人教版2019版八年级上学期期中考试语文试题D卷（练习）

人教版2019版八年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ）A夏天，女孩子们个个都打扮得花枝招展。B远远地望着石榴花，真是美不胜收，我顿时有一种醉了的感觉。C遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教。D素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A秋天的无锡，是一个五彩斑斓的季节。B为了在期中考试中考出好成绩，同学们在复习中积极发现并弥补各门学科知识体系中的缺漏。C能不能写出文质兼美的文章，关键在于博览群书。D在沈老师耐心地指导下，让张爱嘉同学成功地制作出了一盏孔明灯。3 . 下列对名著有关内容表述不正确的一项是 （ ）A汤姆索亚历险记中汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。B朝花夕拾中的二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建孝道的虚伪和残酷的本质。C水浒传中武松醉打蒋门神后，蒋门神暗同张团练、张都监陷害武松，武松被刺配到恩州。蒋门神又暗使差人杀武松于飞云浦，被武松得知，杀死差人回到城里。张都监、张团练、蒋忠正在鸳鸯楼中饮酒作乐，武松登楼杀死这三人，蘸血在墙壁上写道：杀人者，打虎武松也！D西游记中观音菩萨与普贤、灵吉、毗蓝婆菩萨变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固，唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞天婚，被捉弄捆于树上，八戒十分羞愧。二、字词书写4 . 给下面语境中的加点字注音或依拼音在田字格里写出汉字。 今年的秋天来得晚，寒露之后，才感受到丝丝凉意。桂花已贮蓄了太久的热情，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽开了。云xio之外，传来几声清脆的鸟啼。我停下脚步，在一片静m中默默品读这迟来的美丽。（1）贮蓄（_）（2）绽开（_）（3）云xio（_） （4）静m（_）三、现代文阅读阅读下文,完成后面小题匠心杨一凡穆爷爷是镇上的木匠。听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的风凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺,木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕,他便转了行，做了个普通的木匠,平日里干些简单的木工活计。“穆爷爷”这称呼，实际上唯有我这样叫。穆爷爷住在镇外的一座废园子里，又因性情不喜喧闹，多次训斥了去废园子探险的孩子们，便在孩子中得了个“老怪”之名。而我每次去都安安静静，因此，我才得到在废园长久停留的特权。废园已有好些年头了，其间换了数任主人，最终荒芜破落至今。别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍塌了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说:“老头子我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊！那年我背着包袱走出屋子，见着的最后一样东西就是我还没做完的花雕小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。”我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。记忆里穆爷爷曾说：“丫头，你看看这些木头。它们都是活的啊！这些断了翼的鸟，折了枝的花，也会感到疼的啊。”彼时我抬着头,懵懵懂懂地问“是像阿苗摔伤了一样疼吗？”好像世间之事，至伤痛也不过是臂上一块瘀青。涂上药酒，吹一口气，就可以消隐无踪。“还要更疼啊。”穆爷爷笑了起来，摸着我的头，“阿苗长大了就会懂的。”我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷眉头紧锁伏在案上，他似乎听到了那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。于是，他布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。时光荏苒,岁月静默。穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时,还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注,仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。那一日，我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去,而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，昂首奋飞，栩栩如生。昨日我来时,穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道:“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童。“了却这桩心愿，我也能安心地入土了。”谁料一语成谶。穆爷爷的葬礼我没有参加。我觉得穆爷爷仍然在那园子里，静默地摩挲着那些活过来的木头，古老的纹理斑驳出崭新的色彩。我在院子里独自哭了一场，泪眼蒙昽中重又看到了那个苍老却笃定的身影。我想穆爷爷一定还是开心的吧，看着两代人，或许是更多人的梦想在手下圆满。那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠,工匠的匠。镇上的几个老人一拍脑袋,笑叹道:“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊！穆匠。木匠。匠园。5 . 下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A这篇小说以“我”的视角讲述穆爷爷一生的故事，“我”在静静地看穆爷爷工作的过程中，逐渐读“懂”了穆爷爷。B第段中“愧怍和念想”指的是穆爷爷在没把园子修好前,常常感到愧对师傅。C第段中“一语成谶”的意思是预言、预兆被应验。穆爷爷执着于修复木雕,了却心愿后随即心血耗尽而死。D第段三个词语呈递进关系,表达了作者要颂扬的不只是穆爷爷一个人,更是整个工匠群体以及工匠精神,深化了文章的主题。6 . 小说以“匠心”为线索，情节生动。请在横线上填写恰当内容,将情节补充完整。A：穆爷爷从小被木雕师傅收养，并承得好手艺。B：_C：_D：_。7 . 结合语境，根据要求赏析下面语句。(1)从修辞的角度赏析第段画线句子。(2)从描写的角度赏析第段画线句子。8 . 文章借“匠心”表达了深刻的内涵，品味穆爷爷的一生，写出三点。四、文言文阅读阅读陈涉世家节选,回答下列问题陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。下者知其指意,曰:“足下事皆成有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰”大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。9 . 给下列加点字注音。以数（ ）谏故 陈胜王（ ）置人所罾（ ）鱼腹中 间（ ）令吴广10 . 解释下列加点词在句中的意思。等死（ ） 诚以吾众（ ）为天下唱（ ） 固以怪之矣（ ）11 . 用现代汉语翻译下列句子。天下苦秦久矣。卒中往往语,皆指目陈胜。12 . 从这段内容可以看出陈胜是一个怎样的人?五、句子默写13 . 请你根据要求填空。（1）_，洪波涌起。（2）夕阳西下，_。（3）峨眉山月半轮秋，_。（4）_，受降城外月如霜。（5）_，不舍昼夜。（6）学而不思则罔，_。（7）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（8）诸葛亮在诫子书中告诉我们关于志向和目标的句子是_，_。六、诗歌鉴赏14 . 阅读下面两首诗歌，完成下题。天净沙秋思（元） 马致远天净沙春（元） 白朴枯藤老树昏鸦，春山暖日和风，小桥流水人家，阑干楼阁帘栊，古道西风瘦马。杨柳秋千院中。夕阳西下，啼莺舞燕，断肠人在天涯。小桥流水飞红。【注】帘栊：带帘子的窗户。飞红：花瓣飞舞，指落花。（1）由“春山暖日和风”三幅画面展开想象，用文字把它们勾画出来。_（2）对上面两首元曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）A春曲中啼莺舞燕、流水飞红具有动态美，和风、杨柳、帘栊、秋千能引起读者产生美妙丰富的联想。B秋思这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C秋思展示一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。D秋思用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。（3）马致远诗中有“小桥流水人家”之句，它和白朴诗中的句子“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？_七、名著阅读15 . 运用课外阅读积累的知识，完成下列题目。朝花夕拾题目的意思是“早晨开的花，傍晚把它拾起来”，鲁迅称其为回忆文，是“_”，主要描绘了_（时间段）的生活画面。其中记叙了童年时的鲁迅有两个爱好，一是_，二是_。八、材料作文16 . 本张试卷的