人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题（I）卷（检测）

人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。B是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。C随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。2 . 汉字积累：下列词语字形和加点注音全部正确的一项是（ ）A珊瑚（shn）懒惰咫尺天涯（zh）中流砥柱B堕落（zhu）耽误鲜为人知（xin）疲惫不堪C拮据（j）分泌难辞其咎（ji）今非惜比D角色（ju）酝酿毛骨悚然（sh）风度翩翩3 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A箫索驱除聚族而居毫无疑义B祭祀鄙夷狼狈不堪郑重其事C糟蹋应酬仓皇逃串置之不理D端祥忙碌歇斯底里与日俱增4 . 下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A海棠花花姿潇洒，花开似锦，自古以来雅俗共赏，素有“国艳”之誉。B爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。C侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。D当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。5 . 下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A祥子之所以被称为“骆驼祥子”，是因为他又一次病倒了，在说梦话时道出了他与三匹骆驼的关系。这个绰号也表现了祥子像骆驼一般的积极和坚韧。B杨志虽是名门之后，但命运坎坷，先因失陷花石纲而流落他乡，又因怒杀牛二被发配充军，最后因丢了生辰纲而不得不雪夜投奔梁山。C“风骚”是诗经和离骚的并称。“风”指十五国风，代表作诗经，充满着现实主义精神；“骚”指离骚，代表作楚辞，充满着浪漫主义气息。D谦称表示谦逊的态度，常用于自称。鄙，谦称自己学识浅薄；卑，谦称自己身份低微。帝王自称“孤”，意为小国之君；自称“寡人”，意为少德之人。二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。清朝末年，围棋界出现两大泰斗，一人姓施名恩，住上海；一人姓林名海，居京城。两人被誉为“南施北林”。当时，林海生活没有着落，在段提督府邸做门客。一日，提督召见他说，有一队日本高手，自上海入境，打败施恩，一路北上，所向披靡。据说，领队的宛田，乃日本“第一棋士”。宛田进京，本帅想令你出阵，一试深浅。为了日本颜面，第一要输，第二要输得体面。达不到这两条，拿你全家是问。林海思忖良久，只得应允。数日后，宛田一行抵达京城。比赛地点设在提督府特别对局室。段提督亲自担任裁判长，施恩负责大盘讲解。比赛那天，提督府门外人涌如潮，热闹非凡。经猜先，林海执黑先行。林海的起手，下在了棋盘正中心。棋谚说，金角银边草包肚。棋下中腹的人，多为门外汉。宛田面露讥笑，果断将棋子落在一隅。林海略加思索，旋即镇头。相传，唐宣宗年间，善棋的日本王子入朝进贡，皇帝曾令棋待诏顾师言与之对弈。师言曾用这招“镇神头”，令王子败得心悦诚服。宛田对“镇”视若未见，继续贪占实地。林海针锋相对，依然高压夺势。很显然，林海一旦尽收腹地，宛田则必败无疑。宛田意识到问题严重，便申请暂时封盘。宛田回到住所，与日方高手共商良策。皆说，果然高者在腹。面对林先生，唯有一拼，方可争胜负。宛田再下出的棋，便多了几分霸气，逼得林海频频长思。到第三十天，林海下出一招妙手，白棋像被点了要穴，顿时动弹不得。宛田苦思冥想，不得其解，便称病不出，反复研讨。不觉又是月余。宛田无奈之下，携厚礼密访施恩，许诺说，若能探得虚实，定有重金厚谢。施恩对棋局本也迷茫，正想找林海讨教，便满口应承下来。施恩见到林海，劝说，据我所知，林兄弟与提督早有协议。现在体面认输，实乃明智之举。林海默然不决，说，你我兄弟，嗜棋如命，当知围棋起源中国。虽为游戏，却关乎大清国格，焉能不战而屈？施恩羞红着脸，问，当前局面，如何应对？林海轻笑，说，思谋多日，偶得一招，唯鼻顶可解。次日，宛田假作片刻思索，遂落子鼻顶。林海惊诧，微微摇头，只得另谋制敌良策。又数日激战，林海优势依然。宛田绝望地想，林先生棋艺深不可测，即便认输，虽败犹荣。正举棋难定，适逢大雨，“咔嚓”一声霹雳，将他指间棋子惊落。依照规则，宛田算“投子认输”了。段提督却惊呼，妙，妙不可言。宛田仔细一瞧，竟然发现，滑落之子正断在黑棋筋上。有此一断，两边黑棋，必死一块。宛田确认后，一跃而起，冲向门外，站在雨里，又唱又跳。林海对着棋盘，石佛般一动不动，直至封盘。林海回到住处，饭也不吃，进了棋室。他交代夫人，任谁，也不要打搅我。林海棋室的油灯，亮了一夜。拂晓，林海步出棋室，唤来妻子儿女，面色凝重地说，我离家之后，你们速速离京，越远越好。没有我的书信，万不可回。又嘱托夫人，凡我子孙，再莫学棋，切记！夫人看到，林海一夜间竟白了大片头发，不禁失声痛哭。林海走进棋室，神定气爽坐下，轻轻夹起一粒黑子，胸有成竹地落在底线上。这手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，却像一把利刃，直指白棋软肋。施恩初见棋谱，颇感怪异。揣摩良久，方才发现，此棋一石三鸟，解危倒悬，妙不可言。他亢奋地断言，黑方小胜，已成定局。宛田木然坐着，喉结上下涌动，嘴唇越来越抖，一口鲜红的血，疾射在棋盘上。段提督急步抢出，对外宣布说，棋赛至今，已满百日，永久封盘！呕心沥血的名局，必将永垂千古！林海听着外面的欢呼，企图站起，却四肢无力，浑身酥软，仰面跌倒6 . 阅读全文后，请为本文拟写一个标题。7 . 依据文中描写林海言行的语句，说说他具有怎样的性格特点。8 . 林海在与日本棋手宛田的比赛中赢了吗？请写出理由。9 . 小说篇幅虽短，但在情节安排上很有特色，请选出其中一处，做简要分析。三、文言文阅读课内文言文阅读，完成下列小题。10 . 解释下列句中加点词的意义。桑竹之属属：_ 与苏、黄不属属：_阡陌交通交通：_ 佁然不动。佁然：_才通人才：_ 诎右臂支船诎：_曾不盈寸盈：_ 左右芼之芼：_蒹葭采采采采：_ 以其境过清清：_11 . 下列句中加点词的意义和用法相同的是一项（ ）A武陵人捕鱼为业不足为外道也B见鱼人，乃大惊乃不知有汉C以其境过清能以径寸之木D渔人甚异之盖简桃核修狭者为之12 . 下列说法不正确的一项是（ ）A桃花源记详写了桃花源中宁静的生活环境和淳朴的社会风尚，形象生动地描绘了作者理想中的社会画卷。B关雎写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达了他求之不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。C蒹葭直接诉说对主人公的思念之情。虽没有直接描写“伊人”，但“伊人”的身影却无处不在。D小石潭记中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，明写游鱼暗写潭水清澈，笔法妙极。13 . 核舟记中作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？14 . 将下列句子译成现代汉语。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。罔不因势象形，各具情态。四、句子默写15 . 古诗文填空。（1）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（2）_，却话巴山夜雨时！（李商隐夜雨寄北）（3）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）（4）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）（5）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（6）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（7）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（8）_，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（9）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（10）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（11）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语）（12）次北固山下中直接表达思乡之情的千古名句是_。（13）游山西村中，体现世间万物消长变化，在困境中坚持就会出现转机的哲理的句子是_。五、名著阅读16 . 名著阅读（2分）(1)古典文学名著两游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：。(2)请将下面两游记中的几个事件按时间为序排列（只写序号）真假美猴王； 三打白骨精； 三调芭蕉扇； 大闹五庄观六、综合性学习17 . 七年级一班正举行课本剧演出活动。请你根据剧情为主持人写一段串联词，将下面两个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，不超过60字。第三个节目课本剧皇帝的新装演出结束串联词：_请欣赏第四个节目赫耳墨斯和雕像者，由第二组同学演出。18 . 综合性学习。学习了雨的四季，同学们一定熟悉了那灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲。【活动一：收集雨的词汇】自古以来，雨因为常见，所以在文字中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的两个成语和一个俗语写在下面。成语：_俗语：_【活动二：说说雨的功过】同学们针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。正方观点：雨的利大于弊。理由：_反方观点：雨的害大于利。理由：_【活动三：解读雨的精神】平凡的雨蕴含着一种伟大，无生命的雨蕴含着深邃的内质与精神，请谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵的品质。_七、作文19 . 根据下面材料的提示，按要求作文。 在成长路上，我们总还有一本想读未读的书、一堂想听未听的课、一次想去未去的旅行、一位想交未交的朋友、一些想说未说的话、一份想还未还的人情回望过往，立