人教版2019版中考语文试卷D卷VIP

人教版2019版中考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A我国古诗有律诗、绝句等，王湾的次北固山下是一首五言律诗。B曹操是我国东汉末政治家、军事家、诗人，著有龟虽寿短歌行等。C背影骆驼祥子都是我国近代作家朱自清的作品。D泰戈尔是印度诗人，曾获诺贝尔文学奖，飞鸟集是他的作品。2 . 选出对下列病句修改有误的一项（ ）A网友在使用智能设备时，应增大防护意识，从正规渠道下载软件。修改：将“增大”改为“增强。B中学生校园足球赛决赛将于下周五进行，九一队和九二队争夺冠亚军。修改：将“冠亚军”改为“冠军”。C无人机广受青睐，成为人们新的科技宠物，它最大的用途主要是航拍。修改：在“用途”后加“之一”。D在这次“科技馆研学之旅”活动中，让同学们感受到了科技的无穷魅力。修改：将“让”去掉。3 . 下列说法错误的一项是 （ ）A更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。旧时每晚六时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。B表,古代文体的一种,是古代臣子给君主的上书,内容多是谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等。它与一般上书奏章的不同在于,上表常含有秉忠陈情、倾诉心曲的意思。如出师表。C“二十四节气歌”是:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。D变色龙的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫。我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑。4 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派遣（qin），不远万里，来到中国，他是实践了列宁主义路线的。B白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱（chng）。C对同志对人民不是满腔（qing）热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。D他不鄙薄（bo）技术工作，是一个纯萃的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。5 . 下列各组词语中加点字字音完全正确的一项是（ ）A繁衍（yn）瞭望（lio）精髓（su）拾级而上（sh）B攒聚（cun）吝啬（ln）崛起（ju）分道扬镳 (bio)C忿恚（hu）寥廓（lio）怅惘（wng）浮想联翩（bin）D瑰宝（gu）簌簌(s)惬意（xi）玲珑剔透(t)6 . 下列词语解释错误的一项是（ ）A欣欣然（欢欢喜喜的样子）B朗润（明朗润泽）C卖弄（向别人讨好）D宛转（形容歌声抑扬动听）7 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A2014年节假日放假方案公布后，春节、国庆节两个长假得以保留，对此，国内外旅游业界表示肯定和欢迎，“中国假日”全球性影响力将与日俱增。B当福楼拜激情演说完之后，左拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。C他说话总是那么咄咄逼人，因此同学们都不喜欢和他交往。D截至当地时间25日下午1时，韩国“岁月”号客轮沉没事故造成的遇难人数升至逾180人。这则消息真是令人毛骨悚然。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。爸爸的花儿落了（节选）当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来洗脸， 扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸_（A.不肯 B. 不让 C.不许 D.不愿）小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着、望着大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄(是在夏天！），拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。过了一会，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车，第一次花钱坐车去上学。我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。8 . 第段横线处空缺了一个词。以下词语中，最适合填入的是A不肯B不让C不许D不愿9 . 用简洁的语言，概括第到第段的内容。10 . 第段画线句如改为“妈，我就不去上学了。”两个句子的表达效果有何不同？11 . .第到段写了那天的迟到事件，为何还要写第及第段？（1）_（2）_阅读两封信，完成下列小题。关于“人际交往”的两封信（甲）青春热线编辑：你好！不知道从什么时候开始，我对自己的人际交往很不自信。我很怕别人忽略我、讨厌我。每当我和别人打打闹闹或者开玩笑时都很开心，但是之后我又在想，他们会不会觉得我太疯了？有时我会遇到心眼儿多、圆滑的人，他们其实只是占了点小便宜，但我总感觉他们要害我。我有时也会怀疑，是不是我把自己看得太重了，但就是始终无法放下戒备心。和别人接触我总是提心吊胆，把他们说过的话翻来覆去地想。我害怕与别人接触。接触过后我又很自卑，怕别人讨厌我，我总感觉我的性格有问题，但是我的好朋友都说我的性格很好，我又觉得他们在骗我。我好恐惧，好焦虑，你能帮帮我吗？沉思（乙）沉思：你好！认真读完你的来信，我从字里行间感受到了你在与人交往时内心的纠结和困扰。这样的矛盾情绪让你感到很恐惧、很焦虑，也很迷茫、很无助。我能理解你的感受和心情。我们每个人在成长过程中，都会经历一个在心理学上叫做“自我同一性探索”的关键时期。处在这个时期的人会非常强烈地关注别人对自己的看法和评价，并以此为参照来对自己评价和定位。在自我同一性探索完成后，随着成长以及心理能量的不断积累，我们的关注点就会慢慢从外部转移到内部，也就是从关注周围人对自己的看法和意见，转变为形成相对稳定的自我评价和自我认可。到这个时候，我们对别人的评价就会有“批判接受”的能力，可以平静地接纳善意的、有改进意义的评价，而不理会那些不公平的或不切实际的评价。从你来信的叙述中，我基本可以推测你的心理发展正处在自我同一性探索尚未完成的阶段，所以会格外在意别人对自己的评价，并感到“提心吊胆”，生怕给别人留下不好的印象。这种状态本身并没有问题，只是心理发展并走向成熟的一个阶段，你也不需要过于焦虑。但是，如果能够进行一定程度的自我调整，会极大地有利于积极、顺利地完成这个成长任务。自我调整可以从两个层面上来进行，一是学会悦纳自己并好好地爱自己，二是建立并明确自己的心理界线。学会悦纳自己是在自我同一性探索过程中一个很重要的课题，因为对周围人际关系的种种担心和猜疑，折射出的正是我们对自己的不满意。如果潜意识里有一个不舍理的信念，认为自己不值得别人喜欢，不值得被爱，现实中我们往往会把这种信念投射到周围人的身上，认为别人会讨厌自己，对自己有看法。但如果我们能够从内心真正接纳自己，愿意无条件地去爱那个真实但不完美的自己，就会发现“别人觉得我不好，我就一定不好”这个不合理信念的荒唐之处，就能够淡定豁达地做最好的自己，从而达到由内而外的身心和谐，实现自我同一性的圆满状态。建立并明确自己的心理界线是我们照顾好自己感受的一个重要保证，也是自我同一性完成的一个标志。举个例子来说，你信中提到的一个场景，当遇到心眼儿多、圆滑的人时，知道他们只是要“占点小便宜”，那么要忍让接受还是拒绝反抗呢？遇到这样的情况，我们需要根据自己的心理界线来作评估：如果是无关痛瘁的事情，自己有足够的心理能量去面对且不会造成困扰，那就可以接受；如果是触碰到了自己的心理底线，忍让会令自己内心很不舒服，那么就要毫不犹豫地拒绝。你所提到的戒备心，其实也是这个层面的问题，你并不需要完全放下戒备心，更不需要违背自己内心的感受去信任或迎合别人，只需要依据自己的心理界线去把握戒备的分寸，既不草木皆兵，也不开门揖盗。当然，这两个方面的调整说起来很容易，真正做起来并不是一个简单的过程，也需要你多给自己一点时间和耐心。但我相信，只要你愿意，一定能够凭借自己的思考和努力找到适合自己的方式去完成发展任务，照顾好自己的感受，自信、乐观地经营好自己的人际交往，找到属于自己的心理正能量。小月儿（选自中国青年报青春热线心箱2015年6月30日，略作删改）12 . “沉思”来信有何目的？你觉得“沉思”看了“小月儿”的回信会有哪些启发？13 . 选出下列表述与材料相符的一项。（ ）A“沉思”在人际交往方面有严重的心理问题，拒绝与人交往。B“小月儿”认为人在自我同一性探索完成后，依旧非常强烈地关注别人对自己的看法和评价。C“小月儿”建议“沉思”要无条件接纳真实但不完美的自己，努力实现自我同一性的圆满状态。D“小月儿”结合“沉思”的来信内容，分析了戒备心的危害，并指出如何依据自己的心理界线去把握戒备的分寸。14 . 根据对象选择得体的语言才能达到劝说的效果。以（乙）文画线句为例，结合加点词分析“小月儿”劝说的效果。15 . “心箱”是有关青少年心理咨询的知名栏目，走过了十五六个春秋，可是近两年这个栏目停办了，很多读者大呼可惜，强烈要求继续开办，你赞同吗？结合这两封信和生活经验阐述理由。现代文阅读旧年张忌我童年时，全家如同候鸟，随着爸爸的工作调动四处迁徙，没有定处。可一到年关，一家人必定要回到茶院老家过年。年复一年，成了定式。妈妈是老师，有寒假。每年春节来临，我和妈妈总是最先回家的，爸爸则要忙到二十八二十九才能回。妈妈回家后，要和奶奶还有小姑姑一起掸尘，做糖，做各种粉食，忙得很。而我，则一天到晚跟着爷爷。白天，爷爷要去打麻将。印象中，打麻将的地方是一个南货店，总有孩子。我便在那里寻别的孩子玩。那时，爷爷抽烟，抽冰叶、凤凰。印象中，凤凰烟闻起来最香。爷爷原来是乡里的干部，提早退了休，让爸爸顶班。退休后，爷爷在电影院里帮忙。放电影时，他就拿着个手电筒进去查票。晚上，我就跟着爷爷去看电影。早上的时候，爷爷会带着我去电影院打扫。地上遍布甘蔗皮，瓜子壳。爷爷在下面扫，我则在台上玩。记忆里，电影院的窗户特别少，也特别高。日光从外面照进来，直直的一条，扫起的尘土在光柱里舞动，异常清晰。再晚一些，姑姑们的孩子也来了。那时，我们最喜欢玩的是鞭炮。长长的一串拆开，装在口袋里，四处扔。埋在沙堆里，扑的一声，沙子一动，冒一阵热气。扔到河里，鼓一群白泡，将水炸开。道地里有个大水缸，每天早上，那缸的水面上就会结一层薄薄的冰。一块冰，我们也可以玩半天。玩得冰化了水，手掌一阵阵发热，通红通红的。儿时的春节总是热气腾腾的，杀鸡、杀鸭、做糖、捣年糕。特别是年糕，家家户户都要做。我们这里的冬天，年糕是仅次于米饭的主食。可以放在铁锅里和大头菜一起炖，也可以清水蒸了，蘸着红糖吃。更多的吃法是炒，将冬笋切了片，将腌制过的雪里蕻切成末，一起放在猪油里翻炒，特别香。捣年糕要用晚粳米，这种米介于早稻和糯米之间。早稻米粗，没有黏度，糯米太软，加之产量少，又贵。所以，晚粳米是最适宜制作年糕的。立春前，家家户户都会约好，一起去捣年糕的工厂。捣年糕的米需要提前浸泡，要浸泡到能用手碾成末才好。米浸好了，要放在石捣臼里捣成粉末，再将米粉放到蒸笼里蒸。对于孩子来说，年糕并不值得期待，米粉出笼的时候才是最为兴奋的一刻。那时，我总会站在蒸笼边，拿着包豆酥糖，伸着脖子等。蒸笼掀开后，热气腾腾的米粉被蒸熟，又松又软，白得让人动心。我们管这蒸熟的白色米粉叫年糕花，用勺舀一点，拌上豆酥糖。那滋味，无与伦比。过完年三十，春节里剩下的最重要的事情便是拜岁了。按照习俗，正月初一是不拜岁的。初二开始，才正式出动。30多年来，我的春节记忆几乎都是在拜岁。一包红糖，一袋干荔枝，是拜岁时的标准配置。那时的包裹不像现在这么光鲜，用粗纸，包成斧头形状，称为斧头包，正面贴一张长方形的红纸，显得喜庆。这些包裹从初一送到十五，从这家送到那家，每一家每一户都如同春节不休的物流公司。那时候，我很不喜欢拜岁，因为交通不便。本地多山，因为道路难行，有十里不同音的说法。去一户人家往往要一天的时间，有时还要过夜。一个春节下来，比行军打仗还要辛苦。不像现在，山上打了洞，家家又有车，一天下来，几脚油门，便可以将亲戚走遍，方便得很。拜岁最喜欢去的地方是外公家。外公家的牛皮糖好吃，将糖水熬开，放入花生末、姜末，搅拌均匀，然后搓成长长的细条，拿刀一小块一小块地切开。在嘴里咬，牙齿粘在一起，如胶似漆。塘地里埋着糖蔗，跟甘蔗相似。秋天时砍下，在土里挖一个深坑。将糖蔗埋在土里，保持住水份。等到春节，就拿着锄头，将糖蔗挖出。那是春节里为数不多的水果。另一样重要的水果便是桔子。桔子摘来后，大部分卖给了罐头厂。另一部分，便放在谷仓里。谷仓干燥通风，桔子不容易烂。那时的宁海人家，特别是东路方向的，一走进堂前里，总能闻见一股桔子发酵的味道。听老人讲，更早的时候，拜岁时还能吃到木头做的鱼。本地靠海，但并不像人们想象的，不缺鱼鲜。和水相比，此处更多的是山，所谓七山二水一分田。山里人家吃不到海鲜，也吃不到河鲜。但过年，又离不开鱼。靠山吃山，山里多木材，出雕花匠人。手巧的人家，便会做一条鱼，肥硕动人，放在碗里，浇上油水葱花。客人来了，也是知趣，不会真的去动筷。一条鱼，从初一摆到十五。再收将起来，等来年的又一个春节。老人的记忆，我无从体会。就像我的儿子无从体会我的过年记忆一样。儿子今年7岁，对他来说，春节就是新衣服，吃不完的零食，看不完的动画片。在他们眼里，春节是新的，一日新，日日新。以前，想起过年，也觉得是新的。可不知什么时候起，一想到过年，脑子里的记忆却全是旧的。所谓“辞旧迎新”，新还是欢喜去迎的，可那旧却已经舍不得辞了。16 . 给下列加点字注音（1）迁徙（_） （2） 掸尘（_） （3）粳米 （_） （4） 发酵（_）17 . 解释下列加点词语在句中的意思。我们管这蒸熟的白色米粉叫年糕花，用勺舀一点，拌上豆酥糖。那滋味，无与伦比。18 . 阅读全文，文章回忆了“我”过年时的哪几件事？19 . 阅读选文5、6、7段，说说“拜岁”为什么是作者“春节里剩下的最重要的事情。20 . 画线句子在文中有何作用？21 . 结合加点的词语，品析下面句子表现人物怎样的心理？那时，我总会站在蒸笼边，拿着包豆酥糖，伸着脖子等。22 . 文章最后一段作者说“辞旧迎新”,又说“可那旧却已经舍不得辞了”，这两种说法矛盾吗？说说你的看法。三、文言文阅读阅读下文，完成下列小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧；回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张23 . 文中画横线的句子，停顿划分错误的一项是（ ）A有朋自远方来，不亦乐乎。B吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？C择其善者而从之，其不善者而改之。D知之者不如好之者，好之者不如乐之者。24 . 下面各组加点的词，解释不正确的一项是（ ）A学而时习之，不亦说乎？说：同“悦”，愉快B博学而笃志笃：坚定C饭疏食，饮水水：热水D人不堪其忧堪：能忍受25 . 下面对文意的理解与分析，错误的一项是（ ）A孔子赞叹颜回品德高尚，是因为他有安贫乐道的节操，身处贫困，却专注于做学问，自得其乐。B“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话对时光无情流逝慨叹，规劝人们要珍惜时间。C“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”让我们看到了兴趣对于学习的重要性，明白了兴趣是最好的老师。D“不义而富且贵，于我如浮云”，是对不义之财的鄙夷，“六十而耳顺，七十而从心所欲”，是说六十岁时听力有变化了，七十岁时就能想做什么就做什么，不受任何限制了。26 . 将下列句子，翻译成现代汉语。（1）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”四、句子默写27 . 古诗文名句默写。树树皆秋色，_。（王绩野望）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，长河落日圆。（王维使至塞上）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）攀条折其荣，_。（古诗十九首）风声一何盛，_。（刘桢赠从弟）览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：_，_；经纶世务者，窥谷忘反。曹植看到流离失所的海民，家园荒芜，狐兔出没，于是感叹：_，_。五、诗歌鉴赏28 . 阅读下面的宋词，然后回答问题。定风波（苏轼）三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却