人教版2020年七年级上学期第二次月考语文试题C卷

人教版2020年七年级上学期第二次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家。代表作小说蚀三部曲、子夜、林家铺子、春蚕等。B汪曾祺，作家。代表作小说受戒大淖记事等。C孟子，名轲，邹人，春秋时期思想家，儒家学派代表人物。D陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人。二、现代文阅读阅读积极面对无奈，回答下面问题。人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石；B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。”世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11岁登台演奏自己创作的变奏曲，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难，成就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正的强者。2 . 本文的中心论点是什么？3 . 选文第段有什么作用？4 . 选文第段A、B两句不能调换的原因是什么？5 . 选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？6 . 请从以下备选人物中任选一个，结合他（她）的事例，完成下面的句子，使其成为本文的事实论据A_面对_的无奈，_备选人物：韩愈袁隆平贝多芬海伦凯勒7 . 读了本文后，你有什么感悟？请联系实际谈谈。阅读下面的文章，完成下列小题。玉米在人间茂盛的玉米地，散落在村庄的周围，一片连着一片，把村庄包围在万绿丛中，带着乡亲们的体温，聚着他们的心血，成为乡村最朴实、最优美的风景。在我的眼睛里，这是一片绿色的海洋，波涛起伏，涌动蓬勃的生命。身居城市后，有很长一段时间，我闭上眼睛脑海里立刻就会浮现出家乡的那些景物，尤其是那些庄稼，那碧波如浪的玉米林。我仿佛听到风儿吹过来的沙沙声响，嗅到阵阵夹杂着甜味的清香。每当这个时候，我好像又找回了那些丢失了的东西，找到了我的乡村记忆和童年快乐时光。在漫长的岁月里，玉米用一代一代的生命轮回精心地呵护着村庄民众，与村庄一起经历风雨洗礼，一起接受阳光的爱抚。我清楚地记得，小时候，每逢春风吹醒冻裂的泥土，父亲总在这个时候左手持鞭右手执犁，跟在那头老牛后面，用一把锋利的犁铧划开春天的序幕。农事是一波接一波的，耕好了地，接着就要把玉米种子播进地里。乡间的路上，随处可见推着种子化肥、肩扛锄头的人们，偶尔还能看见拖拉机“突突”地驶过，整个田野像。一场春雨过后，玉米就开始疯长。放眼望去，一片葱茏、一片苍翠，漫山遍野的绿像大海一样铺天盖地卷来，淹没了村庄。闭上眼睛，整个田野里都是玉米拔节的声音。这时节的天空是明朗干净的，土地是妩媚舒展的。玉米生长着，长到一筷子高的时候，又要追一次肥。追过肥的玉米像发育期的少年，在土地的滋养和阳光的照耀下，使劲地蹿个儿。似乎不几天，田野成了青纱帐，一片浩瀚壮观的风景。玉米快要成熟的季节，大自然的芬芳犹如久违的甘露沁人心脾。我们孩子们难以控制焦急等待的心情，迫不及待地往玉米地里钻。童年里玉米秆的美味是无与伦比的，它的汁水甜得黏牙，是我们最喜欢的免费零食。孩子们像挨了饿的小兽，迫不及待啃生棒子，甜甜的有种牛奶的香味。还有煮玉米，水是村中甘甜清澈的井水，把嫩乎乎的小玉米丢进煮饭的开水锅里一起煮。煮熟的嫩玉米水灵灵的，热气氤氲。握住玉米的两头，用牙齿轻轻地啃食，满嘴都是清香。秋天，到了收获的季节。农历八月十五前后，地里的玉米成熟了。经过阳光照耀的玉米，籽粒饱满、色泽光亮。一个个大棒子看上去就像兵马俑的方阵，威武而庄严。轻轻抽动鼻翼，满口满鼻都是甜蜜的气息。那年月收获玉米没有机械化，一家一户的几亩地，全是人工收获。人们拉上车子，提着袋子，挎着篮子，来到地头。掰玉米的人一手握紧秆子与玉米蒂，一手握紧玉米棒一折，一个玉米棒子就掰下来了。玉米秸秆砍下来后，捆成直径一尺的草捆子，再一簇簇地把十来个这样的草捆子聚拢，让它们彼此依靠着，站立起来。玉米秸秆要在收获后的玉米地里晾一段时间，等到水分全干了，再运回家仔细地垛起来，作为牲畜越冬的草料，到了冬天，或铡成草料喂牲口，或用来搭建菜窖的顶棚，或烧火做饭，或沤制农家肥到了春天还可以扎成菜园子的篱笆。人们一点儿也舍不得丢掉。吃过晚饭，碗一推，剥玉米又要开始了。干这种活，不用点灯，白白的玉米皮已经映得院里发亮。或搬个小凳子，或席地而坐，大家围着玉米堆，去除玉米的外套，只留下几片薄薄的内叶，成对成对地拴在一起。待绑好一掐，一下子搭在事先栽好的木桩上，挂在一个个树杈上，炫耀着一个家庭、一个村庄的丰收8 . 在作者笔下，以玉米为背景，描绘了多幅玉米图景。你最喜欢哪一幅画面？说说你的理由。9 . 在第段横线上填上一个精短的比喻，更充分地表现春耕的紧张、热烈。乡间的路上，随处可见推着种子化肥、肩扛锄头的人们，偶尔还能看见拖拉机“突突”地驶过，整个田野像。10 . 品味下面语句，体会句中拟人手法的表达效果。追过肥的玉米像发育期的少年，在土地的滋养和阳光的照耀下，使劲地蹿个儿。11 . 第段加点词语“炫耀”，流露出作者怎样的思想感情？12 . 选文题目富有诗意，如果换一个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。三、句子默写13 . 请默写出下列名篇中的佳句。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）_，云生结海楼。（李白渡荆门送别）（5）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（6）_，猛浪若奔。（吴均与朱元思书）（7）刘桢在赠从弟中突出松柏傲雪凌霜美好品格的诗句是：_，_。四、对比阅读阅读下面两段文字，回答小题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（乙）两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。持小狼各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾始望见之乃舍此趋彼跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！得小狼二。14 . 下列加点词的意思相同的一项是（ ）A止有剩骨一狼得骨止B意暇甚意甚仓皇C相去数十步意与日去D乃舍此乃悟前狼假寐15 . 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）A两狼之并驱如故竖下视之B禽兽之变诈几何哉宋之丁氏C有闻而传之者而顷刻两毙D投以骨以刀劈狼首16 . 下列表述不正确的一项是（ ）A甲文启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。B乙文牧童的智慧与勇气、狼的急迫焦躁与疲于奔命，活灵活现，给人以身临其境的感觉。C狼虽是凶残的动物，但两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷，张扬的是人性中恶的一面。D聊斋志异简称聊斋，俗名鬼狐传，是中国明代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。17 . 将下列句子翻译成现代汉语乃悟前狼假寐，盖以诱敌。18 . 用 / 给下面的句子断句（限断3处）狼闻声四顾始望见之乃舍此趋彼跑号如前状。五、课内阅读阅读诫子书，完成小题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！19 . 解释下列加点的词语。（1）非淡泊无以明志 （2）非宁静无以致远（3）非学无以广才 （4）年与时驰20 . 下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是（ ）A静以修身，俭以养德。理由：突出静与俭的意义。B年与时驰，意与日去。理由：“年”和“意”是陈述的对象。C非淡泊无以明志，非宁静无以致远。理由：强调否定的意思。D淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 理由：突出前后的因果关系。21 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）静以修身，俭以养德。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。22 . 诫子书是诸葛亮准备再次北伐，临行前写给儿子的一封家书，请你谈谈诸葛亮写下这封家书的用意何在？23 . 孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为，学习必须宁静、明志。关于学习，你又有怎样的体验？请简单谈谈你的观点及理由。六、名著阅读24 . 老舍先生的骆驼祥子讲述的是_的故事。七、综合性学习25 . 古人云：“修身齐家治国平天下。”几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动，请完成以下几项任务。（1）（语录）下面不是表现家国情怀的语句是（ ）A勿以恶小而为之，勿以善小而不为。B苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。C位卑未敢忘忧国。D长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（2）（名片）请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。（3）（心声）下面是一首小诗，请根据诗文内容填写恰当的内容。家国情怀情深似海在拼搏中燃烧。没有家我是无翅的小鸟没有国。综合性学习（共9分）今年“唱响中国“群众文化活动开展工作得如火如荼，城乡男女老少引吭高歌，学校也组织有关活动，现在请你完成以下任务。26 . 给北海市政府门户网站报道的下面这则消息拟个标题。（不超过15个字）（2分）标题：_5月16日上午，在合浦县廉州镇中山路382号80多岁退休教师陈铭莲的家门前，由县老体协40多名老人组成的“夕阳红“歌唱队在陈老师的指挥下练唱红歌，陈老师告诉笔者，为迎接中国共产党90周年大庆，这些老人每周集中三天一起练唱十首红歌，抒发自己对党、对祖国的无比热爱之情。27 . 你所在班级也准备参加学校组织的庆“七一”大合唱比赛，同学们积极行动，推荐参赛歌曲，你觉得下面哪一首歌曲作为班级的合唱曲目更合适？理由有哪些？（4分）北风那外吹歌词人民军队忠于党歌词北风那个吹雄伟的井冈山雪花那个飘八一军旗红雪花那个飘飘年来到开天辟地第一回我盼爹爹快回家人民有了子弟兵欢欢喜喜过个年从无到有靠谁人欢欢喜喜过个年伟大的共产党，伟大的毛泽东！风卷那个雪花抗战八年整在门那个外打败侵略者风打着门来门自开解放战争得胜利我盼爹爹快回家建立人民新中国欢欢喜喜过个年成长壮大靠谁人欢欢喜喜过个年伟大的共产党，伟大的毛泽东！（1）你选择的班级合唱歌曲是：_（2）理由：_28 . 大