人教版2019版七年级上学期期中语文试题（II）卷(测试)

人教版2019版七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A沸腾（fi）优雅（y）掠过（l）B敦煌（dn）翘首（qio） 慷慨（ki）C屏息（bng） 绷直（bng） 衬着（chn）D悄然（qio） 刹那（sh）瞬间（shn）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A屏障谰语肿胀一反既往B烦燥糟糕荒僻妇孺皆知C惊骇辫子斑斓一泄万丈D惶恐泛滥筹划大廷广众3 . 下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（ ）A网络直播存在问题的主要原因是一些网站法律意识不强对上传视频把关不严造成的。B交警部门表示将加大管理力度，避免因行人不遵守交通法规而引发的事故。C手机下载安装各种“APP”,在给人们生活带来巨大方便的同时也存在着泄露个人信息，容易被不法分子利用。D妈妈的生日就要到了，小明瞒着妈妈和爸爸准备好了精美的生日礼物。4 . 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）(2分)A过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。C2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。D站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。5 . 下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）A鲁迅原名周树人，他写的阿长与山海经选自小说集朝花夕拾。B邓稼先是作者带有历史眼光、全球视野、传统意识、民族感情而写成的。C木兰诗是是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞一起被称为“乐府双壁”。D黄河颂是一首反应抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表明了中华儿女向他学习的决心。二、现代文阅读（二）阅读下面一篇文章，回答问题枸杞甜（吴建）小时候，我家住在小河边。河岸上，除了生长着高大挺拔的杂树，还有大片大片的灌木。灌木丛中，夹杂着枝条纤细的枸杞树。每年仲春，枸杞的枝条抽出嫩嫩的叶片。叶片渐渐长大，整个枸杞树枝繁叶茂。待到淡紫色的花瓣缀在绿叶丛中，绿气就镀上了紫光，更显得生机勃勃。初秋，叶片凋落，状如纺锤状的红色果实布满枝条，晶莹闪亮，宛如一颗颗红宝石。我们一放学，就跑到河边采枸杞子。采时不能太用力，枸杞子皮薄易破，捏破的果子流出红浆，果肉裹着金灿灿的小籽粒。红通通的枸杞子色泽诱人，令人垂涎。但我们都不敢吃，听大人说枸杞子有毒，吃了它会肿脖子肿脸。男孩子摘了当子弹互相扔，你打我，我打你，一阵激烈的战斗之后，大家身上、脸上都红红的。女孩子摘了则当作耳坠儿，用棉线穿了吊在耳朵上，走起路来一晃一晃的，煞是好看。也许是我喜欢躺着看书的缘故，上五年级那年，我患上了假性近视。上课时老师写在黑板上的字看不清楚，医生说需要戴眼镜。那时家境贫穷，买纸笔的钱都没有，哪配得起眼镜。母亲很是焦急，生怕耽误了我读书。她不知从哪儿打听到枸杞子能疏肝明目，第二天一早，她就踏着晨露，来到河岸边寻找枸杞子。她用镰刀劈开荆棘，寻到一丛枸杞，一手牵住长刺的枝条，另一只手小心翼翼地采摘着。手被尖刺戳破了，她不顾疼痛忙着采撷，因为枸杞可以清亮儿子的眼睛啊。母亲将采回来的枸杞用清水洗净，晾晒在一块干净的白棉布上。晒干后，用玻璃瓶装起一部分，留待日后慢用。剩下的一部分放在瓷碗内，现沏现喝。母亲不仅每天泡枸杞茶给我喝，还经常熬枸杞粥、煲枸杞汤给我吃。坚持了一年多，我的眼睛果然和过去一样明亮了，学习成绩也跟上了，枸杞子助我考上了中学、大学。故乡的枸杞子，给了我光明，给了我积极向上的力量。大学毕业后，我在异乡的小镇上工作，看到同事经常买宁夏枸杞子泡茶喝，问为什么不泡茶叶，他们骄傲地解释：此乃清热祛毒、强胃健脾、滋阴补阳之上品。于是我依葫芦画瓢，也买来宁夏枸杞子饮用。而每到秋季，母亲总还要采些枸杞子晒干后给我送来。我说：“妈，超市里有宁夏枸杞子卖，宁夏枸杞子比老家的枸杞子药效好多了。”母亲意味深长地说：“孩子，宁夏枸杞子再好，也比不上家乡的甜啊。”闲暇时分，我把母亲送来的枸杞子撮一点浸泡在茶杯中，慢慢品啜，细细品味，只觉得清甜爽口，甘冽宜人。喝完后，还感觉余香袅袅，不绝如缕。其实，那哪是枸杞的余香啊，那分明是我长长的乡愁和母亲给我的深厚绵长的爱啊！6 . 文中叙述了“我”与枸杞相关的哪几件事？请用简洁的语言填写在下面横线上。小时候，_；读书时，_；毕业后，_。7 . 本文采用了哪种记叙顺序？有何好处？8 . 请从修辞方法及其表达效果的角度，对下面句子作简要赏析。初秋，叶片凋落，状如纺锤状的红色果实布满枝条，晶莹闪亮，宛如一颗颗红宝石。9 . 为什么宁夏枸杞子再好也比不上家乡的甜？阅读第段画线句子，并结合全文内容说出你的理解。10 . 说说你对最后一段中“其实，那哪是枸杞的余香啊，分明是我长长的乡愁和母亲给我的深厚绵长的爱啊”这句话在全文中作用的理解。”阅读生死胡杨，完成后面小题世上有好多地方，到过一次就不想再去；唯有一处，我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。远远望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的交响。陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨，它们只生长在这一带；胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它、体味它，方知什么是真汉子，什么是伟丈夫”听罢，旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟尘。于是，我一马当先，跃入胡杨林，让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波平如镜的海子裸呈在我眼前。阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口，每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢？怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊！放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重,有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞,有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大气中闪跃着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的威光。站在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认认真真地思量。我忆起了劬劳（劬：q，劳苦）的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐一股干云豪气洋溢胸腔。是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的本象这时，“打道回府”的唤声响了！从沉思中猛醒的我只得随车离去，然而心却是留在胡杨林中迟迟难归。11 . 根据标题“生死胡杨”，用给文章分层次确切的一项是（ ）A. B. 12 . 对集中描写生死胡杨的句子进行摘录并赏析。（1）生的胡杨：（2）死的胡杨：13 . 第段中，作者看到胡杨林，为什么会忆起劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐等人？14 . 阅读下列链接材料，联系胡杨的生和死，写一则跟帖。链接一：一组数据塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。现在已经萎缩到不足1000公里，320公里的河道干涸，沿岸5万多亩耕地受到威胁，草本植物全部死光，防沙卫士胡杨成片死亡。沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。罗布泊消失了。链接二：一种现状“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。”这是对河流污染的真实写照。跟帖一：昵称：听风落叶留言：拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实！跟帖二：昵称：留言：。三、文言文阅读河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？15 . 解释下面句中加点的词。(1)一寺临河干(2)山门圮于河(3)阅十余岁(4)尔辈不能究物理16 . 下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）A闻之笑曰B当求之于上流C一老河兵闻之D其反激之力17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？18 . 为什么“讲学家”的结论而荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。四、句子默写19 . 默写 （1）_？松柏有本性。（刘桢赠从弟）（2）_，都护在燕然。（王维使至塞上）（3）崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是：_，_。（4）与朱元思书一文，借比喻突出江水流速极快的句子是“_，_”而这句话与三峡中“_，_”有异曲同工之处。（5）诚信，是中华民族传统美德之一，如今也被称为公民的第二代身份证。请写一句有关“诚信”的名言警句：_。五、诗歌鉴赏阅读下列一首诗，完成各题。行路难（其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。20 . 这首诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅_、_等情绪。21 . 请赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗。六、名著阅读22 . 朝花夕拾是一部回忆性散文集，其中也体现了鲁迅先生的一些教育思想和理念，请从下面文章中任选一篇，结合相关的文章内容和自己的阅读感受，谈谈你的理解。A五猖会B从百草园到三味书屋七、综合性学习23 . 学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。(1)（活动一：走进作品）请你向同学们推荐一篇课外读过的鲁迅的文章，并写出一句推荐语。你推荐的文章：_你的推荐语：_(2)（活动二：汲取精华）下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一 句，联系实际谈谈感想。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。感想：_(3)（活动三：提出疑难）学校将