人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题（I）卷（练习）

人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述无误的一项是（ ）A始龀，刚换牙，指七八岁：弱冠，古时男子十五岁行冠礼，表示成年。B欧阳修，唐代文学家，唐宋八大家之一，卖油翁醉翁亭记都是他的作品。C莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球等。D千里走单骑、华容道释曹操、大闹长坂桥，分别显示了关羽忠、义、勇的英雄本色。2 . 下列文学常识的表述，不完全正确的一项是 （ ）A郑振铎是我国现代杰出的爱国者，著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家。B莫顿亨特是美国作家、心理学家，我们学过他的作品，走一步，再走一步C康拉德劳伦兹，匈牙利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖D蒲松龄是清朝著名小说家，郭沫若对他的评价是“写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分”。二、字词书写3 . 字词积累给加点的字注音或根据拼音写汉字。(1)树尖儿上顶着一髻（_）儿白花，好像日本看（_）护妇。山尖全白了，给蓝天xin（_）上一道银边。(2)那点儿bo（_）雪好像忽然害了羞，微微露（_）出点儿粉色。(3)水藻（_）真绿，把终年zh x（_）的绿色全拿出来了。三、现代文阅读阅读下面文段，完成小题老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。4 . 用一句话概括上文的故事情节。5 . 这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?6 . “那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?7 . “在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。”芦花下面的二菱会想些什么呢？请写出二菱内心的感受。阅读下面的文章，回答后面小题。江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。8 . 作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出?9 . 在第四段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。10 . 下面语句中加横线的词能去掉吗？为什么？“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”11 . 本文与我们学过的从百草园到三味书屋都写了塑雪罗汉，试分析两文的写法有何不同?四、文言文阅读文言文阅读岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？12 . 对文中加点的词语；解释不正确的一项是（ ）A前人之述备矣（详尽）B连月不开（放晴）C薄暮冥冥（迫近）D至若春和景明（景色）13 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A前人之述备矣 |众妙毕备B南极潇湘|初极狭C此则岳阳楼之大观也|然则何时而乐耶？D而或长烟一空|一食或尽粟一石14 . 下面对文句的翻译有误的一项是（ ）A皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。译文：皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧B不以物喜，不以己悲译文：不因为外物的好坏而喜悦，不因为自己的得失而悲伤。C予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？译文：我曾经探求古代品德高尚的人们的思想情感，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？D微斯人，吾谁与归？译文：如果没有这种人，我同谁一道呢？15 . 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A文章第二段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色，为后面的议论、抒情做了准备。B“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨D文章写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。五、句子默写16 . 根据提示写出古诗文名句。（1）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（2）白头搔更短，_。（杜甫春望）（3）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（4）为人谋而不忠乎？ _？传不习乎？（论语）（5）王安石的登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是：_，_。六、诗歌鉴赏酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17 . “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”表达了诗人回乡后的哪些感慨？18 . 你认为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着怎样的哲理？七、名著阅读19 . （1）阅读名著选段，回答问题。青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。请结合选文说一说，小说主人公保尔柯察金具有怎样的品质？（2）请参照例句，在横线上仿写一个句子。宽容是人生中的清泉一泓，让人不再斤斤计较；微笑是岁月中的花香一缕，让人不再多愁善感：_，_。八、综合性学习20 . 在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。某校七年级举行以“仁文化的魅力”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。(1)“仁”为会意字，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:_。“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:_。 (2)试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。孝悌也者，其为仁之本与!(论语学而)厩焚。子退朝，曰:“伤人乎?”不问马。(论语乡党)衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑墨竹图题诗)无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。(孟子梁惠王上)亲亲而仁民，仁民而爱物。(孟子尽心上)_(3)在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“仁行世间”文化传承活动，小明为其写了一段开场白，请你按要求帮他修改。同学们，东方圣人孔子及其倡导的儒家文化所代表的价值、精神、智慧，造福中国千秋万代，提升我们的文化素养，泽被世界人类。意义谓之重大矣!读论语能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多元文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，树立正确的价值观。孔子文化节不仅是一场文化盛宴，更是对“郁郁乎文哉”的文明盛象的具体呈现。从最初的“孔子诞辰故里游”到今天的“孔子文化节”，变化的不只是名称，更是不断饱满的文化和不断厚植的文化。 填入横线部分最恰当的一项是 （_）A涵养 继承B素养 传承C内蕴 沉积D内涵 积淀画线句子语序不合理，请写出修改意见:_。九、作文21 . 从下边的两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：人生路上风景美作文（2）阅读下边材料，选择你感悟最深的的一点，自拟题目，写一篇文章。“片善可嘉，朝闻甘于夕死”，这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言的态度。现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩老师的