人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题A卷（检测）

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了学生学习和正确使用汉字的热情。B作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C人的一生大约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D纪录片厉害了，我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。2 . 下列各项中加点字读音全部正确的一项是（ ）A倔强ju濒临bn洗涤tio坦荡如砥dB胆怯qu秀颀q黝黑yu不折不挠roC辍学chu绯红fi横蛮hng屏息敛声bngD悄然qio炽热ch篡改chun潜滋暗长qin3 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A读国学会使你的修养、素质在潜滋暗长中得到提升。B扶贫干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上脱贫致富道路。C多少英烈为了革命事业前仆后继，才换来今天的幸福生活。D这些年代久远发黄褪色的照片背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。4 . 下面词语书写全部正确的一项是（ ）A贯通不约而同储存安分守己B安蔚荷溏朦胧地坛C倔强民不聊生诅咒穿流不息D急燥可恶瞻养剧烈二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。菊花菊花原产地是中国。菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。菊花大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬意。菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的适应性，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市绿化的首选花卉。菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效，历来为广大民众所认可。例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。菊花自古受人喜爱，国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。（选文有改动）5 . 选文第段中加点词“这”指代的具体内容是什么？6 . 阅读至段，说说菊花具有哪特点？（答案含标点在内不能超过30个字）7 . 指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）（1）与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。（_）（2）菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。（_）（3）例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。（_）8 . 读完文本后，请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1982年5月6日（材料二）丁香结宗璞今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人词云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久伫立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，需待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢？9 . 从材料二中找出作者明白“丁香结”说法的句子。（用原文中语句）10 . 根据括号中的提示，揣摩下面语句的妙处。（1）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（修辞方法）（2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？（表达方式）11 . 宗璞在材料一中写了自己内心怎样的“结”？她又是怎样解开的？三、句子默写12 . 默写。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）几处早莺争暖树，_。_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（3）游鱼细石，直视无碍。_，_。（吴均与朱元思书）（4）_，_；烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（5）抒发思乡之情是我国古代诗词中一个永恒的主题，请从黄鹤楼渡荆门送别中任选一联表达思乡之情的诗句“_，_”。（6）赠从弟中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是：_？_。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”13 . 解释下列句中画横线字的意思。（1）良多趣味（_）（2）林寒涧肃（_）（3）属引凄异（_）（4）虽乘奔御风不以疾也（_）14 . 翻译下面文言语句。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）素湍绿潭，回清倒影。15 . 文中用“_”描绘了山形的挺拔险峻，用“_”写尽了深秋的凄婉幽美。16 . 请分别概括三峡四个季节的特点。（1）夏季：_；（2）春冬：_；（3）秋季：_；17 . 文末引用渔歌的作用是什么?五、语言表达18 . 仿照下面的划线句，补写句子，要求句式相同，语意连贯。我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒。我也憧憬另一种生活状态，叫做拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做_六、名著阅读19 . 阅读下列名著选段，回答问题。青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。（1）上面这段文字选自原苏联著名作家_的名作_。（2）“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛。”结合全书，用简要的语言把“四次跨过死亡的门槛”中的第一次和第二次内容概括出来。资料衔接第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。（3）选文有着精彩的自然环境描写和社会环境描写的句子，请找出一句自然环境描写或社会环境描写的句子，并说说它的表达作用。七、综合性学习20 . 在下面一段文字的横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯。“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个组成部分。_，想得很高，纸上计划很好，但一到实际工作和生活中往往处处碰壁。只行万里路不读万卷书，那就更难成大事。尤其在现代社会，样样要科技，一个“大老”怎么干得下去？所以_，只有这样，知识才能化为力量，书本才能变成财富。八、作文21 . 题目一：以“