人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题C卷（模拟）VIP

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面叙述有误的一项是（ ）A鲁迅作品的主题有的轻松，如从百草园到三味书屋社戏叙写的是童趣，有的沉重，如呐喊中的故乡反映的则是社会的病态。B水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，小说中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林冲，鲁智深，张飞，吴用，武松，宋江等人。C范进中举中运用夸张的手法生动地描绘了范进中举后喜极而疯的形象，同时通过他的变化反映了世态的炎凉。D望江南梳洗罢是晚唐词人温庭筠的作品，他诗词兼工，是花间词派的重要作家之一。2 . 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A他真是名副其实的学霸，竟能以高出第二名 50 分的总分高居榜首，真是骇人听闻。B只有筑牢共产党员的精神高地，才能抵制不良思想的侵蚀，不会成为随声附和的“应声虫”。C看到满山的柚子树结满了柚子，长势喜人，果农们一个个眉开眼笑。D邀书法家进社区写春联活动现场年味十足，这里人声鼎沸，热闹非凡。3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。B是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。D我们要注意找出并改正作文中的错别字。4 . 下列关于名著的表述有误的是（ ）。A朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，在狗猫鼠一文中作对猫的憎恶，表达了对弱小者的同情和对守旧势力的痛恨。B简爱在父母去世后被寄养在舅父母家里。舅父舅母把她视作眼中钉，后来简爱被送进了孤儿院。C骆驼祥子讲述了一个普通人力车夫祥子的故事。通过祥子的变化，作者无情地批判了当时的社会不让好人有出路。D西游记是一部神魔小说，作者是明代小说家吴承恩。二、字词书写5 . 根据拼音写汉字。取d_ jn_持 毛骨sng_然三、现代文阅读阅读下面文字，完成后面小题小哥儿俩凌叔华（1）清明那天，不但大乖二乖上的小学校放假一天，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袄上。（2）前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙桌子上，两个孩子在椅子上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌子上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开乌笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规、描不出那圆度了。(3)吃饭的时侯，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。(4)饭后爸爸同叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏国去了。两个孩于坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。(5)快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子挥在地上，八哥不见了。(6)“妈八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。(7)“给野猫吃了！”妈的声音非常沉重迟缓。(8)“给什么野猫吃的呀？”大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。(9)大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上,鸣鸣地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍于，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道：“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”(10)“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。(11)大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖于露出肥短的胳臂，睁着泪还未干的小眼。(12)第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒,急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。(13)这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露味儿，沾了这小英雄的鞋袜了。树枝上少麻省三五五地吵间着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。(14)二乖跷高脚摘了一支丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着唱歌，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来到后院的了。他溜达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪奥味噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。(15)原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。(16)“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。(17)母哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手提那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。(18)“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要一些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫住一间，像妈妈同我们一样。”（19）“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出手抱起那只小黑猫。（有删改）6 . 读完这篇文章后，请简要概括它的主要内容。7 . 文中第(13)段画线部分的景物描写有什么作用?8 . 请结合文章的具体内容，说说小哥俩是什么样的人?9 . 文章叙述了小哥儿俩富有童真童趣的生活故事，你能领会作者寄寓其中的哪些情感态度?阅读下面的文字后，完成习题藏在咸菜里的卑微李先军外地出差偶遇一初中室友，正值饭点，两人心照不宣地扫视起道旁的餐馆来。走进饭店，服务员正分身乏术，顺手端上一碟泡菜“稳定军心”。“还记得你当年的咸菜么？”我耳根不由得发烫。十多年前我俩同在乡镇里的初中寄读，时值进城务工热潮，我的父亲养病于家，相对于其他同学我的家里自然拮据不少。除去部分走读生，同学们大多在学校蒸米饭再去食堂“购汤”，汤虽不贵，对我来说却是奢侈品。即便如此，母亲依然想尽办法保证我的营养，每周五回家，母亲便会在坛子里寻觅。她把几种自制的咸菜切成小段，再与家里的腊肉一起翻炒，油冷却后用一大号塑料瓶装上，一周的食物便算是有了着落。每到吃饭时间，我都早早地端上饭盒，迅速跨进寝室，利落地在箱子里拿出咸菜瓶舀上两大勺，赶在室友回来之前躲到操场的角落，匆匆吃完。或许是年龄渐长，抑或吃顺了口，渐渐的，一瓶咸菜只能勉强支撑到周三，母亲再加量，于是每周日我便驮着几斤白米、两大瓶咸菜奔跑在求学的路上。一次，吃完午饭返回寝室，还没进门，室友的菜汤便扑鼻而来，是菜油的香。脚刚迈过门槛，寝室便冲出一阵莫名的笑，我惊慌失措，匆匆窜出寝室，任腾腾热气和丝丝窃笑在寝室欢悦。那时的饭点，是他们的“避风港”，无论烈日当空还是寒风凛冽，我极少逾越。“摆脱咸菜”从此就成了我的奋斗目标。漫漫求学路上，只要稍有松懈，初中那段吃咸菜的日子便会浮现在眼前。工作陷入困境时，我总会暗自鼓励：总比那时人家喝着热气腾腾的菜汤，自己只能蜷缩在操场的角落里吃咸菜要好吧。我的嘴对“咸菜”讳莫如深，我将它深埋于心底的同时，也把那段求学的艰辛与自卑掩埋，小心翼翼，唯恐被别人刨出来。“你记得么，那次，那次我们偷你咸菜，你回来撞个正着？”我一愣。 “那次啊，我们在寝室偷吃你的咸菜，你回寝室撞见后，我们都不好意思地在寝室笑那次？”室友着急地补充着。(11)“我们是实在禁不起你咸菜的诱惑，你知道学校食堂的汤，一大桶就最上面漂浮着几滴菜油泡沫，再说菜油哪比得上你家猪肉熬出的油香啊，更别说那被猪油炸过的咸菜了。”(12)良久，我半开玩笑地说:“我还眼羡了你们三年有热汤喝的日子呢。”(13)“你羡慕了我们三年，我们得嫉妒你一辈子！你知道吗？初中毕业后我再也没吃过那么好吃的咸菜了。在最叛逆的青春时光你的父母陪在身边保驾护航，我们几个的父母来去匆匆，一年就只有春节那几天能见到人影，你说我们得多羡慕你？一勺子汤能暖嘴、暖胃，能暖心？”(14)望着室友皱起的眉头，我一时不知该如何回答。在关于生活的这场“辩论赛”里，据理力争似乎有违初衷，俯首认输也不是归宿，每颗生命里的富裕贫瘠都以别样的面容在另一颗生命中展开。餐馆里人头攒动，窗外熙熙攘攘的人群起伏于街心，望着这些或从容或匆匆的脚步，我想此时又该有多少饥肠辘辘而又口袋空空的人在餐馆外向我投来羡慕的目光，而餐馆里又有多少人正羡慕这些人家里燃起的等候团聚的光呢？这世上，没有两条相等的路，也没有两盏完全相同的灯，而每个人的人生里却包含着如此相似的禅意。 （选自开州日报）10 . 根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。情节主要事件开端发展初中寄读，常吃咸菜高潮结局往事真相，暖心咸菜AB11 . 联系全文，简要分析文章第-段在文中的作用。12 . 请对文章第段中的画线句子加以赏析。13 . 文章第(14)段中的“这世上，没有两条相等的路，也没有两盏完全相同的灯，而每个人的人生里却包含着如此相似的禅意”一句，极富哲理，请结合文章内容谈谈你的理解。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列问题。宋史赵普普少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日；及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。14 . 补出文中缺漏的句子：_15 . 选出加点字意思、用法不同的两项（ ）（ ）A跪而拾之以归B及为相C发箧视之D及为相E. 劝以读书而能以天下事为己任 为某官跪而拾之及次日拾之以归16 . 翻译下列句子。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。_及次日临政，处决如流。_17 . 本文主要写了赵普哪两件事，表现了怎样的主题？18 . 本文善于运用细节描写“阖户”“碎裂掷地”“跪而拾之”“补缀旧纸”这些细节对表现人物有怎样的作用？请选取其中的某个细节围绕文章主题作简要分析。五、句子默写19 . 古诗文默写。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉，听觉两方面，生动表现激烈战斗场面的句子是_，_。荡胸生层云，_。（杜甫望岳）_，白露为霜，所谓伊人，在水一方。（诗经）山下兰芽短浸溪，_。（苏轼浣溪沙）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过，即使中国发展壮大起来，也不会称霸，因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。正所谓“_，_”，换句话也就是我们不想被侵犯，也不想侵犯他国。（用论语中的话填空）六、诗歌鉴赏20 . （题文）阅读下面一首词，完成小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。下列对这首词的解读，有误的一项是（ ）A“水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年，“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意.B词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情，但他最终不愿“归去”，是因为在“天上宫阙”里，自己会有“高处不胜寒”的不适，而无在人间“起舞弄清影”的欢乐。C词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，由对生活的无奈到对生活的祝福，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。D中秋与明月是美好的时节和事物，离别与亲情是千古传承的无奈与温馨，如同张九龄在望月怀远中说的“海上生明月，天涯共此时”一样，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼给自己给亲人也是给我们留下的美好祝愿。七、名著阅读21 . 下面是三部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。作品名称名著片段水浒传孙二娘道：“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度牒做护身