江苏省射阳县第二中学高中数学 1.3交集、并集导学案（二）（无答案）苏教版必修1_第1页
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文档简介

江苏省射阳县第二中学高中数学1.3交叉，和集合指导学案(2) (无答案)苏教版必修1【课题】:交叉、和集合(2)【学习目标】1 .进一步理解交叉和和集的概念2 .理解区间的表现3 .使用熟练的运用轴和Venn图求交叉和和4 .熟练的运用交叉以及互补的运算性质的解题【重点突破】重点：交叉、和集概念、数形耦合的应用难点：交叉与和和式符号的差异及衔接【预习指导】1、一般来说，由所有所属要素构成的集合称为集合a和集合b的和集合，即=2、由所属的所有要素构成的集合被称为集合a和集合b的交叉点(读作a交叉点b )=3、是.4、若然，则=五、a、b、a。6 .补集和全集性质：=7、设a、b为两个实数，且设为a1 )、ab=_、ab=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (以区间表示)3 .已知集合a= y，y=x21，xR，b= x，y=x21，xR；AB=，AB=。 (区间显示)探索2 :集合A=、集合B=，分别对以下条件求出实数a的范围.AB=AB AB=A追踪练习：设全集U=R，a=(-2，3，B=(a )，分别使用a为什么取值(1) A是b的真实子集；(2)ab222222222222222222226探索3 :放全集求。总结：交叉，和(2)工作第5阶段1 .定义差集，如果这样，一般满意的时候？2 .已知集合如果集合的整数解是唯一的，则实数可能的值范围是_3 .给出集合a、b，定义AB=x|x=m-n，mA，nb .a= 4，5，6 时如果b= 1，2，3 ，则集合AB中全部元素之和为4 .把全集作为u，集合a，b作为u的子集，定义集合a，b的运算对于A*B=x|xA或xB并且xAB，(A*B)*A等于(填写正确的编号)(1).A (2).B (3). (4)。5 .设集合。(1)如，求实数的可取范围。 (2)如，求实数的可取范围。(3)如果要求实数的可取范围。6 .已知集合(1)如果求出实数a的值，(2)如果求实数a的可取范围7 .已知的
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