人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷

人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组加点词语意思相同的一组是（ ）A绝沿溯阻绝哀转久绝B自自三峡七百里中自非亭午夜分C三巴东三峡巫峡长猿啼三声泪沾裳D其间其间千二百里飞漱其间2 . 下列句子不是省略句的一项是（ ）A黄发垂髫，并怡然自乐B见渔人，乃大惊，问所从来C及郡下，诣太守，说如此D此人一一为具言所闻二、字词书写3 . 给下面这段文字中的划线字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。每个家庭也许都有一个“口是心非”的父亲。从呱呱坠地到pn shn_学步，他爱你，却从不轻易说出口。你成功时，他从不夸你，只是悄（A.qio B.qio）_然离去，心里却为此开心骄傲；你犯错时，即使只是生活琐屑，他的厉声诘（A.ji B.j）_责也会让你（chng hung chng kng）_，可转过身他比谁都难过。父爱是本书，值得一辈子去读。三、现代文阅读阅读下面材料，完成后面小题（材料一）当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静mi、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。 你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。一一刘湛秋雨的四季（节选）（材料二）济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的， 这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！一一老舍（济南的秋天）（节选）4 . 给下面句中加点字注音，根据拼音写汉字。静m（_）倾诉（_）澄清（_）5 . 材料一中作者写出了秋雨怎样的特点？（可以用原文中的词句回答）6 . 品味语句，按要求完成下面小题。（1）“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。结合句中加点字，说说拟人手法的表达效果。（2）从材料二中任选一个比拟句，具体分析其表达效果。7 . 写景要抓住景物的特点。请至少使用一种修辞方法，来描写一处让你陶醉的风景（不少于 80 字）悠悠蚕豆香文/ 宫凤华小时候，每当麦苗返青、菜花吐金时，孕育了一冬的蚕豆结荚了，毛茸茸的，小鞭炮似的，夕阳下，镶了一层金边儿，如英子和秀芹耳垂上晃悠的耳坠儿。阳光雨露中，豆荚长得飞快，没几天，馋嘴的我们就开始偷着吃了。我们猫着腰，穿过金黄的油菜花地，来到长有蚕豆的田埂边，掐下一个鲜嫩多汁的豆荚，剥开豆荚，里面躺着绿宝石似的蚕豆子。急急地塞入口中，圆润温软，味儿涩嘴难咽，可留在脸上的却是天真无邪的满足和惬意。我们一有空儿，就溜到河边的芦滩上追逐嬉戏，还在苜蓿地里奔跑、翻滚，在荒圮的土窑里滑滑梯、办家家。兴致来了，我们就在圩坝上寻一处避风土坡煮蚕豆。我用瓦片挖一眼土灶，忠华溜到河港边扒一个大蚌壳做锅，桂花和秀珠摘来蚕豆，再加进几捧清水。我们一起点上茅草，顿时，炊烟袅袅，颇有“大漠孤烟直，长河落日圆”的意蕴。不多会儿，便豆香扑鼻了。我们都叫着“啊好香啊”大家掀开蚌壳，狼吞虎咽地咬嚼起来，最后相互瞧瞧，嘴唇上绿汁四溢，个个成了戏台上的大花脸。吃完以后，还要把“战场”打扫干净，免得被大人们发现。黄昏时分，夕阳下的小村如敷了一层金粉。我们蹲在小巧的庭院里，剥一碗青蚕豆，再用棉线穿成串儿，连成一圈，像和尚的念珠。然后，撂进粥锅里或清水里煮熟，待冷却了，就挂在脖子上，学着济公摇摇摆摆地嚷着：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破；你笑我，他笑我，一把扇儿破”一时间，小巷里出现了好几个摇摇晃晃的小济公。饿了，就摘几颗扔到嘴里囫囵吞下，蚕豆带给我们的快乐像阳光和空气一样简单而透明。看露天电影时，我们的衣袋里总少不了黑黄相杂的炒蚕豆。有时到很远的王舍、桑湾、港口、上溪看电影，一路上，我们嘻嘻哈哈，挤挤搡搡，时不时地，嚼一粒蚕豆，咬得咯嘣响，噗的一声，蚕豆壳儿箭镞一般射出去，在清凉的月光下，画出一道银亮的弧线。夏日乘凉时，我们躺在木桥上的凉匾里，仰望着满天的星星，嚼着新炒的蚕豆，轮流讲着胡编乱造的故事。清风拂在身上，如母亲的手，熨帖而舒坦。一个个燥热的夏夜，在我们嚼蚕豆的沙沙声中，在乡音十足的蛙鸣里，在爷爷的讲古中，在奶奶轻摇的蒲扇上，纸船一样，漂浮在时间的长河里。队里的蚕豆成熟时，村小的老师们就带领我们下田帮助农民伯伯摘蚕豆。我们的小手蝴蝶一样灵动，麻利地剥开枯黑的蚕豆荚，捏出里面晒干的蚕豆，然后掷飞镖一样撂进箩筐里。队长早已吩咐其他人炒好几锅新鲜的蚕豆了。我们一人一捧，吐嚼着喷香的蚕豆，拂拭着额头上的汗珠，我们的笑脸灿烂如秋天的向日葵。残阳如血，炊烟袅袅，牧歌轻扬，我们又排着整齐的队伍，唱着“我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田”走在青草簇拥的圩堤上，走在水墨氤氲的暮色里。爆炒蚕豆和豆瓣汤是母亲常做的家常菜。母亲将新剥的蚕豆在开水里滚煮，捞出来，沥干水，在铁锅里倒油烧沸，放些香葱段炸一下，倒入蚕豆翻炒，直到豆皮起皱为止。炒出的蚕豆，翠绿碧嫩，洋溢着乡野气息。乡土风味的豆瓣蛋汤，汤清豆香，滋味鲜美，开胃爽口，村里生养的妇女喝了，十分补人。菜花燃亮乡村的时节，母亲总会剥下青嫩的蚕豆，从屋角的大缸里拉上一把黄爽爽的水咸菜，熬蚕豆米子。逼仄的土灶间，黄豆秆毕毕剥剥地燃烧着，黑黝黝的木锅盖缝里冒出股股热气。熟了，掀开锅盖，一股浓香直透肺腑。而今，常常参加各种筵席，餐桌上的荤腥肴馔，花样百出。觥筹交错之余，突然上来一盘水灵灵、绿滴滴的爆炒蚕豆或水煮蚕豆，令人眼前一亮，嚼之朵颐大快，一股乡野气息顿时流溢于齿唇之间。选自2018.01号 第783期 有删节8 . 阅读文章,仿照给出的词组，请补充完全文的叙事内容偷吃蚕豆._ _ 采摘蚕豆_9 . 请为下段加点的文字写一段赏析性的批注。大家掀开蚌壳，狼吞虎咽地咬嚼起来，最后相互瞧瞧，嘴唇上绿汁四溢，个个成了戏台上的大花脸。10 . 全文的自然景色写得极为巧妙精彩，请你分析这句景色描写的作用。走在青草簇拥的圩堤上，走在水墨氤氲的暮色里。11 . 作者写“悠悠蚕豆香”想表达怎样的情感呢？四、句子默写12 . 默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲） 角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）请默写杜牧的赤壁或欧阳修采桑子的下片。_五、诗歌鉴赏13 . 阅读下面古诗，完成下列小题。咏山泉储光羲（唐）山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。（1）第二联中“为天色”“作雨声”写出了山泉怎样的特点？_（2）托物言志是本诗的一大特色，请就此作具体赏析。_六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。太祖时，郭进为西山巡检，有告其阴通河东刘继元，将有异志者，太祖大怒以其诬害忠臣命缚其人予进使自处置。进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请尔一官。”岁余，其人诱其一城来降。进具其事送之于朝，请赏以官。太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也！”命以其人还进。进复请曰：“使臣失信，则不能用人矣。”太祖于是赏以一官。（节选自欧阳修归田录）（注释）郭进：宋宁军博野人，北宋初任西山巡检。巡检：官名。刘继元：五代十国时十国之一的北汉皇帝，后降宋，封彭城郡公。14 . 下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）A有告其阴通河东刘继元/汉之阴B将有异志者/渔人甚异之C命缚其人予进/予独爱莲之出淤泥而不染D使臣失信/小信未孚15 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。太祖大怒以其诬害忠臣命缚其人予进使自处置。16 . 阅读全文，请说说郭进是如何取信于人的。七、作文17 . 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的