人教版2020年九年级上学期期中语文试题（II）卷（练习）

印教版2020年9年级上学期期中考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下句子中正确使用换行符的是()A.白发苍苍的老人，黄松的孩子，都被这个盛大的场面所吸引。B.据说当地官员有一套对付记者的好方法，该方法经过了多次测试。C.自我贬低可以认识到我们的不足，帮助我们取得更大的进步。D.江都繁华的商业街上观光购物的人在一起笑。二、基本知识合成2.阅读段落，完成以下标题。西安国际马拉松以阳光、向上、美丽、开放为比赛基调，中央电视台体育频道将于160分钟前直播。这是到目前为止在古城西安举行的最大、最多参加者参加的国际运动比赛。13大古都西安的独特魅力，选手们尽情享受，赛场外热情的观众也是岛城的美丽风景。作为这个城市的主人，很多市民不能参加比赛，可以通过观战方式参与。(1)我其中一个标点用错了，请改正。请提取划一的句子主干。(3)第请在空白水平线上填写适当的关联单词。三、阅读现代语言阅读数字时代，我们的大脑被改变了选择段落，回答以下问题。在数字时代，我们的大脑发生了变化人的大脑可以用塑料制造，如果人的生活方式改变了，大脑也会改变。第一次发现古代人类使用工具的方法时，人类的大脑受到了快速而明显的影响。在数字时代，我们的生活方式发生了很大的变化。我们每天摆脱不了网络和手机的时候，我们的大脑也变了吗？科学家认为，对网络技术的尝试依赖不仅改变了人们的思维方式，还改变了人类的大脑结构。人类天生不能阅读。正常情况下，理解和应用口头语言的能力成为人类基因决定的程序，阅读能力的形式需要每个人刻苦练习。这些是我们浏览网站时不能理解的。两种行为都被称为阅读，但对书籍盒的深入阅读与在网页上获取信息屈曲的阅读不同。两者有相同的阅读经验，培养不同的阅读技能。传统的阅读需要耐心，而数字阅读被称为“忍耐的杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面的几分钟内，每个微博上被蒙蔽的时间只有几秒钟。继续浏览感兴趣的关键词，查找，点击，信息的丰富性，多样性使刺激充分，但不足以发挥耐心。好的书审判是有其固有的逻辑框架的，进入这个逻辑框架才能称为阅读。而且，网络内容，尤其是微博等社交媒体，各不相连，不仅不能跳读，也不能说深入逻辑的故事。大脑和肌肉一样适应能力强，给什么刺激，什么模型会发展。熟悉数字阅读的快速、跳跃、浏览后，很难适应传统的慢、胃口、思维的阅读方式。在数字时代，智能手机和互联网完全渗透到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字土著”用长拇指操作智能手机和上网，改变了大脑形成神经路径，适应信息的碎片，更好地利用网络资源的方法。但是交离线朋友的能力越来越弱。(摘自2016年百科知识)链接1:人们可以分为两类：数字土著(出生在数字时代)和数字移民(出生在数字时代之前，但现在开始应用数字工具的人)。前者更依赖于输入招待费，而后者阅读别人表情的能力更强。上网时，电子和后一种大脑接受的训练不同。特别是在社交能力和学习能力方面，这是两种完全不同的模式。科学家们发现，互联网影响所有年龄段的人，但影响最大的人是数字土著人。摘自加里？小号网络化大脑：适应现代大脑的技术变革)链接2:“在过去的几年里，我一直有一种不舒服的感觉，比如特定的人或事物操纵我的大脑，重组中枢神经系统，重置记忆。”我的大脑在变化，我现在的思维方式与过去截然不同，当我读它的时候，我能感觉到最强烈的东西。只埋头书本或章节是件容易的事，我的大脑可以抓住叙述的进化或论点的转折，我花了好几个小时在长时间的实施上闲逛。但是现在不再是这样了。经常读两三页后，我的注意力开始漂移。我焦躁不安，开始找别的事做。我好像试着把我意想不到的大脑拉回到书里。以前甜美的阅读变成了战斗。”(美国打桩专家尼古拉斯摘录？卡尔网络也有黑暗一面)链接3:美国心理学家玛丽娜？沃尔夫说：“我们不仅受阅读内容的影响，还受阅读方式的影响。”网络把“丰富”和“时效性”放在首位的新阅读方式可能会削弱我们的阅读尝试能力。几百年前的印刷术使冗长晦涩的作品变得晦涩难懂，让人坐下来静静地阅读，在网上阅读的时候只是“信息解码器”。文章的解释，试图阅读时形成的丰富的精神联系，大体上抛弃了我们。链接4:功能与我们通常在线进行的浅读不同，深读是越来越被忽略的阅读行为。深度阅读的消失不仅不利于与网络一起成长的后代的智力情感发展，还会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文学体裁的传承，只有受过阅读训练的人才可以欣赏这些作品。最近的研究证明，深度阅读是通过缓慢、沉浸、感觉的细节、复杂的感情、精神体验进行的阅读，是与单纯的认知型阅读完全不同的独特阅读体验。严格来说，深度阅读的载体不一定成为传统的纸质书，但印刷品的自然限制对深度阅读体验非常有用。例如，纸质书没有超链接，读者不必打开链接，不干扰，因此完全沉浸在书的文本中。3.阅读上述资料时，下列内容中不符合上下文的是()A.古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都变了。B.阅读能力不是天生的。它是由人类基因决定的程序形成的，必须努力学习。C.网络时代倡导的新的阅读方式会使人们难以坐下来安静地阅读冗长深奥的作品。D.网络上的超链接模式不在纸质书上，可能会对读者的深度阅读产生一些影响。4.以下常规读取和数字读取概述之一是()A.传统阅读可以锻炼人们的阅读速度。数字阅读可以锻炼人们的阅读耐心。B.传统阅读的内容很有逻辑。数字阅读的内容都很跳跃。C.传统的阅读关心内容的深度。数字阅读重视内容的丰富性和及时性。D.传统阅读提高了人们的社会沟通能力。数字阅读削弱了人的离线交际能力。5.在数字时代，我们的大脑发生了什么变化？以下错误的分析为()A.对网络技术的深刻依赖已经影响了人们的思维方式，改变了人类的大脑结构。B.太多的关注广泛的信息，无法深入阅读，持续搜索、导航、搜索、单击读取。C.长期利用拇指操作智能手机和上网，大脑形成神经路径的方式发生了变化。D.某人或某物玩弄或重塑中枢神经系统，重置记忆，引起人们的大脑变化。阅读以下文章，完成以下问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _很久以前，大校山草原上有一个叫鲁布桑巴图的人，他看到蒙古同胞常年风沙，雨雪交加，恶魔袭来，他决定为他们建一座坚固的房子。为了促成这件事，鲁布桑巴图骑马穿越高山大海，用斧头砍下树林里最好的木材，经过千辛万苦，把木材运到了草原上。他将用这种木材建造最宽敞、最坚固的房子。有一天，鲁布桑巴图再次去树林选择树。这时，一个魔鬼大为愤怒，不敢攻击他所建的房子。他一言不发，把鲁布桑巴图还没有盖好的房子夷为平地。他担心鲁布桑巴图回来后不会放过他，所以逃跑了。看到在树林里重新挑选木材的鲁布桑巴图被完全摧毁，又下了大暴风雪，在寒冷的天气里没有安身的地方，他只好用挑选的木材建造了简单的房子，人们暂时住在里面，从而避免了这场无情的暴风雪。人们告诉鲁布桑巴图，他害怕盖房子，再也没有办法伤害人了。它打碎了房子，很快就逃跑了。诺布桑巴图突然大发雷霆，决心找到魔鬼，狠狠地教训他，让他为自己的所作所为付出正当的代价。鲁布桑巴图骑着他的宝马越过了众多高山山脉，穿越了众多河流和沼泽。我几乎找遍了无边无际的草原或深山涧，却连魔鬼的影子也找不到。因为魔鬼知道鲁卜桑巴图绝不会轻易放过他，早就躲进了这座山的石洞里。(。如果鲁卜桑巴图找了很久，却找不到魔鬼，该怎么办？正好风婆婆从他身边经过，他对风婆婆说：“尊敬的风婆婆，你看见魔鬼了吗？”问道风婆婆停住脚，低下头，向罗勃桑巴解释说：“你知道吗？“我去过树林和原野，又从山谷那边来过，没见过魔鬼，但别灰心。到了彩云那里，也许知道魔鬼的藏身之处。”“好了，尊敬的风婆婆，谢谢你。鲁布桑巴图继续向前。鲁布桑巴图看着填充的姐姐，走向她，说：“填充的姐姐，你看到那个可恶的恶魔经过了吗？”问道彩云的大姐低头忙碌着。听到有人问她，抬起头来说：“我一直在地上收集露水，怎么能照顾这个呢！我漂浮得很低，没有注意到魔鬼是否从这里经过。太阳在高空，你可以去问太阳公公！单击“对，对！我去问公公。鲁布桑巴图对公公说：“太阳公公，你老人家在高高的天上，你看到害人的魔鬼往哪里逃了吗？“我问道太阳公公向何浩浩鲁布桑巴解释说：“我的天啊！“魔鬼刚过去，忙着照亮大地，使一切都顺利成长。你没注意到魔鬼去了哪里，就去问月亮吧！她晚上在天上旅行，可以看到四周发生的事，一定知道魔鬼的下落。”“好，我去问月亮小姐。鲁布桑巴图玛蹄不停地去找月亮姑娘。鲁布桑巴图遇到了月亮少女，他说：“月亮少女，你没看到恶魔去了哪里吗？他问：“纯洁正直的月亮处女对鲁卜桑巴图说：你是谁？”我看见魔鬼了，它慌慌张张地逃到了山的石洞里。坐宝马向东走，就能找到。单击“谢谢你，月亮小姐。鲁布桑巴图立刻向月亮姑娘所指的方向追去。不久他来到了山的石窟门前。他把魔鬼赶出洞穴，就和魔鬼作战。只打了几回合，魔鬼就打了鲁布桑巴图，无力反击。最后，恶魔阻止不了，只好匆匆逃走。鲁布桑巴图知道魔鬼如果真的逃跑了，以后还会继续做坏事，就骑着宝马追赶他。魔鬼逃到山谷里，遇到了风湾人，脸上露出凶相的表情，问风婆婆：“你确定谁告诉了鲁布桑巴图我藏在哪里。快说，不说，我就一口吞下去！”他妈妈看到魔鬼凶恶的样子，有点害怕，就把月亮姑娘说了魔鬼藏身的地方。这恶魔可算是对月亮姑娘的仇恨，它飞向月亮姑娘，让月亮姑娘，她狂吼道：“还没干的丫头。谁让你告诉我你躲在哪里？我没吞了你。”达西先生看到魔鬼气势凶猛的样子，并不害怕，非常生气地瞪着魔鬼，她的金脸一下子被魔鬼气得像银一样苍白。她大声斥责魔鬼，说：“这可恶的家伙能把我怎么样！”魔鬼怒不可遏，要抓住月亮姑娘，用口吞下去，却看见利布桑巴图远远追赶她。(。魔鬼很害怕，没有等到全部吞下，就再次吐唾沫，马上逃走了。但它没有死心，只要有机会，就能见到月姑娘，还会不断地吞噬她。我们看到不完美的月亮时，魔鬼正在吞噬月亮处女。6.请给文章适当的标题。7.鲁布桑巴图为什么建房子？8.在寻找魔鬼的过程中，鲁卜桑巴图得到了谁的帮助？9.读这篇文章的时候最喜欢谁？怎么了？10.这篇文章给你什么启示？读下面的文章，完成后面的小标题。老鹰后炎(1)儿子今天打电话给我，想把鱼鹰放到清水河里。(2)没见到儿子真是太好了。但是我问：“水生说，你那么忙，今天的时间是多少？”儿子说今天是星期天，选了半个天空，一个看我，另一个看鹰眼。这家伙，把梅和我扁了。(4)我早早带着老鹰来到清水河，但这不宽不窄的潺潺流水声，像千年万年的俏皮话，反反复复地讲着古老的故事。竹篙，小船是小白链，犁开水向前划动。老鹰站在船舷上拍打着黑色的翅膀，开始为下降捕鱼热身。这家伙真机灵，难怪儿子那么喜欢。(5)看到鹰，我不能不想到旧的黑暗。30年前，老布莱克经常和我一起捕鱼。那时，我们的小艇除了鱼鹰之外，还有两个淘气的孩子，一个是水生孩子，一个是老布莱克的儿子家。两个孩子出生在水里，水长，我和老布莱克都认为是我们的钓鱼猎人曼特尔继承的。几年后，两个孩子开始做官，竟离开了水。老黑早死了，没看到这一天。但是我不用说看到和高兴，心里也有帮助，但叹息不起来：人是这种人生，是昂贵的，还是成败的，真的说不出来。有一次，我和老剑在水边吸烟，两个孩子到河里放鱼鹰。水鹰潜入水中钻了个洞出来，嘴里叼着大鱼，却掐着脖子吃了鱼。孩子们呆在那里，水生动物转过头来说：“爸爸，鱼鹰不吐鱼。它自己吃！”(7)我笑着问：“生孩子，你们系好鱼鹰的脖子了吗？”(8)孩子们摇头表示诧异。我让他们摇船，然后抱着鱼鹰，用绳子上吊。(9)“为什么呢？”水生问道：“会不会被勒死？”(10)我摸着老鹰的翅膀羽毛说：“不。绑脖子的话，只能吃小鱼，抓到的大鱼不能吞下去，吐了出来，不然这家伙很贪心，那