人教版九年级第一学期期中调研语文试题

人教版九年级第一学期期中调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写汉字或者给加点字注音。（4分）chnchn 的清泉 jing然不同脉脉的月色（ ）银晕的飘带（ ）二、现代文阅读阅读下面的文段，完成小题 乐趣的果实梁启超生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得老不自在；有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活；自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”，就不必去说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实； _不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是由种子乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子；自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧！热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢？人人都需要有生活的乐趣和从中得到的欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。2 . 本文的中心论点是。3 . 第（2）段运用的论证方法是，论证的分论点是。4 . 用原文回答“乐趣的果实”比喻的是什么？第（5）段中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是什么？5 . 在第段的横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（东坡志林记承天寺夜游）（乙）余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此虽兵阵相接鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。（东坡志林记游松风亭）（注）木末：树梢。死敌：死于敌手。死法：死于军法。恁么：如此，这样。6 . 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（1）念无与乐者 （此句标一处）（2）若人悟此虽兵阵相接鼓声如雷霆（此句标两处）7 . 解释下面句加点中字的意思。（1）怀民亦未寝（_）（2）盖竹柏影也（_）（3）余尝寓居惠州嘉祐寺（_）（4）虽兵阵相接（_）8 . 用现代汉语说说下面句子的意思。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。由是如挂钩之鱼，忽得解脱。9 . 甲文中“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？10 . 甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。四、句子默写11 . 古诗文默写。予独爱莲指出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝。树树皆秋色，。（王绩野望）晴空一鹤排云上，（刘禹锡秋词），铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作在崔颢的黄鹤楼中，最能表达诗人思乡之情的句子是：五、诗歌鉴赏阅读下面的语段，完成下列小题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。12 . “沁园春”是这首词的_，“雪”是_。13 . “风骚”原指中的国风和楚辞里的。上阕的主要表达方式是，下阕则主要是 。14 . 沁园春雪是一首_之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的_，抒发了诗人_，表达了诗人作为革命领袖的_。15 . 诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是（ ）A江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。C江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。D江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。16 . “望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？（ ）A长城内外秦皇汉武B原驰蜡象成吉思汗C大河上下唐宗宋祖D欲与天公试比高只识弯弓射大雕17 . 表现全词主旨的一项是（ ）A引无数英雄竞折腰B江山如此多娇C成吉思汗，只识弯弓射大雕D数风流人物，还看今朝18 . “惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味。19 . 赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。20 . “俱往矣，数风流人物，还看今朝”有哪些含意?21 . 你怎样理解作者对历史人物的评价？六、综合性学习22 . 完成下面字词句基础题。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。sng（_）恿参（_）差不齐(2)下列句子中加点成语使用错误的一项是（_）。A.周末参加社区志愿服务的龙岩一院的医生们表示，他们以后还要见异思迁，多参加这类有意义的活动。B.她对许多名画的特点，有着自己的独立见解，这些见解与大众观点往往大相径庭。C.语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。D.以前科幻电影中的许多场景，当时看起来是不可思议的，现在却变成了现实。(3)下面的句子排序正确的一项是（_）。刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。平时，红蜘蛛把网建在树上。如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进体内，昆虫很快便会一命呜呼。南美洲有一种红蜘蛛，他们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。然后，它们开始分享大餐。A. B. C. D.23 . 填空。这首诗的作者诗我国著名诗人_，原名_。这首诗的感情基调诗_。诗中最能点明主旨的句子是：“_？/_”24 . 宣传图册中还有介绍中国古典园林艺术的文字，请你仔细研读，完成小题。水在中国古典园林中担当着重要的角色。在崇尚山水自然的庭院空间中，水是重要的造园要素，营造出丰富的空间层次。可见，庭院中对水的经营，是符合传统审美情趣的。园林用水，从布局上看可分集中与分散两种形式，从情态上看则有静有动。集中而静的水面能使人感觉到开朗宁静，而分散用水则用化整为零的方法把水面分割成互相连通的若干小块，这样便可因水的来去无源流而产生隐约迷离和不可穷尽的幻觉。一般庭院规模较小，以聚水为主。庭院规模不大，利用曲折分散的水体来营造和丰富空间层次。而在规模较大的园林中，则采用带状或聚散结合的水池构图以求空间的丰富。中国人对奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它、，妙在。奇石如同无言的诗词，立体的图画，无声的乐曲。古人很早以前就开始将石头应用于园林的装饰艺术之中，以石来点缀环境，并且根据产地把奇石区分成了不同种类，如江苏太湖石、安徽灵璧石、广东英德石等，都是叠石造景的上等材料。“叠山理水”几乎是中国古典园林营造的代名词。历代的造园家们都十分讲究叠石技巧。根据石头的天人造型，用各种奇巧的手段，将石块堆砌组合成假山景观。（1）对文中加点字注音和对划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（_）A.符合 (f)应用 (yng) “区”字的第二画是“丿”B. 符合 (f)应用(yng) “区”字的第二画是 C. 符合 (f)应用(yng) “区”字的第二画是 D. 符合 (f)应用(yng) “区”字的第二画是“丿”（2）在横线上依次填入词语最恰当的一项是_A千姿百态自然天成栩栩如生 B千姿百态栩栩如生自然天成C栩栩如生千姿百态自然天成 D栩栩如生自然天成千姿百态（3）结合文段内容，解释第一段中“经营”一词的意思。_七、作文25 . 阅读下面的文字，按要求作文。 我们每个人都有许多自己的世界，比如，爱音乐的，有自己的音乐世界；爱篮球的，有自己的篮球世界；爱网络的，有自己的网