人教版九年级上学期半期考试语文试题

人教版九年级上学期半期考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）A各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽展其长。B初中的女孩，总喜欢把自己打扮得花枝招展的，而她，却总是一身校服，甚至在课外辅导班上也是如此。C凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海音夺得2017年中国诗词大会年度总决赛的冠军，令人叹人观止。D那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着私家车的暴增,使车位引发的邻里纠纷频频上演,停车问题已成为烦扰邻里关系的恶疾。B相比攻坚克难的施工建设,科学运营和长期的管理维护更是考验北调的南水能否永远清澈的关键。C一些招工的企业负责人表示:虽然用人需求增加,但只有待遇上去了,善待外来工,招工就比较容易。D谁也不能否认,每个人的心灵深处都有光辉的一面,哪怕是十恶不赦的罪犯。3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A斑斓绿茵茵草长莺飞浮光掠影B修茸长坂坡坦荡如砥因地治宜C震撼联锁店无可耐何孜孜不倦D端祥满堂彩人情世故苍海桑田4 . 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）雪，南国的松软美丽的雪啊！它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。不知它是想依恋天空，还是想委身大地。忽然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。ABCD5 . 下列加横线字的注音完全正确的一项是（ ）A褐色（h）逶迤（wi）喧嚣（xio）殉职（xn）B参差（c）噙着（qn）瞩目（zh）热忱（chng）C底壳（k）栖息（q）星宿（xi）倔强（ju）D阿谀（y）分泌（m）矜持（jn）恬静（tin）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。不妨边走边读李笙清在图书馆里读书，纵然可以博览群书，阅尽世间沧桑，但那感觉只停留在想象中。其实，读书与旅行结合，也是不错的选择。祖国的名山大川，众多的人文胜迹，世界各地的旖旎风光，灿烂的古文化遗址，都可以在身临其境时翻开图书的页码，在走动中阅读。我喜欢旅游，尤其喜欢在旅途中读书，那种怡然自乐，是在书房中找不到的。通常在确定了旅游线路后，我会事先阅读一些反映旅游目的的相关的书籍，做到心中有数。在旅游景区，当别的游客大包小袋的忙着购买土特产、工艺品时，我总是将目光投向当地的书摊，购买那些跟旅游景区有关的书籍。结合景点阅读，从中了解当地的历史名人、风土人情、人文民俗、历史典故。在旅途中有书相伴不寂寞，让旅途变的更充实，不至于走马观花，而成为有意义、有目的的旅行。养成在旅途中读书的爱好，得益于少年时代读过多遍的徐霞客游记。“性酷好奇书”的徐霞客用双脚踏遍千山万水，留下厚重的宝贵篇幅，这让我对旅途充满了向往。跋涉在旅行路上，我的旅行袋里带回来的，全是一本本书籍，一片片笔记，一次次心灵之旅的强烈震撼。捧着书籍旅行人生，我领略到西递、宏村徽派建筑的古老神奇、张家界“放大的盆景，缩小的仙境”的秀美灵韵、黄山花山石窟的难解之谜、普陀山南海佛岛的袖珍庄严，还有众多历史文化遗址的厚重悠远。清代钱泳在履园丛话中说：“读万卷书，行万里路”二者不可偏废。只有在行路中眼观耳识，才能补其知识的不足。是啊！在旅途中读书，拓宽了我的视野，增长了知识，大自然的地大物博，让我的心胸更加开阔。有时面对一处景物，掏出随身携带的书，翻开那些跟眼前景点相对应的章节，边读边游，那种文字与景物交融互动的韵味，那种赏心悦目的心灵感悟，令人陶然欲醉。特别是夜宿旅途，一边读书，一边细细回味白天旅途所得，却是夜间的伴侣之美妙感受。人生从起点到终点，是一场旅行，也是一种漫长的阅读过程。如果想让人生中的风景更美一些，不妨将心扉敞开，边走边读。6 . 作者在文中要表达的中心论点是什么？7 . 第段画线句子运用的主要论证方法是什么？有什么作用？8 . 请用自己的话说说你对“人生从起点到终点，是一场旅行，也是一种漫长的阅读过程”这句话的理解。阅读下面的短文，完成后面小题低碳生活处处可为面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢？低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。因此，人类的低碳生活处处可为。（摘自百科知识，有刪改）9 . 下列对全文内容概括不正确的一项是（ ）A环境的不断恶化警醒人们选择低碳生活。B文章从碳足迹的角度谈什么是低碳生活。C个人日常生活可以尽量减低碳足迹，选择低碳生活。D面对高碳生活应利用碳中和进行补偿，提高碳排放。10 . 下列对文本内容理解不正确的一项是（ ）A第三段运用举例子和作比较的方法，明确指出使用微波炉更能减少二氧化碳的排放。B第四段中的两个“更多的”说明了生活中通过选择衣服也可以减少碳足迹。C从全文看，文章主要内容是鼓励人们过低碳生活，所以没有必要谈“高碳生活”。D在交通出行方面，小排放量汽午在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。11 . 依据文本内容判断，下列说法正确的一项是（ ）A爸爸劝告小明选择低碳生活，少喝瓶装水。小明说：“没事儿，喝点瓶装水不会增加二氧化碳的排放量。”B由于工作需要，人们不得已进入高碳生活。这种情况不需要对自己的高碳生活进行补偿。C当人们自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量过高时必须通过自己植树的方式把这些排放量吸收掉。D新房装修时，王老师家选择了太阳能热水器这种清洁能源，因为它产生的碳排放比使用热电低。三、文言文阅读12 . 解释下列句中加点的文言词语（1）入则无法家拂士_（2）富贵不能淫_（3）且焉置土石_（4）但少闲人如吾两人者耳_四、句子默写13 . 按要求填空。（1）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（2）_，爱上层楼。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（3）相见时难别亦难，_。（李商隐无题）（4）醉能同其乐，_，太守也。（欧阳修醉翁亭记）（5）在水调歌头中，苏轼吟咏的“_，_”，寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。（6）默写李白的行路难（其一）的前四句：_，_。_，_。五、语言表达14 . 仿照下面句子的形式和修辞方法仿写句子，以“生命”为喻体展开叙写，与例句构成意思相近的排比句。例句：生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。生命是_生命是_六、综合性学习15 . 综合性学习你所在班级开展以“有朋自远方来”为主题的语文综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）谈交友之道下列典故与交友无关的是（ ）A管鲍之交B子规啼血C高山流水D割席断交以下文段提出了怎样的交友之道？请至少写出两点。朋友往往是测量自己的一种最精确的尺度，你自己如果不是一个好朋友，就决不能希望得到一个好朋友。要是好朋友，自己须先是一个好人。我很相信柏拉图的“恶人不能有朋友”的那一句话。恶人可以做好朋友时，他在其他方面尽管是坏的，但是还能为好朋友着想，就可证明他还有人性，还不是一个绝对的恶人。说来说去，“同声相应，同气相求”那句老话还是真的，何以交友的道理在此，如何交友的方法也在此。交友和一般行为一样，我们应该常牢记在心的是“责己宜严，责人宜宽”。（选自朱光潜谈交友，有删改）（2）亮真我风采为了让同学们对你印象深刻，就要用独特的方式进行自我介绍，可以幽默风趣，可以文采斐然，可以清新