人教版2019年九年级上学期期末语文试题（I）卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。B目前，各地中小学、幼儿园完善并建立了校园安全管理工作机制。C泉州农运会必将广泛地推动“亿万农民健身活动”开展。D一个人拥有健康的体魄，关键在于坚持体育锻炼。2 . 下列加点字注音有误的一项是A颓唐（tu）诘责（ji）称道（chng）坦荡如砥（d）B琐屑（xi）锃亮 (zn）炽热（ch）锐不可当（dn）C禁锢（g）吹嘘（x）轩榭（xi）络绎不绝（y)D屏息（bng）喝彩（h）遏制（）深恶痛绝（w)3 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A人文的核心是“人”,以人为本，关心人、爱护人、尊重人。B“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C这次我们班大概有五、六个同学被推选参加了学校组织的“汉字听写大会”。D挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?4 . 下列句中划线成语使用有误的一项是（ ）A井房的经历使海伦.凯勒求知的欲望油然而生。B想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水。C他演唱会得了第一名，穿得花枝招展地参加庆功宴去了。D史铁生的妈妈常常肝疼得翻来覆去地睡不着觉。二、现代文阅读紫檀紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在清朝雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用就十分频繁。那么，紫檀有哪些特性呢？紫檀颜色沉静，有光泽。当紫檀被开启、打光以后，颜色非常沉静。闪着一种如同金属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。所说，乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆，可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小”，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。紫檀纤维细，易雕刻。紫檀倍受众多雕刻家的青睐，其材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹”。紫檀没有这些毛病。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫植被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。（选文有改动）5 . 文中画线句“我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的”中的“绝大部分”能否删去？为什么？6 . 文章第段运用了哪些说明方法？说说其作用。7 . 作者说“紫檀倍受众多雕刻家的青睐”，阅读第段，说说原因有哪些？阅读下面选文，回答小题。嘱托格鲍姆特就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚，有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包，然后摆在桌面上，摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。他讲述了有关这个小红包的一段经历。一九三九年，第二次世界大战爆发后，德国法西斯的第一个目标就是波兰。这样，大批的波兰人被弄到德国去。那时候，这位邻居正在一家锯木厂当工人，他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。一天，锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑色制服的党卫队员朝工厂一拥而入，带走了许多做苦工的囚犯。当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时，他正与那位囚犯在干活，这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包，塞到德国工人的手里，“老婆和孩子多替我问候，要是战争完蛋了。”他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话，党卫队就把他带走了，作为对这次纵火的报复。一九四六年夏天，这位邻居发了一封信给囚犯的太太，她的地址就写在那张纸条上。可是，他并没有得到回音。一年半之后，他又试图再投一信，然而，一切依旧是徒劳的。现在好了，终于有了这一天，他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。这位邻居把小红包郑重地递给彼得。彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女，手里抱着一个两岁左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那个小小的纸片上，用大大的字迹写着这样一个地址：“Z和M尼波耶夫斯卡，华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。“一定的，我会去找她的，并将事情的一切转告她，这件事您完全可以信赖我。”彼得说。那时候，当这位邻居把这个小红包交给他的时候，彼得觉得一切都很简单：只要去到华沙，把事情一讲，东西一交，不就完了嘛！然而，当彼得后来抵达那条街的时候，十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上，从前确实有过十二至二十六号门牌的房子，现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所，彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢？这样，彼得反而横下一条心，非找到她们不可了。来到华沙，彼得有一种难以形容的求知的渴念，他见得越多，什么活动都想参加一下的要求就更大。大约在联欢节开始后一个星期，他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。开头他想不太好吧，但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。跳舞的时候，每个人都得找个舞伴，这时在彼得面前就站着一位姑娘，她羞赧地望着他，并且邀请他跳舞。就这样，德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比划着交谈，大伙笑着，欢快地跳着。自这个晚上相遇后，彼得与玛留莎每天都要相会。世界青年联欢节的最后一天终于到来了，整个华沙城都陷入一片欢腾之中，在大广场上，阿拉伯青年与瑞典青年，中国青年与黑人青年，伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢，然后他们慢慢地拥向火车站。彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达，广播员用广播催促大家赶快上车，彼得才恋恋不舍地攀上了车厢，将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着，一时无言以对。“地址！”玛留莎突然想起来，她的喊声就像呼救那样。彼得摸出笔记本，撕下一页，将他的地址记在上面。这时，他一下子才想起了那个小红包，于是赶忙把它掏出来。“玛留莎，请帮助找一找，”他说，然后把这个小红包按在她的手心上。“打开看看！”他大声说，他见她一时还未领悟他的意思。她打开这个小红包，念起来了。火车慢慢地挪动了。玛留莎脚下像是生了根似的，粘住了。她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。“玛留莎！”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望，开始随火车跑起来，接着她停下脚来，摆着手，手里的那块红包纸就像一方告别的红头巾。彼得还在望着她，一时间留给他最深的印象是，她整个脸庞都叫泪水湿透了。“为什么她哭得这样厉害？”彼得思忖着，这时他已缩在一个角落里。“我将给她写信。”他这样想着。彼得拿出她的地址来，他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。原来，上面留下这样的名字：“玛留莎尼波耶夫斯卡”，也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。8 . 谈谈本文以“嘱托”为题的含义。9 . 赏析下面句子的表达效果。（1）他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话（2）他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。10 . 画线的段落在文中有什么作用？11 . 小说的构思富有特色，请简要谈谈你的理解。12 . 发挥想象，请将下面句子中的省略号的内容补充出来。“老婆和孩子多替我问候，要是战争完蛋了。”三、文言文阅读课外文言文武平产猿，猿毛若金丝，闪闪可观。猴子犹奇，性可驯，然不离母。母黠，不可致。猎人以毒傅矢，伺母间射之，母度不能生，洒乳于林，饮子。洒尽，气绝。猎人取母皮向子鞭之，子即悲鸣而下，敛受就致。每夕必寝皮乃安，甚者辄抱皮跳掷而毙。嗟夫！猿且知有母，不爱其死。况人也耶？（注释：致：捉到；傅：同“附”，涂抹；敛手：不敢放肆，很驯服。）13 . 解释下列句子中划线的词语。猎人以毒傅矢（_）母度不能生（_）14 . 请你谈谈读完这则寓言受到的启示。四、对比阅读阅读甲乙两段文言文，完成以下题目。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资质通鉴孙权劝学）（乙）一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（选自后汉书列女传）15 . 解释下列加点词的意思。（1）见往事耳（_）（2）即更刮目相待（_）（3）当日知其所亡（_）（4）复还终业，遂七年不返（_）16 . 用“/”给下面句子断句。（限断3处）妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也17 . 把下面的句子翻译成现代汉语。若中道而归，何异断斯织乎？18 . 甲乙两文中，孙权和羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的，但劝学方式不同，请结合文段简要说明。五、句子默写19 . 默写填空。（1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（3）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（4）_，霜重鼓寒声不起。（李贺雁门太守行）（5）此物何足贵？_。（古诗十九首庭中有奇树）（6）_？松柏有本性。（刘桢赠从弟）（7）渡荆门送别中，李白巧妙地借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念情深的语句是：_，_。（8）白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽、春草吐绿的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏（一）阅读下面这首词，回答下列小题。渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。20 . 这首词的作者_（人名）北宋著名的政治家、文学家21 . 对这首词理解不正确的一项是（ ）A词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。B“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。D“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。22 . “人不寐,将军白发征夫泪”一句抒发了将士们怎样的情怀？七、名著阅读23 . 小王的妈妈在开学初送了一本名著海底两万里给他，请你以妈妈的口吻写一段推荐语给小王，其中要含有对该书人物、情节等内容的介绍。（3分）24 . 名著阅读。（1）阅读选段，说说孙悟空为什么称罗刹（铁扇公主）为嫂嫂? 铁扇公主为什么不肯借芭蕉扇给孙悟空？ 行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。“那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去? 快借我使使!”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”一节选自西游记唐三藏受阻火焰山孙行者一调芭蕉扇（2）选择西游记中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。（3）猎人笔记是_的成名作，作者善于用动物形象去比喻人物的性格：把那个胆小窝囊、一见到上司便浑身发抖的捏多皮尤斯金比喻成“ _ ”；把那个沉默、孤独而又坚强的护林人佛马称为“ _ ”；把那个性格好动而不安分的卡西阳称为“ _ ”。八、综合性学习25 . 综合性学习。我校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。（1）（活动设计）围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。活动一：搜集有关自强不息的名言、格言活动二：搜集有关自强不息的故事活动三：_（2）（材料整理）下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这座材料中不符合主题要求的两项是_（只填序号）。曲高和寡 孙康映雪 车胤囊萤 宋濂抄书 岳母刺字 诸葛亮出山（3）（材料解读）“自强不息”是我国传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神源泉。请你说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒投课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。精神：_九、作文26 . 下面两题任选一题作文。题目