江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.2 空间几何体（2）导学案（无答案）苏教版必修2_第1页
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江苏省建陵高级中学2020学年高中数学1.3.2空间几何(2)柔道案(没有答案)建交版必需2学习目标暂时掌握求体积的常规方法。例如，截断补充法、等差转换等上课前预习。【】1.图片，在金字塔里知道，证词：金字塔的体积。abdcpe2.圆锥形的空杯子上放着半球形的冰淇淋，把冰淇淋全部放在杯子里你能放下来吗？课堂讨论例1，将半径为，的三个石球融化成大石球，求出这个大石球的表面积。范例2；圆柱和圆锥的底面直径和高度均与圆球的直径相同。寻求证据：圆柱、球、圆锥体积的比例。范例3 .已知棱锥的所有棱锥的长度相同，现在沿三个侧面进行修剪，将曲面展开为平面形状。如果此平面造型外圆的半径为：求金字塔的体积。学习后反思主题：1.3.2空间几何体的体积(2)测试案例类别：名称：学习编号：学习群组教室测试1.两个球体的体积比是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.两个球体的表面积差为，两个球体的大圆周长加在一起的情况下的两个球半径的差异是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.已知：棱镜长度的正方形，各是棱镜的中点，求出金字塔的体积。4、在方框中，如图所示，求金字塔的体积课外活动1.圆锥的底面半径和球体的半径相同，体积相同，则其高度为_ _ _ _ _ _ _2.球形面积膨胀为原始大小的两倍，其体积为原始_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _倍。3.立方体的总面积是，如果一个球体在该立方体内部修剪，那么球体的体积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.如果立方体的顶点都在球体上，且其长寿，则此球体的表面积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.已知棱锥的底面是边长为2的正方形，边等边三角形，边视为正方形的直角三角
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