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文档简介
人教部编版2019-2020学年八年级上学期期末检测卷B语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A阴晦(hu)凄惨人才济济(j)鹤立鸡群B鄙夷(b)戳穿衣衫褴褛(l)萎糜不振C昳丽(ch)澄澈歇斯底里(xi)气吞斗牛D窸窣(s)犀利惘然若失(mng)与日剧增2 . 下列加点字注音全对的一项是 ( )A蓑衣(su) 黄晕(yn)澄清(dng)烘托(hn)B薄烟(b)贮(zh)蓄着(zho)落菡萏(dn)C粗犷(kung) 应和(h)匿(n)笑莅(l)临D静谧(m)刹(ch)那荫(yn)蔽咄咄(du)逼人3 . 小枫晚上要参加少年宫组织的歌唱比赛,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭请选出表达最得体的一项。A你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。B妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛,别耽误我事。C快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。D妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。二、现代文阅读阅读下文,完成后面小题。有一种忽略,疼得彻骨张亚凌有一种忽略,当你察觉时,疼得彻骨痛得揪心。而那种忽略,只因彼此是无间的亲密!吃饭咋吃啥菜都没味道?母亲的声音不大,还伴随着一声轻叹。现在的人,都吃馋了,见啥都不稀罕,吃啥都不香。你附和了一句,头也没抬依旧往嘴里拨拉着饭菜,吃完饭你得赶紧出去一下。你总是那么匆忙,匆忙到母亲的话语像风儿吹过,留不下一点痕迹。当你看到一本权威杂志上说美国最权威的机构已经证明“人的衰老是从味觉开始”时,你狠狠地捶打着自己,你觉得自己真是个混蛋!而你,当时竟然可笑地觉得,那是因为她跟着你们兄妹享福了,啥都吃过,也就啥也不觉得香甜了。你记起自己小时候不喜欢吃东西了,母亲就变着花样给你做,她最怕你吃不好了。那时母亲常说的话是:妈不要我娃有多大的出息,只要我娃健健康康壮壮实实就好。而你,竟然无视她的感觉!你为什么就不能像母亲爱自己那样关注她老人家呢?睡觉咋老睡不实在?在你面前,母亲说啥声音都很小,很随意,随意到她的话进不了你的心。人老三大病,怕死爱钱没瞌睡。正常,没事。你觉得那不是一件事,至少不是一件足以引起你重视的事。偶尔回家,夜里,你也听到了隔壁传来窸窸窣窣的声音,她翻来覆去睡不着。你甚至还觉得老年人就是好,晚上没瞌睡,白天又没事,想啥时迷瞪一下都行。也是后来你才知道,严重失眠对年老体弱的母亲来说,是致命的,让她神情恍惚,让她各方面急剧衰败。你记起许多。记起睡觉时,母亲总将你的被子暖在离火炕最近的地方,她自己就睡在最远最凉的墙边儿。就那样,母亲还给你加盖上一层被子保暖。北方的冬天,入骨的寒冷,可你总是睡得很踏实很踏实。而你,竟然忽略了她老人家的感受。你突然觉得很悲哀,你咋就忽视了她的睡眠?聊天你趴在电脑前敲着,你是自得其乐,你喜欢在文字里畅游。码字,是不需要人陪同的,是一个人华美的舞蹈或一个人风起云涌的游戏。你的余光瞧见母亲倚着门框看着你,你说,你自己看看电视吧,电视多好,随便调台看。多少次,你看见电视开着,调到无声,她怕影响你写东西。而她,蜷缩在沙发里,显得那么瘦小,那么无力已经神游他方了。偶尔你也会良心发现,想陪她说会儿话。可她一开口,就是30年前你们如何如何。你就烦了,就腻了,因为那些岁月已经遥远到你自己都快淡忘了。于是你很少陪她,留给她的,就是无边无际的寂寞,眼睛里越来越深的空洞!你怎么就不能耐心地好好地陪陪她呢?她可是为了教儿时的你发好一个音,不厌其烦地教上好几天的。人咋长一长就变得没心没肺了?一声长叹母亲在时,你总觉得属于你们的日子很长,你的心里你的嘴边总挂着一句话“有时间再”直到有一天,她彻底将自己的生命放弃,你才觉得悲哀铺天盖地席卷而来,你无从躲避。你不能原谅自己,你甚至想不明白自己何以如此冷漠,明明是至亲至爱的人,却偏偏被自己忽略。是的,你永远不能原谅自己,因为忽略。更因为忽略的恰恰是最疼最爱自己的人,也是自己最疼最爱的人。(选自2015年第8期读者,有改动)4 . 结合文章的内容,请你谈谈文中的母亲是怎样的一个人。5 . 请品味赏析文中划横线的句子。6 . 本文如果采用第一人称写作,也未尝不可。请问作者采用第二人称写作,有什么妙处?7 . “有一种忽略,当你察觉时,疼得彻骨痛得揪心。而那种忽略,只因彼此是无间的亲密!”为了避免和父母之间出现这样的情感忽略,我们该如何去做呢?请结合你自身的实际谈谈认识。(要求:语言流畅,100字以内。)三、对比阅读阅读下面的文言文,完成下列各题。(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(乙)上以兵部郎中戴胄忠清公直,擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫,赦令自首,不首者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应流。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者,出于一时之喜怒,法者,国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,联复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。(注释)上:指唐太宗。擢:提升。资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封賞。流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。忿:愤恨,痛恨。8 . 下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是A又何间焉间:参与B肉食者鄙鄙:鄙陋,目光短浅C弗敢加也加:虚报D忠之属也忠:忠心9 . 下列句子中加点的“乃”字的意思和用法与例句相同的一项是例句:刿曰:“肉食者娜,未能远谋。”乃人见。A以衾拥覆,久而乃和B乃重修岳阳楼C乃不知有汉,无论魏晋D太丘舍去,去后乃至10 . 下列对(甲(乙)两段选文的理解与分析,正确的一项是A(甲)文选自左传,记叙的是长勺之战,选文重点突出了战争过程,略写关于战争论述。B(乙)面对齐军压境,庄公仓促迎战,乡人漠视其战,曹刿却以布衣之身请见,使庄公明确了战争胜利的基础是恩惠的给予和祭神的诚实。C文中戴胄向太宗进谏,提出不同建议,严格依照法律对诈冒资阴者应予以杀之,可见他是一个忠诚耿直、正直无畏、严于执法的人。D(甲)(乙)两文写曹刿与庄公、戴胄与太宗的对话都很详尽,其目的都是让决策者取信于民。11 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。小大之狱,虽不能察,必以情。12 . 用/”给下面的句子断句(限断两处)。言如涌泉上皆从之天下无冤狱。四、情景默写13 . 默写诗歌(1)十五从军征中写老兵遥望家园看到的情景是: _,_。(2)南乡子登京口北固亭有怀一词中实写史事的两句是: _,_。(3)满江红中深入浅出地将巾帼英雄的形象生动地展现出来,表达词人抱负、志向和思感情转变的句子是: _,_,_,_。(4)朝天子咏喇叭描写喇叭危害的句子是 , _,_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗,完成下列小题。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。14 . 下面对这首词的赏析有误的一项是( )A上片写词人把酒问青天,萌发了“乘风归去”飘然高举的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B下片写词人望月怀人,由伤感离别转为对离人的祝福,在词人的眼里,月圆人团圆是一种自然常理。C“但愿人长久,千里共婵娟”表明情意的相通不受时空的相隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D全词以“明月”贯穿,咏月兼怀人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。15 . “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理?试简要分析。六、名著阅读16 . 名著阅读。(1)下面说法不正确的是(_)A保尔是苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说钢铁是怎样炼成的中的主人公。他具有坚强的意志力、忠贞不二的信仰、永不服输的气魄和积极进取的生活态度。B红岩中的成岗是一个年轻的共产党员,他有崇高的信仰,对共产党无比忠诚。被捕后,他以坚强的毅力用手指挖通地牢的石壁,为全监狱的难友准备了越狱的通道。C格列佛游记是斯威夫特创作的一部讽刺小说,讲述了许多荒诞的故事,如小人国用比赛绳技的方法来选拔官员,飞岛国用飞岛剥夺人民享受雨水和阳光的权利。D西游记是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事,比如“三打白骨精”“三调芭蕉扇”“真假美猴王”等。(2)阅读下面文字,回答问题。郑屠当不过,讨饶。A喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。A看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。A假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。上面这段文字是节选自水浒传中_(情节),文中的 A 是_(人 名),他因为什么事打郑屠?_如果换成是武松去打郑屠,他会说“你这厮诈死,洒家再打!”吗?为什么?_七、综合性学习阅读选文,完成下列小题。(材料一)关于风筝的起源有很多说法,比如斗笠、树叶说,认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发;还有帆船、帐篷说,飞鸟说等。观点虽不统一,但人们对风筝很早就出现在中国这一说法并无异议。韩非子外储说左上中记载“墨子为木鸢,三年而成,蜚(飞)一日而败。弟子曰:先生之巧,至能使木鸢飞。”可见春秋战国时期已有风筝,不过为木质。随着造纸术的发展,从唐朝开始,纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代,放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期,风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展,至清朝道光年间达到鼎盛。(摘编自早春的风筝)(材料二)风筝上绘制的图案十分丰富,它们往往寄寓人们追求幸福的愿望。蝙蝠并不美丽,但因与“遍福”“遍富”谐音,中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝,整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外,我们熟悉的传统吉祥图案也不少,如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等,这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。各国的风筝都有自己独特的风格。日本风筝是由中国传入的,学界一般认为传入时间是中国唐代,图形多为长方形和半圆形,上面没有任何装饰。到了明治时代,浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。在泰国,风筝则有男女之别,男筝称为鸟筝,女筝称为鱼筝。鸟筝一般有2米高,又叫“猜朗康”;鱼筝形如钻石,也称“白宝”,放飞时要由七个女子操控。(摘编自网络)(材料三)在北宋张择端的清明上河图中,可以看到当时放风筝的情景。河边,有六个身着不同色彩衣服的人。其中,两个成年男子在放风筝,风筝高飞在空;一小童立在旁边抬头凝望,身后一人着深色衣服,怀抱衣着鲜艳的孩子,亦是盯着高空中的风筝;稍远处的树下,站着两个男子,同样注视着高飞在空中的风筝。(摘编自中看清明民俗)17 . 材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容?18 . 请简析材料二中画线句子运用的说明方法及其作用。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝,整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。19 . 材料二中加点词语有什么表达效果?鸟筝一般有2米高,又叫“猜朗康”。20 . 材料三的内容印证了材料一中的哪句话?21 . 阅读下而材料,按要求答问题。12月26日,我市地铁2号线一期工程启动动员大会召开,标志着地铁2号线一期工程正式启动。2号线一期工程起于国家牡丹园附近的经三路站,自北向南,止于伊洛路与龙门大道交叉口的龙门大道站,线路全长18.2公里,共设站15座,工程概算总投资136亿元。全线设换乘站3座,车辆段1座,控制中心1处。车辆采用B型车,6辆编组,设计速度每小时80公里。建成投用后将与1号线共同构成轨道交通“十字”骨架,便于更好发挥出城市轨道交通运量大、速度快、安全可靠、准点舒适等功能,能够在有效改善出行环境,实现各种交通方式高效衔接同时,在提升道路资源利用、减少环境污染、降低交通事故等方面产生积极影响,并对优化城市交通结构、辐射带动区域经济发展、展现城市文化、提升城市形象等方面带来深刻变革。按照计划安排,2号线一期工程将于2022年6月底前正式通车运营。(1)请给上面新闻拟写一个标题。(2)地铁现已修到我们家乡,结合新闻材料用自己的话说说它将给我们的生活带来哪些新的变化?(3)下图是洛阳地铁标志的部分备选设计方案,请推荐其一,并结合图案和文字具体介绍标志的设计意图。我推荐:22 . 综合性学习。为解自己所教七(8)班学生的课外阅读现状,张老师进行了一次问卷
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