本,设色,纵255厘米,横525厘米。D一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三、四百个。3 . 下列各句中,表意明确没有语病的一项是( )A连云港作为不断发展的中等城市,正在以其丰富的人文景观和绚丽的自然风光吸引着众多的游客。B保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。C一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。D经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。4 . 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )A老师说,只要坚持下去,小明一定会有让人刮目相看的那一天。B他虽然嘴上不说什么,但心里却不以为然。C奧本海默是美国原子弹设计的领导人,是一个妇孺皆知的人物。D今年多次遇到自然灾害,庄稼颗粒无收,农民们只能过个兀兀穷年。5 . 下列各组词语字形完全正确的一项是( )A气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃B浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知C人声鼎沸九曲连环亦复如是家喻户晓D鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合6 . 下列选项中,短语类型一致的选项是( )A风花雪月生日礼物茅塞顿开仁至义尽B多多益善明察秋毫步步高升爱不释手C趁热打铁赤子之心蠢蠢欲动从长计议D乘虚而入孤注一掷初生牛犊半信半疑7 . 下列句子中加点词语解释正确的一项是( )A我决定委屈儿子。(受到不应有的指责或待遇)B秋风中各色菊花正开得烂漫。(坦率自然,毫不做作)C雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。(慈祥、爱怜)D撒盐空中差可拟。(差一点可以相比)二、现代文阅读阅读母亲的诗,完成下列小题。母亲的诗母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗-十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了绿阴把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了风雪把冬天的门推开了”说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹气。母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。”坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了黑夜把坚韧的门推开了坚韧把成功的门推开了成功把生活的门推开了”说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。8 . 文章两处写了母亲给“我”以力量,请分别写出是在什么时候给的。9 . 第段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?10 . 联系上下文理解第段中画波浪线句子的深刻含义。11 . 文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(写出四点)12 . 综合性实践学习让世界充满爱(1)拟写主题标语:_(2)自创爱的箴言:_(3)描绘爱的画面:_阅读下文,回答问题。初中毕业后贾平凹没有典礼,没有仪式,班主任将一张白里套红的硬纸递给我,说:“你毕业了。”我看着硬纸,上面写着:贾平娃,男,14岁,在我校学业期满,准予毕业。1967年8月。眼下是1968年,领的却是1967年的毕业证,我毕的是什么业?即使推迟了一年,可我的数学仅仅只学到方程。我当下就委屈地哭了。4年前,我到这里参加考试的时候,一走出考场,在大门外蹲着的父亲和小学老师一下子就把我抱起来,父亲是一早从40里外的邻县学校赶来的,他的严厉使我从小就害怕他。当下问起我的考试情况,得知一道算术题因紧张计算错了时,就重重地打了我一个耳光;又问起作文,我嚅嚅呐呐复述了一遍,他的手又伸过来,但他没有打耳光,却将我的鼻涕那么一擦,骂了句:“好小子!”当我的成绩以第三名出现在考榜上时,一家人喜欢得放了鞭炮,而又从此得到了父亲为我特地买的一支钢笔。初入学的一年半里,我每个星期日的下午,背着米面,提着酸菜罐子到学校去,那里的沙石公路上,罐子被打碎过6次。我保留着6条罐子系带,梦想着上完初中,上高中,上大学,做一个对社会有贡献的人班主任一直把我送到了校外的公路上。我是他的得意学生,在校的时候,规定每周一次作文,而我总是做两次让他批改。他抚摸着我的头,从怀里掏出一本三年级的语文课本,说:“你带着这本书吧。你还有一本作文,就留在我这儿作个纪念吧。回去了,可不敢自己误了自己,多多地读些书最好。”我走掉了,走了好远回过头,老师还站在那里,瞧见我看他,手又一次在头顶上摇起来。从此,我成了一个小农民。我开始使用一本劳动手册。清早,上工铃一响,就得赶紧起来。脸是不洗的,头发早剃光,再用不着梳理,偷偷从柜里抓出一把红薯干片儿装在口袋,就往大场上跑队长是在那里分配活的。或者是套牛,或者去割草。天黑了,呼呼噜噜喝三碗糊糊饭,拿着手册去落工,工分栏里满写着“3分”。那时候,队里穷极了,一个工日工钱是2角5分,这就是说,我一天的劳动报酬是7分5厘钱。父亲夜里可以从学习班回来睡觉。一到村口,他就要摘下戴着黑帮字样的白袖标,天明走时,一出村就又戴上。他教了一辈子书,未经过什么大事,又怕又气,人瘦得失了形。每次出门,都要亲亲我们,对娘说:“他们常常开会,突然就宣布逮捕人,说不定今日我就不得回来了。要真的不能回来,你不要领平儿他们来,让人捎一床被子就是了。”说罢,一家人都哭了。娘总要给他换上新洗的衣服;父亲剪下领口的扣子,防止用绳索捆绑时,那领口扣子会勒住脖子。父亲一走,娘就抱着我们哭。但去上工的时候,却一定要我们在盆子里洗脸,不许一个红肿着眼睛出去。秋天,被开除公职的父亲回来了。他到家的那天,我正在山坡红薯地里拔草,闻讯赶回来,院子里站满了人,一片哭声。我门坎跨不过去,浑身就软得倒在地上。娘拉我到了小房里,父亲睡在炕上,一见我就死死抱住,放声大哭:“儿呀,我害了你啊!我害了我娃啊!”我从未见过父亲这么哭着,害怕极了,想给他说些什么又不知道该怎样说,只是让父亲的眼泪,一滴一滴落在我的脸上。家里家外一切重担全都落在娘的身上。多年的饥寒交迫,担惊受怕,使她的身子到了极端虚弱的地步,没过多久,胃病也就发作了。每次犯病,就疼痛得在炕上翻来覆去。我和弟弟确实祈求过神,跪在村后河湾处一座被拆除了的小庙旧址上,叩着一个响头又一个响头。家里什么都变卖了。那支上中学时买的钢笔,却依然插在我的口袋里。村里人都嘲笑我,但我偏笔不离身:它标志着我是一个读过书识过字的人,标志着我是一个教师的儿子!每天夜里,我和父亲就坐在小油灯下,他说,我记,我们写着一份一份“翻案”状子。娘看着我,说:“平儿书没白念呢!”父亲就对我说:“吃瞎穿瞎不算可怜,肚里没文化,那就要算真可怜。你要调空读读书,不管日月多么艰难,咱这门里可不能出白丁啊!”我记着父亲的话,开始读起我过去学过的课本,读起父亲放在楼上的几大堆书来。每天中午收工回来,娘还未将饭做熟,我就钻到楼上,在那里铺一张席,躺着来看书。楼上很热,我脱得赤条条的,开工铃响了,爬起来,那席上就出现一道湿湿的人字形的汗痕。受饥荒的时期。我们开始分散人口:娘带着小妹到姨家去,弟弟到舅家去,我和父亲守在家里看门。夜里不吃晚饭,父亲说:“睡吧,睡着就不饥了。”睡一会儿却都坐起来,就在那小油灯下,他拿一本书,我拿一本书,一直看到半夜。我终于没有在那个困难时期沉沦下去,反倒使我更加懂事,过早地成熟了。如今还能搞点文学,我真还感激那些岁月的磨练。有人讲作家的“早年准备”和“先决条件”,对于我来说,就是受人白眼,受人下贱所赐予的天赋吧。13 . 给下列词语中加点的字注音。(1)委屈(_)(2)鼻涕(_) (3)抚摸(_)(4)报酬(_)14 . 文章第一段连用两个含有“没有”这一否定词的短句,有什么作用?表达了我当时怎样的心情?15 . “我”领到毕业证时委屈地哭了,这时的“我”想起哪些事,请简要概括两件,写在下面。16 . 毕业时班主任送“我”,在送“我”时班主任老师都做了什么?17 . “从此,我成了一个小农民。我开始使用一本劳动手册。”一句独立成段,有什么作用?18 . 常有古人刻苦读书的励志故事,作者也是极爱读书学习的人,本文中哪些事例体现出他喜爱读书,刻苦读书?19 . 作者从那个苦难的时代走来,成为一个伟大的作家,结合文本,通过作者自己的记述,说说作者哪些方面令人钦佩。三、对比阅读阅读下面文言文语段,完成下列小题。(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选岳阳楼记)(乙)仲淹少有大志,于富贵、贫贱、毁誉、欢戚,无一动其心,而慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉尚风节,自仲淹创之。性至孝,以母在时方贫,其扣虽贵,非宾客不重肉,妻子衣食仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。守杭之日,子弟知其有退志,乘间请治第洛阳,树园圃,为逸老地。仲淹曰:“人苟有道义之乐,形骸可外,况居室乎!吾今年逾六十,生且无几,乃谋治第树园圃,顾何待而居乎!吾之所患在位高而艰退,不患退而无居也”及卒,谥文正。既葬,帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚,所至有恩。其卒也,羌酋数百人哭之如父斋三日而去。(选自续资治鉴卷五十二,有删节)(注)矫厉:振奋。重肉:两种以上的肉。义庄:一种慈善救国机构,由范仲淹开创。治第:建府宅。逸老:安享晚年。形骸:形体、身体。20 . 请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。羌 酋 数 百 人 哭 之 如 父 斋 三 日 而 去21 . 解释下列句子中加点的词语。(1)而或长烟一空(2)求古仁人之心 (3)乃谋治第树园圃(4)吾今年逾六十22 . 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A或异二者之为仲淹为政主忠厚B不以物喜以母在时方贫C其喜洋洋者矣其扣虽贵D然则何时而乐耶而好施予23 . 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)噫!微斯人,吾谁与归?(2)吾之所患在位高而艰退,不患退而无居也24 . (甲)文中范仲淹写下“予尝求古仁人之心”,请说说范仲淹的“仁人之心”在(乙)文中的具体表现。四、情景默写25 . 古诗文名句填空。道者,文之根本,志之所之也。吴均在与朱元思书中“鸢飞戾天者,望峰息心;_,_”,借景抒情,淡泊名利;刘祯在赠从弟中“_,松柏有本性”,赞叹了傲雪凌霜的松柏;苏轼在记承天诗夜游中“何夜无月?何处无竹柏?_”,传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达。诗者,融情于景,吟咏性情也。白居易钱塘湖春行一诗中“_,_”,春花绽放,春草吐绿;李白渡荆门送别一诗中“_,_”,雄伟壮观,想象瑰丽;崔颢黄鹤楼一诗中“_,_”,远眺汉阳,绿草如茵。五、诗歌鉴赏使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。26 . 下面对这首诗的分析不恰当的一项是 ( )A“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”,像“归雁”一样进入“胡天”,这样既写景,又叙事,一语两指,贴切自然,流露了诗人轻松愉悦的心情。B边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉,景物单调,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟”。C沙漠上没有山峦树木遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又准确地表达了诗人的感觉。D“大漠孤烟直,长河落日圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了诗人孤寂的感受。27 . 这首诗中运用典故的是哪两句?六、名著阅读28 . 阅读下面的文字,回答问题。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来:赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。以上文字选自鲁迅的回忆散文集_,文段中的“她”是指_。这段文字可以看出“她”身上怎样的品格?_你能再写出这本散文集中两个篇目的名字吗?_七、综合性学习29

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