江苏省射阳县第二中学高中数学 1.5.1 正弦余弦函数图象预习案（无答案）新人教版必修4_第1页
江苏省射阳县第二中学高中数学 1.5.1 正弦余弦函数图象预习案（无答案）新人教版必修4_第2页
江苏省射阳县第二中学高中数学 1.5.1 正弦余弦函数图象预习案（无答案）新人教版必修4_第3页
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文档简介

甲：独立预览第：课正弦和余弦函数的图片预览范围：P26-P27预览任务：阅读P26-P27并理解以下概念：1.当使用正弦函数y=sinx时，0，2上的五个关键点的坐标为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.当余弦函数y=cosx时，0，2上的五个关键点的坐标为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _乙：课堂活动清单主题：正弦和余弦函数的图像学习目标： 1。可以用正弦线画正弦函数，用归纳法画余弦函数。2.正弦函数和余弦函数的图像用五点法绘制。学习重点：侧重于“五点映射法”。学习难度：使用三角函数线绘制y=sinx，x0，2图像。活动1:创造一个环境为了研究它们的性质，我们可以先在函数中制作它们的图像。我们如何制作三角函数的图像？活动2:1.使用三角函数线y=sinx的图像；2.使用五点法制作y=sinx图像。活动3:1.使用“五点法”画出下列函数的图表。(1)y=2 cos x(x)(2)y=sin2x (xR)活动4:1.绘制以下功能的图表 (x) (2) (x)摘要：；C:测试合并卷类_ _ _ _ _ _ _ _ _；名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；学生编号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；1.以下功能的图像(使用“五点”映射方法)(1)y=sinx，x0，2 (2)y=co
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