人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题B卷

印教版2020年(春秋版)9年级上学期期末语言考试问题b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.下一个点刻单词的发音完全正确的是()A.衣服(su艏)明确的(chng)中心点(CNG)斑点(b)B.储存(zh)响亮(nio)分娩(miden)引文(hng)C.贝(bi)酿(ning)触(funding)头髻(j)；D.好的(jun)是(h)倔强的(mng)教热(jido)以下作品不属于朝花夕拾()A.二十四孝图B.阿长与山海经C.狗.猫.鼠D.狂人日记3.以下辅音或字形错误之一()A.崩针骨张益泵jB.比义顺更好的开放功夫C.短章漫游伟大成就新鲜风筝ynD.戴顿失去了科长4.对以下句子的感谢是错误的()A.诫子书的作者强调了“静态”一词。自我培养要安静，学习要安静，成就要靠静态。B.“狼不敢看前面，虎视眈眈”、“狼在走一条路”、“坐在那条狗前面”等。表现出狼的狡猾。C.夜雨寄北实际写入与虚拟写入的组合。写了雪景巴山夜雨秋天游泳池和为什么一起剪西窗蜡烛，巴山夜雨的时候。D.“小桥流水的人们”呈现出清雅舒适的样子，并不能起到让“肠子”心痛的触发作用。5.以下句子中曲解单词的一项是A.人类环境(简陋的房子)问哈内尔(天啊，天啊)B.烽火3月(意思是战争)浑玉胜利簪子(单纯)C.秋天的天空(军号)带玉龙为君主而死D.自洗前王朝(未来)6.以下句子正确翻译的是()A.苔痕是绿色的，草是窗帘蓝色的。苔藓标记生长在楼梯上，使楼梯呈绿色。草色映在竹帘上，室内染成了青色。B.从泥里出来，但没有染色，清澈。生长在泥里，但没有污染的荷叶青青看起来很妖艳。C.中央不直。茎穿中间，形状直，上面没有藤蔓，也没有枝叶。D.襄垣一清，亭净植。香气越走越远，栽在幽静干净的水中。7.添加到以下单词的字每对发音都有不同的A.谎言/刻板的随心所欲/充满姿态的心悸/无耻B.颤抖/颤抖蔓延/横行C.小/天空教育/教育奖长学习/讨论D.倾斜/脚踏实地粘贴/用双手捏的气/名誉二、基本知识合成8.请阅读下面的文章，完成下面的问题。2018年2月，西安成为第九个国家中心城市。有一段时间，相关新闻登上了各大新闻头条：西安设立直辖市，西安返回中西部核心城市。(1)关于西安，应该说大安塔，大安塔经过了4次改造和维修，虽然没有想象中的那么宏伟，但西安市是画龙点睛的笔。2018年初法国总统马克龙抵达中国访问的第一站西安时，他做的第一件事就是参观大安塔。另类塔的独特之处是什么？(2)天宝十一年(公元752)，秋季、杜甫、(3)岑参等参观大雁塔，约定增城。(。Censhen写了一篇著名的赞美大安塔的文章：“(4)高耸入云的天宫。上了世界，车串空了。单击(1)正文中插入的单词使用不当的一个是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)a，维修b，宏伟的c，龙点d，访问(2)在门港划线的标点符号中，使用不当的是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)a，(1) B，(2) C，(3) D，(4)三、阅读现代语言请阅读下面的文章，完成下面的问题。我妈妈是老虎郑海丹我有一个很懒很任性的妈妈。从小学三年级开学的第一天起，她就把我送到学校，再也没有在我上下学过。所以每次其他孩子的妈妈爸爸带他来的时候，他都咬紧牙关，收拾书包，一个人安静地回家。长大了一点，我在爷爷家接受了寄养，她偶尔打电话问情况。我的英语考试得了58分还是98分，对一切都没有异议。多睡一会儿，进了中学，寄宿的我见她的次数还很少。他完全没有问我遇到了什么困难，我交了什么朋友，只是轻轻敲了敲我的头，然后淡然地说：“如果有什么解决不了的事，请找我打电话。”就像我终于有一天哭着求她一样，她像风一样轻。而且我一直憋着这口气，默默地处理所有大大小小的问题，从没找过她。在我心里，她是一个越来越懒惰任性的妈妈。进入高中后，她除了问考试分数以外，没有别的话要对我说。当我偶尔问她买什么衣服好，或者建议生活费的用途时，她总是在那几句话里拐弯抹角地说：“你喜欢就好”或者“你喜欢就好”，或者“你随便吧”，冷静地说出。所以我经常觉得她在我的生活中像空气一样存在。反正一直都是我自己的决定。但是当我想起我去日本打工时的样子和在视频中看到的陌生而陌生的她时，我发现她突然变老了，在我无法触及的遥远的地方和无情的时间做斗争。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，无法与少年时期的印象正统干练的那个影子相适应。每当我克服那个时期一个人的艰难处境，或是茫然或冷静地面对现实世界的时候，她都会站在我身后月光未照的角落，等我快支撑不住的时候，等待一个大拥抱。但是我一次也不回头，只有一个人继续前进。也许在我的记忆中她很懒，很任性，对我并不漠不关心。她只是预见到我不能保护我的人生，强迫我独立。强迫快速成长。在非洲草原上有一种老虎，当小老虎到了一定的年龄时，就会离开他们，独自生活。但是狮子或其他共同体的老虎威胁到小老虎的生命，就会跑出来战斗。我妈妈认为是那种老虎。所以，当我一个人走在这个广阔的世界上，遇到根本无法逾越的坎时，好像听到妈妈在背后说：“你自己决定吧。”我拒绝展开翅膀。谢谢你强迫我。(在做人与处世中选择)9.司机以“我妈妈是老虎”为题起什么作用？10.根据需要感谢以下单词和句子。(1)她风也很轻，就像我终于有一天哭着咬鼻子一样。请分析“风光云光”一词的表达效果(2)我拒绝展开翅膀。谢谢。强迫我飞。(从修辞的角度感谢句子。)，以获取详细信息11.这篇文章主要用什么写作方法？请简要分析。12.你同意文章母亲的教育方式吗？怎么了？读短文回答问题冬夜里寂寞的糖葫芦是寒冷冬天的一个晚上。南方阴冷的天气气温达到了零下6度，接近历史上最冷的记录。美国大片正在我住的城市热映。晚上吃饭去剧场买了两张票。电影开始只有30分钟的我站在剧场门口，等着在购物中心购物的妻子。电影院门口站着三轮人力车夫等着看第一部电影的观众。他坐在车里，手里拿着一个馒头。在明亮的灯光下，我离我不到5米，他手里的馒头已经冷得一点热气都没有了。他啃着馒头，不时地看着电影院出来的观众。剧场里的观众几乎都走了，或者没有人坐他的车。他又从布袋里拿出第二个馒头，啃了。这么冷的天，居然只穿薄衣服，脚上没穿棉鞋，但有一双薄布鞋，为了方便坐车，用夹子夹住了两条裤子。在他对面推着三轮车，卖冰糖葫芦的人站在风中，偶尔搓搓手，跺脚。一个看起来10出头的孩子手里拿着一束玫瑰花，被进出剧场的人卖了出去。一对男女进出的人都上前说：“老师，买一朵花吧。小家伙只要看起来像恋人，就会毫不犹豫地期待，果断地问是否想要玫瑰花。可惜的是，一对情侣互相挽着胳膊走进剧场，对他的行径睁一只眼闭一只眼，都表现出很反感的态度。我还听到一对情侣厌恶地给小家伙打掩护。走开，走开！你听不到吗？“小家伙生气了，不得不离开。他走近卖冰糖的人说：“爸爸，今天运气不好，没人买花。”原来他们是一对父子。爸爸摸着他的后脑勺说：“没关系，总会有人买我们的冰糖的。”听到这句话，我突然有了买一串糖葫芦的冲动。我问糖葫芦多少钱，他说：两个。接着，马继电器拿出纸，准备为我包装。突然我觉得妻子最近身体不好，不能吃糖葫芦了，就赶紧告诉他：主人，对不起。糖葫芦我不要。他停下糖葫芦的手，在那里发呆，半天没说一句话。妻子到达后，我们进了剧场。坐在位子上，想起了在寒风中啃馒头的三轮车师傅。卖冰糖霜和花的爸爸和儿子，我的心有点痛。那个卖花的孩子，在这个同龄的寒冷夜晚，有些被父母带到了遥远的肯德基，有些被带到了电影院，他还在寒风中，过早承担了与自己年龄很不相称的责任。电影结束的时候已经10点多了，出了电影院门口，天气那么冷。那个爸爸和三脚自行车手缩着脖子，在风中发抖。回家后，我自责了没有给妻子买糖葫芦的事和电影院门口的训斥，我们悲叹了他们的困难和不便，心里感到了苦涩的味道。第二天晚上，回到家，看到餐桌上放着两朵冰糖葫芦。妻子说，晚上下班后，经过电影院门口，我看到了那对父子，你不喜欢我吃糖葫芦，但我还是决定买两串糖葫芦，连我们都不吃。此刻，昨晚我错过了一串凄凉的糖葫芦，照亮了这个城市屋檐下的小角落，就像冬天的小火球，烧在我的眼睛里，又像红灯笼。当我们悠闲地坐着的时候，一朵糖葫芦的眼泪在这个寒冬的夜晚凝结在一起，一颗心为它停下来，看到有多少盐积累了生活的力量，想知道眼泪中是否会开花。13.文章的第一个自然段落起什么作用？14.根据需要感谢相关的句子和单词。(1)经验自然港“他停了糖葫芦的手，呆呆地站在那里，半天没说一句话。”这句话的表达效果。(2)审计第一自然港添加的“决定”一词。15.文章第段划线的文章用了什么写作手法？有什么表达效果？16.以“冬夜寂寞的糖葫芦”为题写文章有什么好处呢？第四，文章被忽略了17.古典诗歌默写了。(1)_ _(王波送杜少府之任蜀州)(2)女士，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(诗经关睢)(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是(陆地卜算子咏梅)(4)_(诗经蒹葭)(5)见下文“琐谈”，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(柳宗元小石潭记)(6)_ _ _ _，鸡狗的味道。陶渊明桃花源记(7)青自尊，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(子衿)(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(式微)(9)蒸煤气yunmengze，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(10)挥挥手，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2送友人)五、课外阅读齐侯臣是诸侯的师，与屈乘概念，齐侯说：“此公战，谁能做呢？这围城，哪座城不是克？例：“如果国王是德寿诸侯，谁敢不服？君力，楚方士入城，一水俱在，但无事！单击屈折和诸侯同盟。(摘自左传齐桓公伐楚盟屈完注 陈：阵列，阵列。苏：哄。方青：山名。18.请说明以下句子中添加的单词。(1)和qu完成乘法(2)围城19.把文章的主线文章翻译成现代汉语。在所有这些战争中，谁能有效地应对呢？20.你认为文章的屈折是什么样的人？(回答一点就行了)六、语言表达21.在下一段水平线上完成适当的句子，使整个段落的意思完整连贯。什么是文化，好像已经不言自明了。另一方面，文化可能很广阔，好像一切都可以包含在文化中一样，又显得很狭隘。好像是真象棋、书法和绘画等文艺形式。(1)_ _ _ _ _ _。什么是文化？一个人走过一棵树，树枝低垂的他是轻易折断树枝，还是弯下身子过去？一条只满是白线的流浪狗走近他，他是一脚踢开过去的，还是怜悯的回避？电梯门开了，他是虚心引导别人，还是威逼别人？一个盲人和他并肩站在路口，绿灯亮了，他会搀扶那个盲人吗？因此(2)_ _ _ _。七、综合学习22.主题和语言实践活动。学校开展了“汉字”主题实践活动，你也参与吧。王旭同学以台州市刘在中学的名义写了提案，希望你能帮助他。“规范汉字书写，继承中华文化”的活动全体学生：汉字形如画，音如歌，意思如诗。汉字写得整洁美观，不仅清爽，而且给人美丽的乐趣。鼓励很多学生重视汉字的写作，为了加强对中华传统文化的热爱，特别是对全体学生发出了“标准化汉字，继承中华文化”的号召：第一，要重视写作的态度，养成正确的坐姿、握笔的姿势、正确的笔顺、笔画、用作救援队的习惯。第二，积极开展“汉字书写规制”等级和示范，营造校园文化氛围。同学们，一起感受汉字的美丽，继承中华优秀的传统文化吧。2018年1月18日(1)根据提案的格式要求，找出其中两个错误并更正。A._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提案中下划线的句子是拼音。请指出它的错误类型来改正。错误类型：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请结合以下两幅画和古文字，在水平线上写相应的简笔画。_ _ _ _ _ _ _