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人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、字词书写1 . 字词积累给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。酝酿(_)窠巢(_)黄晕(_)嘹亮(_)抖擞(_)卖弄(_)应h(_) lng(_)润 hng(_)托jin(_)壮 hu(_)咙静m(_)二、现代文阅读阅读下面的文段,回答问题。他们大多数人穿的军服都太肥大,袖子垂到膝部,上衣几乎拖到地面。他们说,他们每天洗手、洗脸三次,可是他们还总是脏,经常流着鼻涕,他们常常用袖子,露着牙齿笑。虽然这样但世界是他们的:他们吃得他,每人有一条毯子当头头的甚至有手枪,他们有红领章,戴着大一号甚至大两号的帽子,帽檐软垂,但上面缀着红星。他们的来历往往弄不清楚:许多人记不清自己的父母是谁,许多人是逃出来的学徒,有些曾经做过奴婢,大多数是从人口多、生活困难的人家来的,他们全都是自己做主参加红军的,有时,有成群的少年逃去当红军。2 . 选文出自_,曾易名为_,作者是_,_(国家)记者。3 . 选文中的他们被作者亲切地称为“”。这些孩子刚毅坚忍的精神令人叹服,他们对红军忠贞不贰、坚定如一。陪母亲磨面快过年了,母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后,家里的面吃得格外费,勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后,坚持压面条、蒸馍吃,母亲说:“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年,母亲坚决不让买面,执意要回老家磨面。我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。在一个晴朗的周末,我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看,仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净,然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠墙的一排粮缸,我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得严严实实的麦缸,母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着,沙沙作响。“这是去年的麦子!”母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上放着光芒。母亲说新麦暴,陈麦好吃养人,家里总存着二三年的麦子。小时候,母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。随着年龄的增长,阅历的丰富,我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理:只有自己内心富足了,才能在岁月的洗练下沉静,悦己,怡人。淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里,水要满而不溢,麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后,麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后,用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆,水中的麦子就听话地排起队,跟着母亲的笊篱(1)(A.舞动B.运动)起来,麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时,母亲灵巧得把笊篱后沿往下一倾,突然停止转动,麦子就(2)(A.蜂拥而入B.鱼贯而入)到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子,由我端起倒入放在小桌上的大薄箩里。用一大块白棉布蒙在手上,插入麦子里反复正反转着圈擦,擦一会儿把棉布掂起来,抖落上面的麦子,拧干再擦。如果拧出来的水浑浊,就把棉布洗干净再擦,直擦到棉布拧不出水,就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿,两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说:“现在的麦子都是机器收得,干净,不像麦场上打的那么脏,好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子,母亲脸上洋溢着幸福的笑容,我的心里也体验到了一种久违的踏实。磨面用的是机器,相对轻松,只是找磨面的磨坊倒费了一番周折,多方打听,才在一个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面粉搬到车上,母亲不让,母亲说:“你没干惯活,别弄脏衣服,咱俩抬着。”在我弯腰和母亲抬面粉的刹那,母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间,把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当,做好好吃的等着我们,而我总是匆匆地回、匆匆地去,不是工作忙,就是孩子要上辅导班,从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多,已经身为人父的我,又为父母做了些什么呢?今年春节可以和父母在一块儿过年了,我想关掉手机、关闭微信、宅在家里,跟母亲学做两样家常菜,陪父亲好好唠唠4 . 文章题目是“陪母亲磨面”,但文中却详写母亲淘麦子,为什么?5 . 试结合文章内容,概括母亲的特点并举例说明。(至少三点)6 . 阅读第段,结合语境,选择合适的词语填在空白处。(只填序号)(1)(_)(2)(_)7 . 第段中画波浪线的句子极富表现力,试简要分析。母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。8 . 探究下面一组句子,你有哪些发现?试简要阐述。母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上放着光芒。看着阳光下泛着金光的麦子,母亲脸上洋溢着幸福的笑容。看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。三、对比阅读阅读下列文言语段,完成各题。(甲)人不知而不愠,不亦君子乎。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?温故而知新,可以为师矣。一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(乙)南阳宗世林,魏武同时,而甚薄其为人,不与之交。及魏武作司空,总揽朝政,从容问宗曰:“可以交未?”答曰:“松柏之志犹存。”世林既以忤旨见疏,位不配德。文帝兄弟每造其门,皆独拜床下。其见礼如此。(注释)魏武:指曹操。司空:官职名。文帝兄弟:指曹丕和曹植。9 . 解释下列加点词的意思。(1)人不知而不愠(_)(2)传不习乎(_)(3)及魏武作司空(_)(4)其见礼如此(_)10 . 下列各组句子中加点词语意义或作用相同的一项是( )A人不知而不愠俄而雪骤B吾日三省吾身期日中C魏武同时元方时年七岁D不与之交下车引之11 . 将文中划线的句子翻译成现代汉语。(1)人不堪其忧,回也不改其乐。(2)甚薄其为人,不与之交。12 . (甲)文中哪一句是关于学习方法的观点?请找出并谈谈你的体会。13 . (乙)(宗世林)答曰:“松柏之志犹存。”这句话言外之意是什么?体现了甲文中关于修身的哪一句话?四、课内阅读14 . 写出下面句中加点词的意思。(1)俄而雪骤_(2)意暇甚_(3)狼亦黠矣_(4)其人舍然大喜_五、情景默写15 . 根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。自古以来,诗人以“酒”入诗,留下许多脍炙人口的名句。在酬乐天扬州初逢席上见赠中,刘禹锡以“_,_”表明酬答友人、借酒振作的心志;在渔家傲秋思中,范仲淹以“_,_”抒发军功未成、归家不得的惆怅。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。赤壁(唐)杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。16 . 这是一首咏史诗。诗人借“_”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了_之情。17 . 赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。七、名著阅读18 . 根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。(1)水浒传中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书替天行道四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书山东呼保义一书河北玉麒麟”。请问“山东呼保义”是指_“河北玉麒麟”是指_。请概括其中一位首领的一个故事_。(2)下列关于名著的表述完全正确的项是(_)A童年中的外祖父专横残暴,小茨冈因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。B冰心这位著名的女作家,一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱则是“爱的哲学”的根本出发点。C格列佛游记一书讲述的是英国船医格列佛因为海难等原因先后流落到小人国、大人国、慧骃国以及飞岛国等地的经历。D五猖会一文记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵天演论的扫兴而痛苦的感受。19 . 名著阅读。下面的一段话节选自西游记第五十九回,读后回答问题。裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。(1)“裙钗”指的是。(2)她因何“为子怀仇恨泼猴”?(3)猴王又为什么要“有意说亲由”?(4)用简洁语言概述西游记中唐僧师徒受的最后一难。八、综合性学习阅读下面材料,完成试题。中国元素凡是在中华民族融合、演化与发展过程中逐渐形成的、由中国人创造、传承、反映中国人文精神和民俗心理、具有中国特质的文化成果,都是中国元素。包括有形的物质符号和无形的精神内容,即物质文化元素和精神文化元素。例如,中国古人一直崇尚“和”与“稳”,历经千年,它们已成为内涵丰富的中国精神文化元素之一。2016年9月4日至5日,举世瞩目的20国集团领导人第11次峰会在杭州举行。G20峰会主会议厅(图一),天花板是青花瓷团,青花瓷又称白地青花瓷,简称青花,是中华陶瓷烧制工艺的珍品,也是世界最为熟悉的中国标志性符号之一。用它架设着金丝楠木的四梁八柱,寓意_。20 . 下列(图一)选项中,主会议厅天花板的最符合中国元素的寓意是( )A四平八稳B四海为家C四海升平D四面八方21 . (图二)是G20峰会会标,请从图中找出一处蕴含的中国元素,并做简要说明。中国元素:_简要说明:22 . 下列选项不属于中国元素的两项是( )( )AG20峰会中使用的座椅全是圈椅B峰会国宴席位前摆放的是丝绸邀请函C峰会期间西湖夜晚美丽的灯光秀D新闻中心以富春山居图作为背景E宣传片中展示了民间戏曲:越剧F峰会官方指定用车是浙江产吉利汽车九、作文23 . 请以一句话的力量为题,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限;可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,字数在600以
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