人教版2019版九年级上学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2019版九年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语使用有误的一项是A“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。B伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。C为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间。D为人处事，应做一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A好的文学作品往往会在我们心中留下深刻、美好。（“美好”后面加上“的印象”）B发这种脾气，我既不悔恨，也不惭愧。（“不悔恨”、“不惭愧”语序调换）C学校采纳并研究了学生会的意见，这是使同学们欢欣鼓舞的事情。（把“使”删掉）D从吃饭这件小事中，往往能看出一个人的教养。（删去“从”和“中”）二、现代文阅读阅读下文，回答问题。湘云便取了诗题，用针绾在墙上。众人看了，都说新奇，只怕做不出来。湘云又把不限韵的缘故说了一番。宝玉道：“这才是正理。我也最不喜限韵。”黛玉因不大吃酒，又不吃螃蟹，自命人掇了一个绣墩，倚栏坐着，拿着钓竿钓鱼。宝钗手里拿着一枝桂花，玩了一回，俯在窗槛上，掐了桂蕊，扔在水面，引的那游鱼洑上来唼喋。湘云出一回神，又让一回袭人等，又招呼山坡下的众人只管放量吃。探春和李纨惜春正立在垂柳阴中看鸥鹭。迎春却独在花阴下，拿着个针儿穿茉莉花。宝玉又看了一回黛玉钓鱼；一回又俯在宝钗旁边说笑两句；一回又看袭人等吃螃蟹，自己也陪他喝两口酒，袭人又剥一壳肉给他吃。黛玉放下钓竿，走至座间，拿起那乌银梅花自斟壶来，拣了一个小小的海棠冻石蕉叶杯。丫头看见，知他要饮酒，忙着走上来斟。黛玉道：“你们只管吃去，让我自己斟，才有趣儿。”说着，便斟了半盏，看时，却是黄酒。因说道：“我吃了一点子螃蟹，觉得心口微微的疼，须得热热的吃口烧酒。”宝玉忙接道：“有烧酒。”便命将那合欢花浸的酒烫一壶来。（人民文学出版社1982年版）3 . 选文出自中国古典名著_，作者是清代小说家_（人名）。4 . 请根据选文中众人所做之事，概括大观园内的生活有怎样的特点。5 . 选文中黛玉的两处语言描写各刻画出她怎样的形象？阅读下面的文章，完成小题。莫言的清醒陈鲁民莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”。“很快就会过去，自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”。“头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲”。莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。” 这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒。说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡，是不是“10分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来做客，发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？ ”居里夫人说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。 ”的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。过分陶醉，会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就此无法超越。牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，晚年，他也被荣誉迷住了双眼，沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程。60岁后，他开始频繁出入各种宴会，接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。结果，在他人生的最后24年里，他几乎毫无建树。现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即逝的流星。泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？ ”荣誉与奖励也是如此，我们希望得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，背上它会迟滞我们攀登的脚步。6 . 阅读全文，请简要概括作者的主要观点。7 . 作者为什么从莫言两度获奖的感言写起？8 . 文章两段分别列举居里夫人和牛顿的例子，有什么作用？9 . 联系生活实际，结合对本文的阅读感悟，请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。（二）幸福的玫瑰美国阿戈登那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。“没有名片，詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好？”奥森老爹说。有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人，叫克丽丝汀。她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶“给我的吗？”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气！”我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森老爹说他会继续送花来的。”她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情”回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此！直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了一阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了？”“凯洛琳小姐？”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦！”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢？”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。”我瞪着眼睛看着他：“那么花是谁送的？”“一位太太。”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。”“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人！”（选自外国百篇经典微型小说，有删改）10 . 第段中画线的句子在文章结构上有何作用？11 . “我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型？12 . 请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。13 . 结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。三、文言文阅读阅读下面的两篇文言文，回答小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余有友人与之书而不能答请洪仲，仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马能做露布，唯傅修期耳。”注：让：责备。 露布：公开的文告。14 . 下列加点词的解释有误的一项是（ ）A治经为博士邪（专掌经学传授的学官）B大兄何见事之晚乎（看见）C寻复南奔（不久）D涉猎经史，兼有才干（粗略地阅读）15 . 下列各项中加点词意义相同的一项是（ ）A蒙辞以军中多务/自以为大有所益B结友而别/有友人与之书而不能答C蒙乃始就学/永乃发愤读书D大兄何见事之晚乎/洪仲深让之而不为报16 . 翻译句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）洪仲深让之而不为报。17 . 请给下面的句子划分节奏，划两处。年 二 十 余 有 友 人 与 之 书 而 不 能 答 请 洪 仲18 . 吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？19 . 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？阅读出师表选段，完成后面小题先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!20 . 下面哪两组句子中加点词的意义和用法相同? （ ）A故五月渡泸/广故数言欲亡(陈涉世家)B愿陛下托臣以讨贼兴复之效/必以分人(曹刿论战)C至于斟酌损益/曾益其所不能(天将降大任于是人也)D若无兴德之言/洋洋兮若江河(一则)E深追先帝遗诏/父母岁有裘葛之遗(送东阳马生序)21 . 结合上面文段内容，说说诸葛亮为何反复提到“攸之、祎、允”等人。四、情景默写22 . 用诗文原句填空。 （1）杨万里过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了“许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易”的道理的句子是_， _。 （2）贾生李商隐笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：_，_（3）陆游在游山西村中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：_，_。（4）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，己亥杂诗中“_，_”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？ （5）陈子昂登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：_，_。 （6）纪昀河中石兽记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局，从中悟出道理： “然则天下之事，但知其一，_,_？”五、综合性学习某班拟幵展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。23 . 班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。_24 . 班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计杨志的命运 例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。假如杨志没有被劫生辰纲，他_。25 . 班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ）A宾至如归，稍安毋躁B四面荷花三面柳，一城山色半城湖C室雅何须大，书香不在多D藏古今学术，聚天地精华26 . 阅读下而一则材料，完成相关问题。郭少宇，1993年出生在辽宁的一个普通家庭，在2008元旦那天不幸碰到高压线，失去了右侧的胳膊和腿。经过不懈的努力，他成为一名国家级残疾人运动员，并且赢得了很多奖项。2017年6月1日，他开始沿着318国道骑行，终于在6月20 EJ下午抵达拉萨，为他的骑行川藏线的梦想画上了圆满的句号。（1）请给这则材料拟一个醒目简洁的小标题。（不超过15字）_（2）读了这则材料，你想对郭少