西宁市2020年语文七年级下册第三单元第9课《阿长与_山海经_》课时同步练（I）卷

西宁市2020年语文七年级下册第三单元第9课阿长与_山海经_课时同步练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”C从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水上。D公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”2 . 选词填空。【小题1】邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和_者。A开始B开辟C开创D开展【小题2】事后我追想自己为什么会有那样大的感情_，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。A震荡B激荡C回荡D动荡3 . 下列划线字注音全对的一项是（ ）A奇崛（ju ）丰腴（y ）皓齿（ho ）融融泄泄（y ） B轻飔（ s ）隽逸（jun）岑寂（cn ）络绎不绝（yi ）C猥鄙（ wi）叫嚣（xio）窥伺（ gu）春光煦煦（ x）D盛馔（zhun）翌日（ l ）蜿蜒（wn ）蹑手蹑脚（ni ）4 . 以下是对名著内容的相关点评，请你根据这些点评，选择对应的书本。科学与幻想之旅，小说和地理的结合。（ ）温馨的回忆和理性的批判。（ ）人生追求的二重奏，美好的爱情和自由的追求，独立的反抗和忍耐的自省。（ ）A格列佛游记B简爱C海底两万里D钢铁是怎样炼成的E朝花夕拾5 . 下列赏析有误的一项是（ ）A“僵卧孤村不自哀”写出了风雨夜老人凄凉的处境，但这不是诗人要强调的，“不自哀”才是诗人要坚持的信念。B狼中“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠。C“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。D“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒写了诗人听说友人左迁龙标时的惆怅和对友人的思念之情。6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“一带一路”倡议顺应时代潮流，符合各国人民的利益，具有广阔前景。B港珠澳大桥正式开通，连接起香港、珠海、澳门三地，自此3小时的车程减少了十倍。C由于流浪地球在春节期间的蹿红，中国科幻电影突然渐渐地受到国外人的关注。D央视朗读者得到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。二、现代文阅读阅读下面文章,完成下面小题.七条金鱼在呼吸文/毕淑敏一天，我家先生从外面捡回一个旧缸，果酱色，半截高，估计是以往哪个单位食堂和面用的。现在都订盒饭吃了，老功臣就被遗弃。先生讨回来，主人一定暗地里高兴，免了扔它到垃圾箱的麻烦。星期天，他从街上买回了7条金鱼和一束水草。鱼和草都是最普通的那种，红的鳍和绿的羽叶在盛满水的塑料袋中蜷曲飘荡。我这才知道，先生要用这缸养金鱼。我说，为什么不买一个好看的缸呢? 透明的，有灯的那种，还有氧气泵什么的。缸的背景贴上美丽的水草图案，鱼在里面会笑的。先生一边仔细擦拭着面缸，一边说，我小的时候，我家的院子里就有这样一个缸。里面就养着这样的金鱼和这样的水草话一说到这个份上，我知道任何建议都已枉然。每人的童年都有一些结，七缠八绕凝在那里，不断地放射出引起我们快乐、怀念和其他种种复杂情感的蛛丝。缸刷好了，金鱼们迁徙进这个以前不知作过何用途的新居，开始争先恐后地吃先生抛撒的鱼虫。先生特地告诉我，喂鱼一只手.也就是说,（ ）。如果谁有时无刻地想起来，乱喂一气，那样金鱼很容易撑死的。它们自己没什么数，全靠人控制。先生叮咛。既然剥夺了我的监护权，我也乐得清闲，每日按部班地忙自己的事。一日，在电脑打字的间歇中，突然听到点点滴滴的破碎声。疑是水龙头没拧好，厨房卫生间一通寻找。不是。坐下工作，那声音重又浮现，锲而不舍，仿佛在嘲笑我的粗心。于是再站起身，细致搜索。那声音便奇迹般地消失了，以致我恐惧起自己是否患了老年幻听。怪哉! 当我安静时，那声音一定是存在的。当我行动时，那声音就受惊似的遁去。怎么会有这般的灵性呢? 只有一个解释那声音是有生命的物体发出的。想到此，吓一跳，好在很快释然。我想到了那7条金鱼。待我悄然起身，走近缸边,果然看到金鱼们正在水面呼吸。圆圆的唇一半在水中，一半在外面，吞咽着，吹拂着，于是就有极细碎的气泡，翻滚着涌出，然后迅即迸裂，发出蚕丝扯断般光滑和柔润的碎裂声哦，原来是你们啊，陪伴着我的生灵！从此，我写作的时候，就有了一种伙伴感。我知道近在咫尺的地方，有7条金鱼不倦地游动着。金鱼的呼吸声很有趣，只有当你极宁静的时候，才听得到。如果你心浮气躁，它就奇异地潜藏了。刚开始我以为金鱼有什么特异功能，可以感知到我的心绪，当我忧郁的时候，它们也郁郁寡欢。但我很快发现，当我欢愉的时候，也听不到金鱼的呼吸。为什么呢? 难道金鱼会有意识地抑制自己的呼吸吗?听不到，不是金鱼屏息，而是那一刻心绪不宁。只有心神归一，情感上万籁俱寂，才有可能听到金鱼的呼吸。听到之后，就很奇怪，这样整齐而轰鸣的声音，片刻前怎么就置若罔闻了呢？于是，写得累了的时候，就听金鱼的呼吸。金鱼的呼吸好似一扇门，打开之后，接着听到了很多的声音。一只鸟在啼叫，汽笛的断续抽噎声，一个小小的婴儿在哭，一枚铁钉掉在马路上了7条金鱼用它们的呼吸，吹拂开了捂住我双耳的黑手，让我听到了很多美妙的声音。(节选自语文主题学习七上5,中国青年出版社,有删改)7 . 对“先生从外面捡回一个旧缸”来养金鱼的原因,最符合原文意思的一项是A别人觉得扔掉这旧缸很麻烦。B买一个好看的缸要花许多钱。C先生对儿时生活充满怀念。D旧缸更适合养金鱼。8 . 结合上下文语意,下列不适合填入文中空白处的一项是A此事就由他承包了B只能由一个人喂鱼C我不要去喂他的鱼D要用一只手来喂鱼9 . 作者从“7条金鱼在呼吸”中,悟出怎样的生活哲理? 下列表述最准确一项是A金鱼也是生命，我们要学会尊重生命。B感谢金鱼，它让我的写作有了陪伴和灵感。C金鱼也是通人性的，会和人一起快乐和悲伤。D一个人的心只有静下来，才能感知世界。三、名著阅读10 . 安徒生：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。”请你联系安徒生的这句话，说说下面文字蕴含了小王子的什么主题。再结合小王子的相关内容谈谈你对这一主题的理解。如果你告诉大人：“我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说：“我看见一幢值十万法郎的房子！”他们就会惊叹：“多漂亮的房子啊！”（节选自小王子）_11 . 阅读骆驼祥予选段，回答问题。肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！(1)文段节选自骆驼祥子，作者的原名是_。(2)请联系原著内容，简要说既祥子手中三十五元钱的来历_。四、综合性学习（题文）阅读下面材料，完成后面题目。（材料一）老树漫画（注释）老树：中央财经大学教授，醉心于漫画创作，擅长古体画与诗的搭配。（材料二）王磐，明代文学家，编撰野菜谱。在苛政年荒之际，百姓只能靠采集野菜充饥。为了扩大可食野菜的来源，方便人们辨识，王磐以平民之身，阅书、查访、目验、亲尝、自题、手绘，最后挑选了五十余种野菜，终成其书。他的用心是可贵的，也是感人的。如：看麦娘。随麦生陇上，因名。春采，熟食。白鼓钉。名蒲公英，四时皆有，唯极寒天小而可用，采之熟食。野绿豆。生熟皆可食，茎叶似绿豆而小。生野田，多藤蔓。（甲）枸杞头。村人呼为甜菜头。春夏采嫩头，熟食；秋采实，即枸杞子；冬采根，即地骨皮。（材料三）（乙）没有草木，我们真是一秒也活不成。不过，颇为尴尬的是，面对妖娆花木，我竟无法叫出对方的名字。成千上万的她们，我所识者寥几。爱慕，却不知称呼；惊艳，却无从指认。甚至无法转述她们的美，炫耀我的眼福。其实何止于我，翻翻书报，“一朵不知名的小花”“一棵不知名的大树”，懒汉比喻和无知之说，比比皆是。曾见一位母亲，带儿子在园子里玩，童声一连串地问“妈妈这叫什么”，我清楚地听见萱草被说成了马兰，蜀葵被说成了木槿，鸢尾被说成了百合，茑萝被说成了牵牛，其他我也说不出了末了，年轻的母亲被逼得声音越来越低、嗫嚅不清了。我把此事告诉一朋友，大发感慨：现代人熟记的人名多不胜举，尤其演艺明星，所识草木却可怜至极，真是奇怪！过了几天，收到朋友一赠书：野花图鉴。还有一条短信：“每次看到全草入药几个字，我都肃然起敬！”果然，翻开该书，几乎每条注释中，皆见“全草入药”四字。草木深深，福佑其中；花果累累，生之有养。我想，若有一日，自己被发配荒野，携一卷本草纲目，也就能活下去，芥命无忧了。（选自王开岭多闻草木少识人）12 . （小题1）下面诗歌和材料一的漫画搭配最合适的一项是（ ）A林下茅舍听雨，村外水田插秧。桃花闲落风里，鹧鸪时鸣山前。B远山微云乍起，平野渐次苍黄。小院瓜熟蒂落，手边一茶微凉。C晚来有